《老师》同题作文选登

黄妮荧　王钰昕　刘骥　王心莹

老师，我想对您说

敬爱的卢老师：

最近，您身体好吗？我有一些烦心的事，想跟您诉说。

住在城市，家里的开销逐渐增加。为了谋生，爸爸只得背井离乡，到深圳去工作。也许，他天生不是享福的命，终究一辈子要辛勤工作。看着爸爸这么辛苦，我们全家的心都快碎了。

我时常望着天空，望着小鸟，望着白云，一想到自己所经历过的事，不时“热泪盈眶”。我为自己的前途，为迷茫的人生而感叹。有时，我多想变小鸟，自由自在地飞翔；变成白云，无忧无虑地生活……，我多么希望大自然赐予我魔杖，变成云、变成雨、变成闪电、变成冰雹……

老师，您说，我的愿望有错吗？不该吗？还是不可能存在？对于这些，还可以暂且放一放，可是，我的眼睛已经近视了。怎样提高视力？我好希望这一切从头再来，或许，就不会这样了。老师，童年不是很美好的吗？如果是，为何我会经历这一切，想起来，真令人心寒啊！

啊，童年，你是快乐的吗？如果是，请赐予我快乐吧……

老师，真希望您能给我提宝贵建议。

祝老师您身体健康！万事如意！

您的学生：黄妮荧

（南安市第二小学：黄妮荧 指导教师：卢救救）

老师，我想对您说

敬爱的卢老师：

谢谢您两年来对我的栽培；谢谢您两年来的教育；谢谢您所给予我的一切。您就想辛勤的园丁，哺育我这幼小的苗儿；您点燃了自己，照亮了别人……

当我被学习的坎坷绊倒时，您总会耐心地告诉我：“没关系！坚持就是胜利！”您教会了我怎样写“横、竖、撇、捺”，教会了我四大名著的文化历史；教会了我造纸技术是谁发明的；同时也教会了我做人的道理……

卢老师，您什么都好，身上全是“宝”，惟独有一个缺点——对我们太好了！太不严格了！

卢老师，您好记得吗？那次，您在布置作业时，我们班吵得跟菜市场一样，有的扔纸条，有的交头接耳，还有的甚至走动位置呢！而您还是在那儿专心致志地布置着作业，有时也只是亲切地跟我们说：“安静点！”您知道吗？如果，换作是陈老师的话，那后果可是不堪设想！她保证会大发雷霆，作业加多，叫我们抄这儿抄那儿的！卢老师，我这样说并不是希望您想陈老师那样管教我们，而是希望您多给我们讲点儿大道理，让我们多懂一些。虽然，我们这一班要骂了之后才知道错，罚了之后才知道悔改，但是，您若这样做，我相信会更好！

最后，我在放下笔之前想对您说一句：“老师！谢谢您！”

祝您工作顺利！身体健康！

您的学生：王钰昕

（南安市第二小学：王钰昕 指导教师：卢救救）

老师，谢谢您

人生在鼓励中扬起生活的风帆，在鼓励中享受成长的喜悦，在鼓励中创造奇迹……我的班主任，也是我语文老师，就曾鼓励过我。

那一天，我和同学们在教室里专心致志地听课。忽然，老师请一个同学来朗读一篇课文，顿时，全班都鸦雀无声。眼看着老师的眼珠子骨碌碌地转，我的身子缩成一团。心里忐忑不安，嘴里唠叨着：“老师，千万别叫我呀！”这时，有一个同学高高地举起了手，我松了一口气，终于可以摆脱困境了。

正当我暗暗高兴老师没叫我时，才发觉，老师目不转睛地看着我，炯炯有神的眼睛似乎在告诉我：“别让别人把你看扁，举起手来吧，让别人看看你有多勇敢！”她的眼睛把我的身体充满力量，我突然信心十足，刚想举起手，我又清醒过来了，我奇怪地问自己：“你在干什么？你竟然举起你在课堂上从未举起过的手！”我又放下了手，心里不由想：“老师如此鼓励我，而我却辜负了她的希望，我真没用！”我反复思考着要不要举，最终，我毫不犹豫地举手发言了。我把文章读得非常流利，字音又标准，赢得了老师和同学们雷鸣般地掌声。

老师，如果没有你的鼓励，我有勇气表现自己吗？如果没有你的鼓励，我能赢得雷鸣般掌声吗？如果没有你的鼓励，我的学习成绩现在可能不堪设想。所以，自始至终，我都想对您说一句话：“老师，谢谢您！”

（南安市第一实验小学 刘 骥 指导教师 陈玉琳）

培育我们的第二个母亲

花儿是美好的象征，她美丽、纯洁。古往今来，多少人用诗词歌赋去赞美他们！可是，有谁去注意会儿背后那默默无闻，辛勤培育花儿的园丁？如果说我们是祖国的花儿，培育我们的老师就是辛勤的园丁。

在我的成长历程中，最辛苦、但子最重的园丁就是从一年级一直到现在的班主任——吴老师。吴老师不但是我们的语文老师，还是我们的班主任，班里的大事小事，都要让吴老师操心。你看：我们班级的男生比较多，有的还比较有个性，于是乎，打架斗殴的想象屡禁不止，吴老师就得费口舌苦口婆心调解；你再瞧：一年一度的校运会又要开始了，选拔运动员，训练运动员，比赛时喊得最大声的还是吴老师；更不用说每天晚上吴老师都要挑灯夜读，呕心沥血批改我们的作业了。

老师的烦心事还不止这些呢。“铃铃铃——”下课的铃声响了，这看似平常的十分钟却发生了一件不寻常的事情。玩耍跑闹时，班里长得最胖的“阿Q”——洪波一不小心，一巴掌拍在女同学尤玲的脸上。这一巴掌的威力可真不小，尤玲的鼻孔里像喷泉一样涌出了鲜血！我们顿时慌作一团，好一会儿，胆子大的同学递纸巾的递纸巾，报告老师的去报告老师。没想到，面巾纸堵住尤玲的鼻孔还没一分钟，鲜血竟然把纸巾浸透了。这下，就连胆子大的同学也退避三舍了。老师挺着稍稍发胖的身子一路小跑过来了，我们才舒了一口气。吴老师一把搀住尤玲卫生间走去。我们怀着忐忑不安的心情跟去“看热闹”。只见老师又是拍尤玲的额头，又是帮尤玲擦脸上的鲜血，不一会儿就搀着尤玲往直奔医务室而去……

过了好一会儿，我们在焦急中盼来了吴老师和尤玲。吴老師狠狠地批评了“肇事”的同学，并语重心长教育同学们做任何事情要三思而后行，什么时候都要把安全放在第一位。老师说了很多话，我到现在都忘了，可忘不了老师那如“救世主”的高大身影，那急学生所急、想学生所想、一切为了学生的崇高形象深深地烙在了我的脑海里。

有人说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神！”您不只是我们的老师，我们的班主任，还是同学们心目中无可比拟的神！您的谆谆教诲，您的苦口婆心，您的殷切期望，我一辈子都铭记在心。因为，大家都把您当作了自己最亲的人——培育自己的伟大的母亲！

（南安市第二小学：王心莹 指导教师：辜文波）