乐书

宗璞

作者写书，已经对自己进行了过滤，总是把他认为最有价值的一面放进书里。所以读书，接触到的都是别人的精华。读书本身就是一件聪明的事，也是一件快乐的事。陶渊明说：“每有会意，便欣然忘食。”金圣叹读到《西厢记》中“不瞅人待怎生”一句时，感动得三日卧床不食不语。这都是读书的至高境界。不只是书本身的力量，也需要读者的会心。

我读书缺少严谨的计划，常是兴之所至。虽然不够正规，也算和书打了几十年交道。我想，读书有一个分—合—分的过程。

分就是要把各种书区分开来，也就是要有选择。现在书出得极多，有人形容，写书的比读书的还多，简直成了灾。我看见那些装帧（zhēn）精美的书，总想着又有几棵树冤枉地献身了。“开卷有益”可以说是一句完全过时的话。千万不要被那些假冒伪劣的“精神产品”侵蚀，即便是列入必读书目的，也要经过自己的慎重选择。有些书评简直就是一种误导，名实不符者极多，名实相悖（bèi）者都有。当然可读的书也很多。有的书可精读，有的书可泛读，有的书浏览一下即可。不同的读法可以有不同的收获，最重要的是读好书，读那些经过时间圈点的书。

书经过区分，选好了，读时就要合。“合”就是与书本与作者合在一起。古人说“读书得间”，就是要在字里行间得到弦外之音、象外之旨，明白言语传达不尽的意思。朱熹（xī）说读书要“涵泳玩索，久之自有所见”，也就是说必须入书，与书相合，才能了解书，得到滋养润泽。王国维谈读书三境界，第三种境界是“蓦（mò）然回首，那人却在灯火阑（lán）珊处”，这种豁（huò）然贯通，便是一种会心。在那一刻间，读者必觉作者是他的代言人，想到他所不能想的，说了他所不会说不敢说的，好不畅快。

书对人的影响是非常大的。不过要使书真的为自己所用，就要从合中跳出来，再有一次分，把书中的理和自己掌握的理參照而行。虽然自己的理不断受书中的理影响，却总能用自己的理去衡量、判断、实践。用现在的话说就是“活学活用”，用文一点的话，就叫做“六经注我”。读书到这般地步，不只有乐，而且有成矣。

（月月鸟选自《初中生世界·八年级读写版》）