邓博文
在我带着学生去英国凯特汉姆学校做访问期间的一天,我的一个学生和凯特学校的一个孩子去海边玩耍,却遭遇了海啸。
瞬间,两个孩子所在的高处变成了一座孤岛。望着肆虐的海水和狂风,两个孩子都感到了深深的恐惧。但是他们知道,如果不选择自救,海水迟早会吞掉这座危险的孤岛。中国孩子想到了打电话求救,但是他发现手机已经没有信号了;英国孩子则找来了两根木头。
半个小时后,海啸开始有所平息。英国孩子经过仔细观察,推测从这座孤岛到陆地大概需要游10分钟。他把身上的衣服脱下来,撕烂,做成了两条绳索,把自己紧紧地绑在木头上,又帮中国孩子绑好。
10分钟的距离,因为海水的肆虐,两个孩子不知道呛了多少口海水。英国孩子几近窒息,再转头看中国孩子,早已昏迷过去,他只得艰难地靠近对方,努力地推着对方艰难前进。
半个小时后,两个孩子终于到达了岸边。英国孩子挣扎着给中国孩子做了人工呼吸后,找到了赶来的救援人员。他们被送到了医院,经过检查,两个孩子的身体都只有几处轻伤。等中国孩子醒来后,我问他:“你知道为什么他能自救,而你只能等着被救吗?”中国孩子摇摇头。我说:“那是因为你习惯了被帮助,而在英国孩子的理念中,什么事情都得靠自己,因为你是独一无二的,无人能替代你。”
(刘迎春摘自2012年21期《读者》)