我想发会儿呆

卢瑶

随着上课铃声响起，数学老师将教材夹在腋下，在铃声的尾声里踏进教室。本来如闹市一般的教室，瞬间变得鸦雀无声，却有一股气息开始蔓延开来。

“请同学们把书翻到ⅹⅹ页，今天我们要学习的是空间几何体，接下来……”

几乎是一模一样的开场白，只不过是改动了几个词，就将一节课带入正轨，真不愧是数学老师！

我呆呆地看着老师那一张一合的嘴，心想：若是这节课没有时间限制，他是不是可以不停息地讲下去？不过，我关心的可不是这些，我察觉到，那一股气息已经将整个教室填满了：有的人在叠汉堡、看小说；有的人将头低下去玩手机，按键的速度绝对不亚于电脑操作高手；有的人在玩地下游戏——传纸条；更有甚者，直接双手撑头去会周公了……真是千姿百态，什么都有！

太过分了，这些人竟然无视老师的存在！

我无奈地摇摇头将目光移向黑板，只见数学老师依旧在黑板上写写画画，嘴里还在不停地说着他心中的“数学奥秘”。我的手也飞速地抄写着，生怕慢了一步，例题就会被老师给擦掉。可是，抄了那么多，我还是不太懂，真奇怪，我不是正认真听老师讲课吗？

就在我懊恼时，一只不识相的虫子飞到了我的草稿纸上。我用笔尖用力地拨了一下小虫的身体，试图让它离开我的地盘。无奈，它偏偏与我作对。我只好将它往外赶，它反而顺着笔尖打算爬到我的手上。手可是我的根据地，怎容敌人进犯？我费了九牛二虎之力，小虫却一动不动。我见驱赶不成，心一狠，用纸捏住小虫的身体，轻轻用力，“叭叽”一声，小虫的生命就此终结。我心想：小虫啊小虫，你可别怪我，这都是你逼我的，来世投胎定要找个好点的人家，别又没教养地往人家地盘上撞，而且不识趣地死赖着不走了，那样的话，后果会很严重的……

我在心底默默念完对小虫的悼词后，便又将视线转移到黑板上。

“平行四边形的四条边长为x……长方体周长和体积是……”

这些都是什么跟什么啊？我怎么一点也看不懂？长方体？我的房间就是长方体的空间结构，真想好好设计一下：墙上要贴天蓝色的壁纸，窗上要挂一串蓝色的风铃，书桌要天蓝色的，书柜和衣橱也要天蓝色的，连床都是天蓝色的。哇，海洋般的梦幻组合，我真是太有才了！至于摆放的位置，还需再仔细斟酌一下，因为位置摆放不好会影响美感。

别想那么多了，还是快做笔记吧。我看了看周围那些还沉浸在自己世界里的人，真是看不起他们。这样好的机会，这样好的青春，就在浑浑噩噩中浪费了，真替他们不值。

“铃铃铃——”

下课铃声突然响了起来，把那些还在做梦的人都惊醒了。他们脸上无一不是轻松愉悦的表情，我却有些埋怨时间流失的速度太快。

我看着写得密密麻麻的笔记，虽然我看不懂，但我确实认真听课了。为了犒劳我自己，下节课，我想发会儿呆，一会儿就好！

（指导老师 周启群）

（责任编校 刘青霞）