青春是华美的舞曲,有梦的孩子最可爱,而创业的学子最闪亮。青春让人美丽,大赛让人心动,心动的是通过比赛他们能体会团队融洽的和谐之美、积极备赛的充实之美、现场展示的创意之美和内在素养的升华之美。
组团之美:和谐融洽
笔者从组委会获悉,2012年湖南黄炎培职业教育奖创业规划大赛采取团队参赛制。参加比赛,如何组建优秀的团队?怎么协调团队各成员之间的矛盾?这些成了参赛选手们首要考虑的问题。
马智慧、唐婧鑫和聂诗琴都是来自长沙财经学校美发与形象设计专业的学生,因为是一个专业的同学,所以3个人的关系比较好。在2012年黄炎培职业教育奖创业规划大赛开始时,她们和就读市场营销专业的刘威帅、会计专业的殷华组成团队参加了比赛,参赛项目名称是“艺格整体造型工作室”。
“在比赛中,我们各有分工。我担任总经理一职,唐婧鑫是美甲师,聂诗琴是化妆师,刘威帅则担任营销总监,殷华负责财务。在比赛之前,我们彼此不是很熟悉,但通过一段时间的磨合,团队成员都成了很好的朋友。在整个比赛过程中,大家都相处得非常融洽,合作默契,团队凝聚力很强,让我体会到了什么才是真正的团队和谐之美。”项目领衔人马智慧说。
在谈及如何组建优秀团队时,通过马智慧同学的引荐,我们采访了长沙财经学校“艺格整体造型工作室”项目的指导老师周丽君,她告诉笔者:“为了组成合理的创业团队,我们学校采取了优势互补、专业配备的科学策略,让整个团队包含各方面的优秀人才,既包括有领导能力的总经理、擅长财务的会计,又包含了懂市场的营销人员。”
调查显示,在创业成功的公司中,有70%都属于团队创业。和谐融洽的团队是创业的基础,没有这个基础,一切都是纸上谈兵。通过参加比赛,学生们不仅能巩固专业知识,更能在团队中学会协调合作的精神。
备赛之美:忙碌充实
团队成立,比赛项目确定后,接下来的工作就是积极备赛。参赛的结果并不重要,重要的是备赛过程。因为备赛而繁忙,因为繁忙而充实,因为充实而美丽,这是很多参赛选手的共识。
为了记录这段充实而美丽的日子,笔者采访了吉首市职业中等专业学校和岳阳职业技术学校的学生和老师,看看他们是如何备赛的。
唐健是吉首市职业中等专业学校幼师专业的学生。她平时喜欢缝缝绣绣,对手绣很有兴趣。她告诉笔者,当得知黄炎培职业教育奖创业规划大赛即将报名时,湘西手绣的创业点子在她的脑海中生根发芽了。很快,她获得了其他3名同学的支持,4个人组成了“湘西民族坊”这个团队。
手绣是一门历史悠久的手艺。如何让传统的东西大放光彩呢?唐健说,那个过程很辛苦,他们一边上网找资料,一边搜索着身边的时尚元素。一顶帽子、一副手套,他们都不放过。一次,教手工课的张民霞老师拿出一顶别人送的旧虎头帽,他们惊奇地发现,之前他们以为帽子前面是个代表老虎的“王”字,原来是个“美”字。飘逸的字体被张老师绣到了手套上,增添了几分酷酷的感觉。
“尽管喜爱手绣,但备赛的过程还是很辛苦的。”唐健坦言,“在一个月的备赛期间,大家一直处于紧张忙碌状态。我们每天带着一个小绣绷,一闲下来就开始绣。直到第一件成品完成时,我们才稍稍松了口气。”
要完成这个比赛项目,产品是否有市场也很重要。这些手绣产品会不会得到大家的认可呢?大家心里都没底,需要作一个市场调查。“听取张民霞老师的建议后,我们带着调查问卷,奔赴凤凰旅游区。但第一次去作调查时,由于没带成品,我们被很多人拒绝而且还被误认为是搞传销的。”谈及备赛遇到的困难和挫折时,唐健一脸平静。第二次调查时,他们带了十几件刚绣完的成品,结果出乎意料,不仅问卷调查做得很顺利,他们带的成品也在短时间内被一抢而空。“这就是市场信号,我们顿时信心倍增,我们团队和老师相信‘湘西民族坊在众多团队中将熠熠生辉。”唐健说。
累但充实的生活,让团队领衔人唐健很享受。“要是每天都这样充实就好了,这样的生活很美。”她笑着说。
