浅谈计算机网络教室维护与管理

张迪

摘 要：在计算机教学中，学校的计算机网络教室是培养学生计算机应用能力的主要场所，维护和管理好，对我们的教学尤为重要。结合我校网络教室的管理实践经验，进一步论述计算机网络教室维护和管理的重要性，以便更好地服务计算机教学活动。

关键词：计算机；网络教室；维护；管理

计算机网络教室是学校进行计算机课程教学和学生提高计算机应用能力实践的重要场所。基于学校培养学生的综合素质的要求和学生人数的增多，教育部门加大了对学校的信息化建设的投入，计算机更新加快，数量增加。学生的计算机使用能力参差不齐，误操作时常发生，对计算机软硬件的损坏，感染计算机病毒等都会对计算机教室的使用造成很大影响，对计算机的维护增加了难度。因此，如何保障计算机教室正常运转，更好发挥其功效，服务于教学，对计算机网络教室的日常管理和维护工作就很有必要进行不断的探讨。

1 计算机网络教室的软件维护和管理

1.1 操作系统的安装与保护

以我校购买的联想品牌电脑为例。联想电脑自主研发的联想教育应用方案包括了硬盘保护系统、网络同传系统和联想网络控制工具等子系统，这些系统的功能就是保护和管理电脑软硬件，减少管理人员的工作量。架设好网络教室的所有硬件设备之后首先要安装好硬盘保护系统，此子系统能把硬盘划分成系统分区、数据分区。可以对分区设置恢复方式，一般系统分区设置为“快速恢复”和“每次开机”，数据分区设置为“同所属系统盘”。这样就能保证在有误操作时，电脑能通过重启自动恢复为初设状态，也能避免病毒对硬盘数据的破坏。

电脑出厂后是没有安装好操作系统的，需要我们在操作分区完成后安装操作系统，驱动程序，必要的应用程序及教学软件。此时，当我们安装好电脑必备的程序后，即可使其成为发送端电脑，利用网络同传系统把其他电脑设置成接收端并接收从发送端传送的硬盘数据至本地硬盘。当进入发送端界面后，需要设置“IP分配”。指定本地IP地址为起始地址，如192.168.0.1，则分配IP后，发送端IP为192.168.0.1，而接收端则根据其登录序号依次加1，作为其IP地址，同时也要设定子网掩码，默认网关，首选DNS等。设定“计算机名”时需要指定发送端的名称，如为A0时，则接收端计算机名就自动命名为A1，A2等[1]。网络同传的优点在于只需要设置一台电脑，通过网络传输即可把所有电脑都安装好，节约了管理人员的时间。

1.2 应用多媒体网络教室软件管理课堂教学

传统的电脑教室，一般辅以投影仪或硬件网络系统，建立多媒体网络教室，但基于成本高昂和一些其他的原因，并不是一般教室可以配备的，而且硬件设备耗损大、维护烦琐、升级麻烦都是令学校困扰的问题。利用多媒体网络教室软件避免了这些硬件问题，而且教师可以把理论教学与实践操作相结合，直接在教师机上进行各种教学演示，并把每一步操作过程都实时同步传送到学生的电脑屏幕上。各种大量的多媒体课件资料、光盘教学资源、实验演示系统、教学方法与经验等都可以借助软件实现集语音、图像、文字、动画于一体的现代交互式教学模式。可以在整个多媒体教室里共享文字、图像、语音、视频资源。这样，通过构建一种文字、语音、视频图像的互动交流环境，学生可以同时在自己的电脑屏幕上分享各种教学资源，不但大大减轻了教师的工作负担，极大地提高了教学效率，而且也使教学内容极其生动活泼，学生乐于接受[2]。

以我校使用的红蜘蛛多媒体网络教室软件为例，教师演示、学生示范和遥控指导等功能实现了教师和学生在课堂上的互动教学；语音教学、联机讨论和网络影院等功能实现了更好的多媒体教学形式；网络考试、文件传输和提交作业实现了无纸化考试和作业，极大地节约了资源和时间，方便了教师的出题改卷和学生的提交作业；屏幕录制和屏幕回访功能可以预先录制好屏幕画面，以动画影像的形式存储，通过“屏幕回放”功能进行播放，再现录制时的屏幕画面。这既可以方便老师提前备课，制作与教学内容相关的教材，又解决了学生跟不上教学进度的问题，还可以让学生在课余的时间自己去温习上课的内容，极大提高教学质量。

2 计算机网络教室的制度建立和硬件管理

一套科学的计算机网络教室管理制度可以提高计算机的使用效率，确保机房的正常运转，充分发挥其为师生的教学科研服务的职能。机房管理人员也应当树立起科学管理意识和负责任的态度，将各项制度落实到位。在日常管理中我们也终结了一些经验：

2.1 建立好机房的使用日志

学校机房的使用率很高，每天安排有上机实习的班级很多，也有在空余时间开放给学生使用。用机人员流动很大，为了能及时跟踪管理，我们把每台电脑都贴上了标签，标明了具体的机型、工作组、计算机名、IP等。每次课后任课教师都要认真填写好电脑的使用情况说明，以便机房管理人员过后检查维护[3]。

2.2 加强对上机人员的管理

机房管理人员应对学生反复强调使用制度，教师在课前制定好座位表，要求学生使用电脑时必须对号入座。机房管理人员应加强对机房的一些易失窃的计算机配件（鼠标、键盘、耳麦等部件）进行安全防护措施。此外.要对一些易损的零部件进行有针对性的检查和维修。在维护机房方面，利用排课表，将维护机房计算机安排在无课时段或是晚上进行，使维护的工作更方便、更有效率。

2.3 强化机房环境管理制度

管理人员每天必须在机房的使用前后都进行机房的防晒、防水、防潮和电源安全检查工作.在雷雨天气时应及时主动检查和关闭窗户、检查通风换气和防雷电等设施，保持机房空气流通顺畅。其次，应定期检查硬件物理设备的连接线路及插座，定期检查硬件设备的指示灯、仪表等运行状态。对于牵涉到网络安全、数据安全的重要信息、密码、资料、文档等等必须妥善存放。外来工作人员的确需要翻阅文档、资料或者查询相关数据的.应由机房相关负责人代为查阅，并只能向其提供与其当前工作内容相关的数据或资料。

随着科学技术和信息技术的迅速发展，计算机在现代教育中，为了提升学生的全面综合素质的发展起到了重要的作用。管理维护好计算机网络教室，保障教学用机的正常运转，每个机房管理人员都必须不断的学习和总结实践经验，将先进高效的管理维护方法实践于工作中，才能更好地服务于教学科研工作。

[参考文献]

[1]伍朝阳.浅谈高校机房软件系统的维护[J].牡丹江师范学院学报，2013（1）：10-11.

[2]黄庆炬，李昌.网络机房教学、管理软件的选择与应用[J].湖北工业大学学报，2006（4）：148-151.

[3]徐步东，褚衍梅.基于开放式的高校机房管理现状、问题及对策分析[J].中国教育技术装备，2013（2）：29，32.