一个单亲爸爸的育女心经

云飞

我女儿笑笑今年7岁半，是河南省濮阳市实验小学二年级学生。她德智体全面发展，老师和邻居一提起她，没人不夸奖的。我也常为孩子感到骄傲，特别是她妈妈不在后，她依然坚强、乐观、自信。很多次，有人问我：“您是怎么培养孩子的？她这么优秀，让很多双亲家庭的孩子都望尘莫及啊！”

当时我没想太多，但是后来我仔细想了想，觉得我培养孩子的秘诀就是做孩子的好朋友，用理性而细腻的爱陪伴她成长。

给她一个私密空间

2011年，我妻子因身体不适到医院检查，结果被查出结肠癌晚期，医生说她最多还能活一个月。当时我听了，只觉得天旋地转。她还那么年轻，而我们的女儿才刚刚5岁。

我妻子很坚强，挨过了15次的放疗、化疗，并坚持了7个月的时间。她去世那天，爷爷奶奶怕孩子受不了，不想让她去，可我坚持让孩子去了。看到水晶棺里的妈妈，孩子说：“爸爸，你看妈妈睡得好甜，也不蹬被子。”孩子的话让我一阵心酸，禁不住哭了起来。孩子却拉着我的手说：“爸爸，妈妈不在了，还有我呢！”我点点头，同时暗下决心，一定要把女儿培养好，让妻子在九泉之下放心。

办完丧事，女儿也快过生日了。我买了一个带密码锁的日记本作为礼物送给孩子。我让她把不开心的事或者暂时不想给爸爸说的事都记在上面，并承诺这个本子只允许她一个人看，如果别人想看，一定要征得她的同意，包括爸爸。我说到做到，从来不主动要求看孩子的日记。

父亲节那天，笑笑说：“爸爸，我让你看看我的日记吧，但是你要保证不能告诉别人。”我同意了。打开日记本，我看到了一幅画，是她画给妈妈的。我当时很惊讶，因为自从妻子离世后，笑笑从来没有刻意提起过妈妈。或许，对妈妈的思念已经被她深深锁在了心底，成了永远的秘密。

妻子离世后，我没有把她的手机停机，而是把她的手机送给了笑笑。她妈妈生日那天，笑笑从手机上看到保险公司祝她妈妈生日快乐的短信，知道这天是妈妈的生日。她拿着我的手机拨打了她妈妈的手机，说：“妈妈，我想你了。”然后默默坐下来，在一张纸上歪歪扭扭地写下：“妈妈，今天是您的生日，女儿笑笑祝您生日快乐！”还画了一个大大的心和生日蛋糕，然后问我：“爸爸，我给妈妈的这个礼物好吗？她能看到吗？”“能，一定能。”我一阵感动，紧紧抱住女儿。

晚上，我带女儿出去玩。广场上，一个小伙伴突然说起自己的妈妈，还说笑笑的妈妈不在了。笑笑当时笑了笑，说：“是呀，我妈妈是不在了，她到很远的地方去了，可是我还有爸爸呀。”然后她朝我跑来，抱了我一下又跑开。

望着女儿的身影，我想，每个孩子的心里都有一个只属于她自己的秘密空间。那个空间里可能藏着小叛逆，也可能藏着小梦想，藏着小感动、小伤感、小委屈和小错误。如果你想强制打开孩子的这个秘密空间，必定会引起孩子的反感，她会刻意地把更多、更大的秘密关进这个空间，不去与人分享、不去求助，你就再也无法走进孩子的内心世界了。但是，如果我们能够尊重孩子的这一要求，主动给予她一个私密空间，她反而会把你当成朋友，愿意打开心扉，和你分享她的秘密。

让孩子学会分享

自从妻子去世后，家里老人觉得孩子可怜，对她更加疼爱。我理解老人的心情，我自己何尝不是如此？我生怕女儿受委屈、受欺负，我想把世界上最好的东西都给她。然而，理智告诉我，越是在这种时候，越要给孩子理智的爱，越要让孩子学会和他人分享。

晚饭后，通常我会带孩子出去玩一会儿。笑笑最喜欢去小区南边荡秋千，可每次去总是人满为患，所以要想荡秋千，就需要早早吃饭，早早出发。

这次虽然我们早早出发，但秋千还是被小朋友占领了。笑笑就一边玩一边等，并不时朝秋千那里张望，她多想坐在秋千上呀！这时，荡秋千的小朋友下来了，笑笑赶快跑过去，可是这个小朋友的妈妈把秋千占住了，说孩子先和其他小朋友玩一会儿，然后还要回来玩。

