初中英语教学略谈

张彦辉

地球一村化，英语地位日益提高，不懂英语，如鸟无翼而欲飞，木无根而欲茂，如何教学英语，颇须机巧。本人教学有年，略有所得，例举如下。

一、情感教学是对学生的陶冶，是对能力的锻炼

现在的学生基本上都是独生子女，烦恼重重。情感教学是解决烦恼的途径，能够合理地针对习气，提出相应的建议，What should I do？给学生们提供了很好的讨论空间。学生可以把自己的烦恼说出来。例“My parents want me to stay at home every night.My clothes are out of style.I argued with my best friend.Idont do well in my English.I cant get good grades as so on.What should I do？”小组讨论提出正确的建议和解决问题的办法，给学生进行思想品德教育。对于“My parents want me to stay at home every night.”教师可以这样说：“You should talk about it with your parents.or you shouldnt argue with them.”对于“I dont do well in my English.”这个问题，学生们发言，教师作总结：“You should listen to your English teacher carefully in class.You should speak English as much as possible.You should listen to English every day.”学生们在讨论中学会了如何使用should，could，shouldnt还引导学生乐于做好事，关心他人，锻炼学生实际生活能力。

二、要在课堂上进行有效的提问

“学起于思，思源于疑。”教师以怎样的语气语调来提出问题，对于激发学生的好奇心和培养学生的学习兴趣是有很大影响的。教师以饱满的热情、挑战的语气提出的问题就要比教师以平淡的、实事求是的语气提出的问题更能激发学生的学习热情，教师将提问的热情传达给了学生，感染了学生的情绪，学生回答问题的热情自然就高涨了。但不能都以高度的热情来提问，时而热情，时而充满疑问，时而平淡，这样的提问才能使得课堂教学丰富多彩、生动活泼，而且使学生的思维和情感得到进一步的锻炼和升华。

三、引导学生背诵优美的汉英短句，学识品德双管齐下

一掬同情的眼泪只算初级的善良，

两只关爱的援手才是高尚的德操。

A handful of tears of compassion is only primary kindness，

Two loving hand is noble virtue.

成功曾是没有放弃的失败，

失败多是未能坚持的成功。

Success is not abandoned failure，

Failure is not the success of perseverance.

不是因为机会给你才华，

而是因为才华给你机会。

Not because of a chance to give you the talent，

but talent to give you the opportunity to.

教师教学要善于突破窠臼，不断总结，为了教学不辞劬劳，长此以往，一定会点燃起学生学习英语的热情，让中学英语课堂充满活力。

【责编 金 东】