来自岳阳职业技术学校的刘书甜回顾备赛忙碌的过程,也记忆犹新。她是“医用输液自动换瓶仪的开发及销售”项目的领衔人。“忙归忙,但学到了很多东西,对实习都有帮助。”笔者了解到,她目前在长沙某医院实习。实习时,她发现给病人输液是个很麻烦的事情。一次,她和另外一名同学在和教病理课的刘玮老师聊天时,她提出了这个问题,并很快得到了刘玮老师的鼓励:“你可以想想办法嘛。”
在刘玮老师的帮助下,一个全由护理专业学生组成的5人小组成立了。一开始,他们想用连接管连接几个输液瓶,采用自动报警的方式。但查找了中国专利数据库之后,他们发现,这个设想已经有人把它实现了,他们必须另辟蹊径。“找灵感的过程很辛苦,我们不停地在网上搜集资料,想找一个既能减轻护士的工作量,又能让病人少操心的装置。”渐渐地,一个想法在和各方交流碰撞的过程中产生了:通过探头感应和开关控制,利用中央处理器来搜集和反馈信息,从而实现输液管的开断,进而达到自动换瓶的目的。
想法有了,如何把理想变成现实又成了另外一个难题。学护理专业的他们对一些物理和机械方面的知识知之甚少,在研发的过程中,遇到很多技术上的问题他们自己无法解决。于是不得不一边求助专家,三天两头跑到医院,现场操作机械;一边寻找资料,一有时间就泡在图书馆,充实技术方面的知识。“备赛的过程中,我们学习了很多本专业之外的知识,开阔了视野,这让我们觉得辛苦也是值得的,在忙碌中享受充实的美。通过一个月的筹备,我们现在可以自信地说,我们也许不是最棒的,但我们是最努力的。”刘书甜说。
展示之美:我型我SHOW
经过紧锣密鼓的准备后,终于迎来了现场决战的时刻。2012年11月29日,《职教与就业》杂志编辑部一行人来到了创业规划大赛的半决赛现场,看看选手们是如何SHOW自己的。
初入赛场,笔者就被来自岳阳职业技术学院同学们漂亮整齐的护士服吸引住了。没想到他们在积极备赛时下得了苦工,在现场答辩上也花了不少心思。项目领衔人刘书甜告诉笔者:“我们可是全心全意参加比赛呢。为了让我们看起来更像专业人士,团队成员最终决定身穿护士服。”通过服饰呈现,让人容易联想到医用服务人员,不得不佩服他们的想法。
如果说身穿护士服参赛让你觉得眼前一亮,那么一只“猫”来参赛,会不会让你更加觉得不可思议呢?没错,比赛现场,来自湖南民族职业学院的“靴猫侠文化创新有限公司”上演了一出活灵活现的“靴猫侠”舞台剧。黄龙焱扮演的“靴猫侠”一上台就吸引了众人的目光。黄龙焱画着猫须,身穿黑斗篷,表演猫的动作,时不时几声猫叫,惟妙惟肖,引来观众阵阵掌声。
比赛结束后,黄龙焱接受了笔者的采访,在谈及为何能扮演得如此生动时,他对笔者说:“我性格外向,很喜欢模仿。我经常去观察并了解猫的特性,还看了不少跟猫相关的影片,模仿它的表情和动作。在比赛前,我们团队参加了几场公演,积累了不少舞台经验,也提升了我的自信心。”台上一分钟,台下十年功,黄龙焱精彩的表演,跟他平时的努力是分不开的。
团队领衔人李志滔对项目进行讲解后,评委郑青川老师(博允博锐投资有限公司总裁)说:“你们选择了一个市场空间巨大的项目,真的很不错!中国的儿童剧几乎是一个空白,至今没有形成自己的品牌剧。”他从国产的儿童剧《马兰花》错过品牌建设,谈到百老汇的品牌剧每年创造数百亿美元的利润,并建议靴猫侠文化创新公司要借助专业的营销团队,做好市场。
比赛结束后,李志滔还赠送了靴猫侠的明信片、VCD、徽章等产品给笔者,明信片上的图片是他们团队参加公演时的照片,制作精美,徽章的设计也非常漂亮。笔者跟李志滔约好,下次团队再有演出,笔者一定去现场观看他们的表演。
如果说靴猫侠的表演给我们带来的是视觉展示的盛宴,那么来自湖南省永州工贸学校的参赛团队的表演给我们带来的则是内心强大的自信展示。
这次比赛,朱林兵和他的团队带来的项目是“便携式PCB线路板曝光机”,这是一个实用性非常强的项目。此时整个比赛已接近尾声,现场观众有些疲倦了,但由于朱林兵精彩的解说,观众一下子情绪高涨,提起了精神。这名身材不高的女生,将这个看似很专业的项目讲解得通俗简单,再配合适当的举例,很快将现场的气氛调动起来。
