我们班的小画家

龚启皓

我们班可算是能人辈出，有的善于绘画，有的擅长舞蹈——就说他吧，那可真是十八般武艺样样精通，今天就给诸位隆重地介绍他。

他相貌平平，两只小眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去十分有才华，最有特点的就要数他的那张嘴了，他的嘴里说出的幽默的话，总让周围的同学充满快乐。

他是我们班出了名的小画家。无论画什么，都是那么栩栩如生，充满神韵。记得有次班级的语文实践活动，老师让我们用画笔来描绘春天。同学们都在苦苦思索，他早已经挥毫作画。只见他轻轻一勾勒，一只小鸟的外形便呈现在纸上。然后，他笔锋一转，唰唰唰几笔就画出了小鸟的羽毛，最后笔一圈一点，画出了小鸟的眼睛。多可爱的小鸟！圆滚滚的，像个小绒球，黑亮亮的小眼珠透出一股机灵劲，小嘴微张，似乎在发出清脆的叫声。小鸟停在柳枝上，柳树刚舒展黄眉绿眼，仿佛在风中微微摆动着婀娜的身姿。接着，他用几段优美的线条轻易地画出了几朵娇艳的花朵，似乎散发出淡淡的清香。最后，他又在画纸上稍作装饰，一幅春意盎然的图画就展现在我们眼前。他还给这幅画起了个诗情画意的名字——“雏鸟鸣春”。在全年级的活动展示中，这幅画理所当然地为我们班争得了荣誉。

提起他，我的敬佩之情便油然而生。哦，忘了告诉大家他的姓名了，他就是大名鼎鼎的张立天。

（指导教师：张 芃）

第二段的外貌描写，表达喜爱之情。

第三段着重围绕“小画家”的能力来写，有概括描述，有具体事例。特别是画画的动作描写，生动传神，突出了绘画能力。

对所画的画面的具体描写，起到了烘托作用。

这里通过展示和比赛，从侧面再次突出他的才干。