夏际飞
【摘要】 “兴趣是入门的向导”、“兴趣是最好的老师”这两句话精辟地总结了人们的学习经验。兴趣引导的学习,才是最有效的学习,我们要锻炼学生的写作能力,首先应培养其写作兴趣,让学生有感而发,乐于写作。
【关键词】兴趣;作文;导航灯
【中图分类号】G632 【文献标识码】A
爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”一个人一旦对某事某物产生兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并由此产生愉快的情绪和体验。作文亦然。
作文兴趣有时需要培植。学生小隽,开学初交上自己随笔,老师批后感觉:作文太差!征得他同意,我在班上读了,全班哄笑。不过,反因此事,激起小隽写好作文的兴趣。他坚持练笔,写后就找老师提意见,然后修改,改好再写。几次下来,他写记叙文居然有了感觉。接着他又写论述文,起初也不成样子,几次下来,同样有了起色。仅仅半个学期,小隽的作文水平进步很大。小隽作文基础不好,但他能极力去培植自己作文的兴趣,并且有了收获。而现在高考作文70分,这是不是应该激发大家要努力培植和提升写好作文的兴趣?
作文兴趣还需与坚韧为伴。学生小贺,她一个学期写了十几篇随笔,几乎篇篇精彩。老师规定一周一篇随笔,她时常偏要写上两篇。我留心,她写随笔时很投入,一有空就动笔,一直坚持。于是我给她许多肯定,对她的作文也多褒扬。与她交流,我分明感到她因此而快慰。应当说高中生中不乏像小贺这样作文基础较好且对作文比较感兴趣的人,但我要问:你与坚韧为伴,坚持不停练笔了吗?
作文要有兴趣发掘生活之美。这学期学校组织同学去宜兴善卷洞秋游。返校后,很多人就此写了随笔。批阅中我发现,两类情况非常明显:一类是把善卷洞写得很美,作文情真景秀,充满欣赏与快乐之趣;而另一类则抱怨不迭,有怨那天下雨的,有怨那里商业氛围太浓的,等等,写得虽真实,但读后却令人乏味。写好作文离不开丰富的生活,但有时同学们并非缺少这样的生活,却是缺少发掘生活之美的兴趣与感觉。
作文兴趣更依仗读书去熏染。台湾作家刘墉之所以对文学产生兴趣,缘于他一次偶然机会熟读了一本李清照词集。从那以后,他对诗词等产生浓厚兴趣,一发而不可收拾,一本本诗词集读下去,这为他日后写作打下了坚实基础。读文学作品极易产生情绪冲动,读完常常跃跃欲试,很想动笔模仿,尤其是青少年。爱读书,多读书,必然能熏染自己的作文兴趣。
总之,兴趣是写作的动力,有了动力,学生就有了写作的热情,学生的作文才会畅所欲言,才会有创新,有活力。学生的写作能力也就在不断的练习中提高了。
(编辑:龙贤东)