如何应对孩子的“明知故问”

邹仕泽

那天，我们一家三口去逛街，一向好奇的孩子指着路边电杆上一个大变压器问我们：“那个是什么？”当时我正在想着另外一个问题，以为她指的是大树，就随口回答了她，哪知孩子马上就说：“爸爸说错了，那个是电（变）压器，（她当时发音还不太准）知道不？”这一下让我和妻子都同时大吃一惊：一是小家伙的记忆力太厉害了，才教了一回的东西就记住了，二是她居然会逗我们玩儿了，这不是明知故问吗！

发现了孩子的这个小“秘密”，我和妻子都觉得十分有趣，当然我们也在想着如何去有意识地观察并引导她了。小家伙哪知道我们心中的小酒酒，还是一如既往地喜欢拿自己所知道的事物来问我们，而且还没完没了。只是我们也“长大了”，开始故意往她设置好的“圈套”里钻—— 她再问我们这样的问题时，我们也就说不知道，反问她知道不。这下她可一脸得意之情了，就对我们说：这是什么什么，那是什么什么，说完后还不无骄傲地加上一句话：知道不？那神情，简直好象我们才是小孩一样！弄得我们哭笑不得，却还只能一个劲地夸奖她：孩子真聪明，比爸爸妈妈都聪明！这样一来，孩子自然高兴得不得了，出门时一双小眼睛随时都在“有意”搜索各种各样的事物，我和妻子呢，也乐得当她的“学生”，让她来“教”我们。

当然，这种满足孩子的做法也不是无限度的，在遇上孩子真不知道的事物时，我们就会认真地一遍又一遍地教她，所以，孩子在很短的时间内就认识并记住许多的东西，也学会了表达不少复杂的内容。

不要轻易重复孩子所知道的事物。当孩子拿这样的问题来问我们时，我们应该知道，这既是他们好奇的天性使然，也是他们向世界证明自己存在的开始。这个时候，我们做父母的一定要好好保护孩子们这一最美妙的心理，尽最大努力去满足他们。因为这样做，不仅可以训练孩子的语言表达能力，也能训练他们的思维和观察能力，孩子才有可能成长为一个聪明善思、能言会道的“小灵通”。