如何写好图表类记叙文

张超

图表类记叙文在文体上仍属于记叙性作文，具有记叙文的一般特点，但是用图表的形式呈现记叙文的内容，围绕图表所提供的有效信息，采用生动形象的语言，适当添加细节进行描述，会使读者如见其人，如临其境。图表类记叙文的写作对象大多是人们周围的现实生活——可以是一个生活侧面，一个精彩的场面，抑或是一个生动的片段。记人、叙事则常用过去时，写景常用现在时。

【写作策略】

图标类记叙文其写作过程可采用“一抓（信息）、二理（思路）、三取（数材）、四明（角度）”四个环节进行。

一抓：是指抓住写作信息，即把记叙文的六要素交代清楚。六个要素分别是“时间（time）、地点（place）、人物（people）、事件（event）、原因（cause）、和结果（effect）。”

二理：是指要理清写作思路，即要抓住主要线索，有条不紊地进行叙述，可以借用英语写作中经常提到的5个“W”和一个“H”的概念，即what， who， when， where and why和how来理顺文章的材料。

三取：指对材料的得当取舍，即要根据图表的主题决定材料的取舍。紧扣主题的内容要详写，与主题关系松散的内容可略写或不写，做到裁剪适当，主题突出。

四明：指明确叙事的主题和角度，根据题材的不同，作者可采用第一人称或第三人称来叙述，图表的信息可适当发挥，但绝不能离题发挥。

抓好以上四个环节，一篇符合要求的图表记叙文就算完成了。

【抛砖引玉】

根据下面表格提示，写一篇日记。要求：1. 包括所有要点；2. 可适当增加细节；3. 词数80词左右。提示词：first aid 急救； injure 受伤； apply... to把……应用到

■

【参考范文】

December 20th， Thursday Windy

This morning， I saw an accident on my way to school. I was going by the second crossing of Heping Road when suddenly a little girl was knocked down by a young man who was riding a new bike. The little girl was badly injured. People around called the nearest hospital quickly. It happened that I had just learned how to give first aid in class， so I tried it on the injured girl. Soon some doctors and the little girls parents came and they praised me for what I had done. I was late for school because of this， but I felt happy， for I can apply what Ive learned in class to practice.

【练一练】

全社会都在献爱心送温暖。去年冬天虽然寒冷，但是你的邻居孤寡老人王阿婆在多方的帮助下生活得很温暖。请根据下表提示，用英语写一篇短文，并谈谈自己的感想。

注意：

1.词数100左右；

2.可适当增加细节，以使行文连贯。

参考词汇：

paste Spring Festival couplets 贴春联； necessity 必需品； flour 面粉