评委熊苹老师(湖南商学院教授)对朱林兵同学的连续发问成了比赛现场一道美丽的风景。“你这个线路板能在哪些方面应用呢?”熊苹老师提出了第一个问题。“任何一个家用电器都可以,只要是我们能够接触到的电器设备,都能应用。”朱林兵从容回答。听到朱林兵有力的表述,熊苹老师微笑肯定,接着又问:“那具体怎么去操作?”“所有的设备都可以改装,你现在可以随便给我一个设备,我能立刻进行改装。比如这台电脑的液晶屏(朱林兵指着现场工作人员的电脑),我就可以改装!”朱林兵自信满满地回道。听到朱林兵信心十足的回答,熊苹老师说:“就冲着你的这份自信,不论项目怎么样,只要你来长沙,我都愿意给你提供工作。”熊苹老师的话将全场的气氛推向了最高潮,大家都关注着朱林兵会怎么回答。听到熊苹老师的承诺,一直自信满满的朱林兵有些不敢相信:“真的吗?那毕业后,我真的会来找你!”她的回答把评委老师和观众们都逗乐了。熊苹老师微笑着说:“当然是真的,你直接打我电话就可以了。”
比赛结束后,笔者立马现场采访了貌不惊人却内心强大的朱林兵,她对笔者说:“我们的项目非常好,有着很强的技术支撑,拥有过硬的技术,这是我自信的源泉。”的确,拥有扎实的技术做基础,才有足够的底气展示自己。不过,敢于表现自己,这同样是朱林兵的优点。熊苹老师在赛后也对笔者说:“他们的项目很好,但能够获得这么高的分数,更重要的是朱林兵自信的表现。现在的很多学生一上台就会不自觉地紧张,但朱林兵毫不怯场,她自信的表现让我佩服,现在社会就需要这样的人。职校生也要向朱林兵学习,积累过硬的技术,自信的展示自己的能力,就能够得到肯定。”
比赛结束后,同学们的热情丝毫没有消退,反而更加高涨了。笔者也被参赛的选手们所感动,正是他们的热情,才让创业规划大赛变得如此精彩;正是他们的认真努力,展现出了职校生的风采,获得了评委老师们的肯定。
升华之美:由内而外
参赛的过程是辛苦的,但经过磨砺沉淀,一定会有凤凰涅槃般的幸福感受。比赛结束后,笔者联系到了评委老师马中英(湖南师范大学教授),提起在舞台上表现不错的参赛项目时,马中英老师说“便携式PCB线路板曝光机”项目和“智能拐杖”项目两个团队给她留下了深刻的印象。她说:“‘便携式PCB线路板曝光机项目团队领衔人朱林兵的表现,大家是有目共睹的。‘智能拐杖项目领衔人杜登飞表现也不错,他普通话标准,语言表达能力不错;其团队成员也很自信,感觉整个团队散发着由内而外让人折服的强大气场。”
赛后,笔者联系到湘北职业中专“智能拐杖”项目的领衔人杜登飞。得知评委老师马中英对他们的肯定后,杜登飞同学谦虚地说:“这些都归功于学校老师的指导。”湘北职业中专第一次参加创业规划大赛,他们也是第一次登上这样的比赛舞台。“登上舞台时,我非常紧张,竟然忘记了台词。我是团队领衔人,一定不能乱了阵脚,否则会影响大家的发挥。调整片刻后,心情果然放松了。”杜登飞又说。他是机电专业高二年级的学生,在班主任屈军军老师的鼓励下,他加入了智能拐杖项目团队。为了锻炼自己,他开始自我挑战,作出改变。比如,在普通话课、活动课上,他积极发言,与同学交流;项目培训时,提出一些意见和建议。一段时间后,他的语言表达能力得到了提高,也不再畏怯在众人面前发言。
指导老师屈军军说:“赛前学生们的表现不太让人满意,他们胆子小,缺乏自信,容易紧张,平时台词背得很熟练,正式排练的时候就忘记了。为了取得好成绩,团队在赛前一周开始集训,指导老师陪着,每天进行三四次模拟训练。半决赛前的一天,学校组织了一次大型的模拟训练,请了六个班的学生做观众,再一次锻炼团队成员的胆量和自信心。集训的效果还是很好的,半决赛时学生们的良好表现就是证明。”屈军军老师还特别强调,在用三维软件绘制智能拐杖的图形时,团队学生参与学习,在绘图技能方面有了很大的提升。
创业规划大赛不仅锻炼了学生们的语言表达能力,增强了他们的自信心,更重要的是增加了学生们的知识储备。通过训练,学生们的团队意识增强了,这对他们今后的发展都会产生一定的影响。