笑笑失望地看看我，我虽不赞成这个妈妈的做法，却也无可奈何，就劝女儿去玩其他的。半小时过去，帮孩子占秋千的妈妈终于等不及离开了。笑笑迫不及待地跑过去，坐在好不容易等来的秋千上，高兴地让我推她。

女儿刚玩了5分钟，又来了一个小女孩吵着要玩秋千。孩子的妈妈无奈地看着笑笑，劝自己的孩子等会儿玩。但是小女孩根本不听，又哭又嚷。我示意笑笑停下来，把秋千让给小妹妹玩。我拉住秋千的绳子，对笑笑说：“爸爸知道你喜欢荡秋千，可是小妹妹也喜欢，这个秋千是小区里的公共设施，大家要轮流玩才可以。”“可是，可是……”显然，女儿受刚才那个妈妈做法的刺激，不愿意放弃好不容易等来的秋千。“有些人做得不对，我们不向她学习，但是我们自己要做正确的事。如果大家都做正确的事，那玩起来多快乐啊！我相信，笑笑会做出正确选择的。”女儿听后，想了想，从秋千上下来，说：“小妹妹，你玩吧，我玩儿过了。”

“多懂事的孩子呀！”小女孩的妈妈表扬笑笑。我也对孩子的行为表示了赞赏：“笑笑做得真棒，只有懂得分享的孩子才会真正快乐。”为表彰孩子的分享行为，我答应送她一个小礼物。笑笑说：“买本《新华字典》吧，我要认好多好多的字，给《智慧树》写信。”我拉着她的手来到附近书店，问《新华字典》的价格，店员说可以打九折。笑笑问：“打九折是什么意思？”我解释道：“比如，你买这个东西需要10元钱，打九折的意思是你出9元钱就可以买下来了。”笑笑点点头：“我明白了。要不，咱们去其他书店再转转，看有没有更便宜的。”于是，我拉着她的手又跑了一家，虽然还是以九折的价格买的，但是看得出孩子很开心。

回家的路上，我买了点草莓。回家后，我把草莓交给笑笑去洗，并说：“今天你来分草莓吧，你给谁分的草莓多就代表你更爱谁。”笑笑洗完草莓后数了数，“一共8颗草莓，咱们家4个人，一人两颗，这样的话就代表我爱得比较平均。”哈哈，小家伙谁也不得罪。笑笑给爷爷、奶奶各放了两个最大的，给我分了两个较大的，最小的两个留给了自己。我说：“笑笑，你留给自己两个最小的，是不是代表你不爱自己呀？”笑笑把草莓放进嘴里，边吃边说：“我是自己人，不客气。”

做女儿的玩伴

女儿小小年纪就失去妈妈，我常担心她不快乐，因此，我尽可能多地陪伴孩子，给她讲故事，做游戏，让她感受人生的快乐和美好。我常给笑笑讲书本上没有的故事，而且允许她点题，还装模作样地把遥控器放在她手里：“说吧，想听什么故事，请点播！”笑笑像模像样地按下遥控器，说出她想听的故事。然后，我的脑子飞快旋转，开始构思故事，同时加入一些在教育孩子的过程中遇到的问题，包括孩子一些好的或者不好的习惯。我还尝试着固定了两个虚拟人物——小怪和小乖。“小怪”是淘气、不听话孩子的代表，“小乖”则是懂事的好孩子的代表，让孩子从故事中感觉到小怪哪样做不对，然后自发改正，向小乖学习。这样的教育形式比直接指出孩子身上的缺点，效果要好很多。

有时候故事讲到一半，我会突然停住，故意不说结局，让孩子展开想象，自己把故事接下去。只要情节设计合理，我都会鼓励、表扬她。比如讲到“小怪把卖气球的老爷爷的绳子偷偷弄断了，他抓住绳子一下子飞到了天上”，我不讲了。我说：“笑笑，你接着讲吧，看你讲的结局是不是比爸爸讲的更好？”笑笑想了想，不紧不慢地讲了起来：“气球飞呀飞呀，碰到了一群大雁。大雁一看，这么多漂亮的气球，忍不住想亲亲它们。可是由于嘴太尖，气球一个个被弄破了。气球破了，小怪从空中掉下来，一边掉还一边喊‘我会回来的——”这鬼丫头，竟然把灰太狼的经典告别语也用上了，不错不错！

“那么，笑笑同学，请你再想想，还有没有其他的结局呢？”“当然有了！比如小怪飞呀飞，飞到太阳公公身边，温度越来越高，气球遇热膨胀，最后‘砰的一声……结局爸爸你也想到了吧。”“哈哈，你真有才！”我和孩子笑成一团。

