沈娜
(延边朝鲜族自治州体育局 吉林延吉 133000)
我国从参加了第10届洛杉矶奥运会开始,向世界宣告:奥运会,中国人来了,掀开了竞技体育发展的漫漫之路。中国人实现了奖牌榜“零”的突破,更实现了竞技体育第一集团的跨越。2008年成功举办第29届奥运会后,中国竞技体育进入后奥运时代。中国开始深层次探究怎样重新认识,理解和解决竞技体育发展中的问题,走具有中国特色的竞技体育可持续发展之路。
我国竞技体育从新中国成立到20世纪70年代末竞技体育探索阶段,到80年代中期竞技体育优先发展阶段,到90年代中期的协调发展战略;再到20世纪末开始规划实施的可持续发展战略,不同阶段的发展战略符合我国国情。在经济基础薄弱的情况下,国家集中力量办体育的原则指导下,有效推动了中国竞技体育的快速发展。以人为本是科学发展观的核心,强调人是发展的动力,人是发展的目的,人是发展的目标,社会发展的最终目标是促进人的可持续的全面发展。在当今时代背景下提出了竞技体育的可持续发展,是竞技体育与可持续发展两者有机的结合,不仅仅局限于对运动员的管理,也应当对运动员的整个运动生涯进行管理,贯彻以人为本的理念,实现竞技体育的可持续发展战略。
随着竞技体育的国际化、趋同化发展,高水平竞技能力国家不断增多,高水平竞技能力的运动员不断涌现,竞技体育势必也会出现国际流。要想保持中国竞技体育发展强势,必须要深入发展,向竞技体育发展要质量,向谋求扩大竞技体育发展要红利。使竞技体育的发展培养一大批人,带动一大批产业,促进一大批体育经济,其竞技体育发展不再仅仅局限在奖牌之争,而更看重的是运动员的发展空间,是竞技体育发展的宽度与广度。
是要金牌,还是要兼顾发展;竞技体育究竟是一头斜,还是要鱼与熊掌兼得,这是我们这一代体育人在考量的新问题。怎样保证在获取竞技优胜的同时给予所有运动员发展和保障,是现存竞技体育发展的一个重要课题。
竞技体育发展要改革,改不适之症,革弊病。简装上路,一路轻盈。中国的竞技体育发展已经踏上改革之路,经过多年研究竞技体育发展给社会带来的利弊来看,竞技体育的科学发展之战刚刚打响,如果竞技体育发展理念不改,体制不变,竞技体育将举步维艰,尤其是竞技体育运动员现状不容乐观,运动员伤病多就业难,前有举重冠军邹春兰变身搓澡工,后有体操冠军张尚武接头卖艺乞讨,还有一大批像赵永华、郭萍、艾冬梅、才力等昔日的冠军的悲惨遭遇折射出积重难返的弊端,竞技体育在其璀璨的光环后面,还有一批令人隐隐作痛的问题。中底层数量庞大的运动员最需要保障,怎样既帮助这些运动员实现生活与训练有保障,无后顾之忧是体育发展中必须解决的问题。其次要考虑到运动员主体人的深入发展问题,不能只停留在竞技能力水平的发展上。竞技体育本质决定了只有少数人会获得鲜花与荣耀,还有一群群默默无闻乃至流血流汗的籍籍无名的运动员群体,他们为竞技体育事业贡献着毕生的精力。作为一个特殊的行业,发展到今天,深入探讨竞技体育主体发展的本质要求是必然的规律,是竞技体育迈向和谐发展的基石。
