浅析建筑速写中的临摹与写生

杨洁

摘要：

临摹与写生是建筑速写中的重要训练环节，本文通过对建筑速写中点线面、写生工具、透视比例、线条与画面的气氛等知识的概述，对建筑速写在临摹与写生中的构图、线形、笔触、自然特征以及意境等要素的探析，阐述了临摹与写生在建筑速写中的重要性。

关键词：建筑速写；临摹；写生；自然特征

建筑速写对于从事室内设计及艺术设计的人们来说，从初学素描基础的入门到工作过程中，应该都是不可缺少的一个专业技能环节，建筑速写是运用不同的工具，不同的表现方法，学会用点及不同的线条等元素表现出线形的功能性语言，面对人物、动物、建筑物及风景时敏感的捕捉对象和准确的表现对象，并用较短的时间将观察对象的特征、结构以及形体描绘下来。它是一种快速素描，是训练造型艺术表现力的一种主要手段。当初级临摹带入门之后，建筑速写将会成为写生的过程中述说情感、表达对象的特征的一种视觉语言，建筑速写既是学习艺术设计中的一门表现技能，也是提高人们艺术和文化修养的一种表达语言。

从线条的临摹开始入门，现行的各种变化的应用使建筑速写的效果既是打破传统观念中用笔表现的条条框框，也是现代艺术的一个主要特点。例如运笔过程中受阻使线条呈现出不同的品质，又如两个相反的方向运笔，呈现出的一种相同的色素和相对的形式等。这些都需要在临摹阶段对于点线面的各种形式的正确理解及运用。如：面是不同的点和线的构成，在建筑速写中点与线的形式表现就決定了面的视觉效果。线条的形式是达成画面气氛和产生画面的语意重要的因素，就像文字中的字体，色彩中的明度及纯度，看是仅仅是一种形式，其实这种现行的语言代表的情感极为丰富。在临摹中对直线、曲线及弧线的简单物体的临摹，比直接写生要重要得多，直接写生在方法上忽略了从简单的线条、形体来理解对象的结构，不利于思维的开发，只有以小见大才能在之后的建筑速写写生中营造更大的联想空间。在临摹中，复杂和具体的形体容易使初学者产生疲倦甚至厌恶的感觉，导致之后写生时感觉的流失。在临摹中，我们应学会抓住事物的本质，从简单的平面入手，去寻求更多的得多变性。例如我们在画一张白纸时，它的变化是无穷的，不管是将白纸有意的折叠，还是无意的卷曲或挤压成形，总会产生无止境的变化，一张白纸尚且如此，何况自然界中形形色色的物体呢。在临摹和写生中，我们有时也需要从直线和曲线的对比中寻找自然界的美。在写生中，散落在地上的花瓣与落叶、直直的树干、小桥流水等自然美的元素的体现，也需要我们人为地去改变环境，不断创作出新的艺术作品，这就要求建立在掌握了临摹的基础知识后走进大自然，大自然以其丰富的变化使画家笔下生辉，大自然的变化美、和谐美，让艺术家的视觉表现语言也变得更加丰富，在写生绘画的表现元素中，点显得生动，线富有生命力，直线有无极限性，曲线更加富有生机，单一的线条不仅是建筑写生中构成画面的重要元素，同时也是一种视觉的表达语言。在建筑速写写生中，一个物体并不是一个一层不变的视觉形象，它是随着作画者的视角的不同给你不同的印象，若果再加上写生空间的因素，他就可大可小，可左可右，可上可下，从而就产生了远近、大小、移动、静止的效果，甚至由于透视的效果，可以产生扭曲、分割等的无穷变化。

建筑速写在临摹的基础上走向写生，切忌因为模仿而失去创新的能力，所以，在掌握了点线面等一些技能的运用后，需要尽快走向建筑速写的写生环节，最终使自己能够创造出有新意的写生作品，在写生中我们需要做到勤思考、勤记录、勤练习，这样才能熟能生巧。无论是建筑速写作品，还是油画国画等作品，都是来自于人们的大脑，所以在写生过程中还需要经常利用默写来训练用脑和训练用手的方法，使你的作品不仅准确生动，还要注意严谨。学会建筑速写写生，做到果断而又准确的运笔，在建筑速写写生中，不要怕画坏，首先要有胆量，要像儿童画画时那样大胆，毫无畏惧。在建筑速写写生的最初训练中，要先从简单的物体开始，再到一组物体，然后再去表现建筑的环境空间，从小到大、从静止到运动，渐渐地就能熟能生巧了。建筑速写写生的目的就是练习用笔记录生活，感受生活和积累资料。所以手要勤，养成从简单的记录到图形联想的习惯。

建筑速写作为一门艺术技能，是生活和艺术的沟通语言，促使艺术和社会以及人们的生活连接起来，具有更为丰富的内涵，而作为一门艺术语言，建筑速写又是训练造型技巧和收集创作素材的重要手段。建筑速写中的写生虽然不能像创作中那样精雕细刻，反复锤炼，但却具有朴素、真挚、自然之美。建筑速写在作图步骤中的即刻见效，即使是做建筑设计，建筑师也会先用徒手画的方式把构想表述出来，再去做进一步的发展。由此可见，速写的“第一”，可以是“闪电”的惊现，也会是“喷泉”的涌出；可以是“灵气”的进发，还会是“甘泉”的回味。

建筑速写作品能够呈现出我们临摹和写生时的心境与画面效果。我们在学习建筑速写的同时用一种心情去感受和表现生活，最终达到一种对心灵的修炼，对生活的感悟以及对自然的体验和对艺术的态度。

【参考文献】

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【作者单位：郑州旅游职业学院旅游商贸系】