通过这样的形式，女儿的思维能力、想象力和语言表达能力都得到了锻炼和提高，而且她觉得和大人交流非常有趣，还能够天马行空地参与互动。当她编了一个完美的结局后，大人的赞扬更让她有种成就感和满足感。她感觉自己简直是个天才，求知欲、自信心不断增强。

和女儿在一起时，我常常感觉我不是家长，就是她的一个好玩伴。

在广场散步时，我会和她一起计算广场上的地砖，看一个个地数和用乘法算，哪种方法更简单。去超市购物，我会让孩子先把要买的东西心算一下，结账后和小票对比，如果算对了，会有口香糖之类的奖励。

送孩子上学的路上，我会和孩子一起念路边商店的牌子。比如咩咩小羊圈，我会告诉她“圈”是个多音字，分别是什么。为培养她对文字的兴趣，我还会无厘头地让她把店名翻译成反义词或者近义词。比如“咩咩小羊圈”的近义词是“吽吽小牛棚”，“那小西红柿的反义词咋说？”“那应该是大东绿柿吧。”

我们说得不一定对，但是这样一问一答的形式，让我们一路上欢声笑语不断，既增强了学习趣味，又增进了感情。

看来，只要家长用心，快乐和幸福就这么简单，简直可以无处不在。

不过度满足孩子

笑笑常常问我：“爸爸，你什么时候给我买呼啦圈？”“这次考试如果我考好了，你会给我什么奖励？”“我的生日怎么还不到呀？我要好好想想会有什么礼物。”

当女儿的要求不正当时，我自然会理直气壮地拒绝，但是当她的要求正当或者基本正当时，我也不会马上答应，而是说：“那要看你最近的表现了。”“怎么算表现好呢？”“我给你打着分呢！”“那我现在有多少分了？”“不好说，表现好自然会有小惊喜，嘿嘿。”我的这些话传达给孩子这样一个信号：“我的表现爸爸看着呢，他会给我评分，如果分高了就会有小奖励。”想到这些，孩子自然会尽最大努力表现好些。

当然，这个评分不那么严格，也没有具体分数，兑现奖励事先也不让她知道。

期末考试前，笑笑曾问我：“爸爸，如果这次我考好了，你给我什么礼物？”我问她：“你想要什么礼物呀？”小家伙的眼睛转了转，脑袋晃了晃，“如果我考了双百，我想要一个三层文具盒。”“好吧，我同意。”

考试成绩出来那天，孩子一到家就打电话给我：“爸爸，我得了两张奖状，一张是三好学生，一张是英语竞赛。语文我考了100分，数学因为马虎错了两道题。”孩子开始的语气是兴奋的，后来低沉下来。我明显感觉到她的不安。她打这个电话，显然不是为了求我表扬，而是在争取“坦白从宽”，希望我不会因为她的马虎而责备她。“好，我知道了，等爸爸回家后再说吧。”我平静地说。

回到家，笑笑给我开了门。我冲她笑笑，然后把她抱起来。“爸爸，我这次数学没考好，我的文具盒没了。我下次一定会认真的。”孩子趴在我的肩头，在我耳边轻声说。我亲了亲她，眼神中充满肯定和鼓励，“爸爸相信你下次一定会考好的。”“老爸真好！”笑笑一下子跳下来，在我面前扭着小屁股又唱又跳。看得出，压在她心里的那块石头终于落地了。这才是我聪明、快乐、坚强的宝贝女儿。

周末，我带笑笑到超市，拐到文具用品区。我拿起三层文具盒看了看，小家伙没有走过来，停在不远处偷偷往这边看。我看看她，走过去把文具盒塞到她手里。笑笑高兴得差点跳起来，突然她又瞪大眼睛看着我，问：“这个真的要送给我吗？我不是没考好吗？”我拉着笑笑的手说：“走，结账去。”

出了超市大门，我对笑笑说：“爸爸给你的这个礼物是爱的惊喜，也是想让你记住，无论在什么时候都要认真仔细，不要马虎。无论你做什么事，只要看到爸爸送你的这个文具盒，就会平静下来，认真细致地去做。记住了吗？”“记住了！”笑笑高兴地跑在前面。其实，考试失败并不可怕，能够从失败中有所收获，努力走好以后的路就好。

特殊的成长经历，或许让孩子过早承担了太多的东西。和同龄人相比，她的懂事、善良、积极、乐观都让我感动和欣慰，同时也让我心酸。我只想对笑笑说：“我的女儿，爸爸希望你永远健康、快乐、幸福！”

【编辑：杨子】