一个国家的经济基础与上层建筑是相一致的,但是由于中国特有的国情,尤其是在20个世纪八九十年代,中国要想与其他国家进行正常的政治交往,往往找不到门路,而中国的乒乓球技术确是世界一流,乒乓球外交与时俱进的诞生了,而且每每中国在世界性大赛上升起五星红旗的时候尤其振奋人心,鼓舞斗志。中国使用了具有中国特色的集中力量办大事的方法,发展竞技体育,出现了一头斜的政策与经济的支持力度,使中国有优势的竞技体育项目空前发展。出现了优势项目的发展超过其依赖的经济发展速度,如跳水、乒乓球、体操,还有一批新兴项目,正是由于国家的大量投入,使中国确立了在该项目的领先地位,如在蹦床项目上我国选手何雯娜夺得了首枚蹦床金牌,中国只用几年的时间就培养出世界冠军。反观经济发达地区如欧美地区等国家,其竞技体育的发展与社会的政治、经济的变化有着密切的联系,北大西洋的组合在20世纪国际竞技体育的垄断有着与它的经济,社会发展的背景一样,西太平洋组合在21世纪国际竞技体育崛起与挑战的背后,也同样蕴含着丰厚的经济背景和社会背景,中国竞技体育存在着与经济发展不平衡的社会化现象。尤其在项目布局上政府投入比例失衡,与市场经济脱节,出现了一部分竞技水平超出经济水平的超前现象,还有一大部分竞技水平落后于现今经济水平的滞后现象,总体上来看,竞技水平与经济实力不协调,只靠政府单方面的资金注入远远弥补不了当前对训练经费的短缺。竞技体育的发展中存在的一个瓶颈就是多种经济形式仍然没有参与到竞技体育中来,竞技体育经济游离在市场经济体制之外,体育经济与市场经济体制没有充分融合到一起。在当前很多人思考体育究竟是为极少数人夺取金牌耗费大量社会公共资源,还是为绝大多数人获得健康而大力提倡、扶持全民健身,还是体育把金牌作为行业的GDP,用高效的方式来促进对其的渴望,竞技体育的不均衡发展正在引起民众的关注。
竞技体育的日新月异的发展,相比之下群众体育的发展日显落后,这也使近年来政府政策和资金向群众体育普遍倾斜的一个原因。在健身路径的修葺,健身场馆的建设上,都得到了政府部门的支持,最大限度的使体育的发展惠及于民,使群众受益于体育发展的红利。但是有一个现象是竞技体育的发展背离群众体育,作为群众体育发展的助推器,仍然没有实现其功能,两者没有实现双赢。学校体育仍是处在竞技体育发展的边缘地带,学校作为竞技体育后备人才的摇篮至今在很大程度上没有实现。从全国乃至地方来看,竞技体育的发展只是局限在国家专业队、各省专业队,以及各地区的体育运动学校以及各大高校的专业队中,竞技体育的发展与教育形成陌路的感觉,尤其是基础义务教育中功利思想还是比较严重的,素质教育普及但不深入的情况下,竞技体育还不能为教育带去利益光环。竞技体育与教育的发展背离原因有:一是学生家长的不认同,作为专业的竞技体育运动者,其付出与收获往往不成比例,致使大部分学生家长思想观念上不认同。二是学校的不认同,在当今素质教育口号嘹亮,但是行动缓慢,功力思想还占上风,学校的升学率还是一个硬指标,竞技体育似乎就成了与升学率相矛盾的集合体,前景不乐观。三是社会的不认同,当前竞技体育属于精英行业,竞争激烈,只有独占鳌头的佼佼者才能享成果,其他大部分的竞技体育从事者势必要被淘汰,而被淘汰的运动员中,不乏一些优秀的运动员,昔日的冠军。这些都是竞技体育发展的桎梏,不好好的解决这些问题,竞技体育想要进一步解决扩大后备人才队伍建设是不可能的。
中国竞技体育是在国际国内社会、政治、经济、文化等大环境中发展变化着,并在竞技体育的微观环境中不断向前推进着。竞技体育优势集中于少数国家的情况正在向均衡化的发展稳定地演变;竞技体育第一、二、三集团的格局正在悄然变化;竞技体育出现更加尊重竞技体育发展的规律,更关注运动员主体的发展和保障,更关切运动能力和竞技水平的提高,更轻松从容的应对比赛的胜负。这些变化都是竞技体育可持续发展中出现的新情况、新契机。
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