郝好贤
一名学生家长走进教室,班主任微笑着问:“您是?”家长回答:“我是王乐的父亲。”班主任指指后面,说:“家长是按学生座位坐的,王乐的座位在后面,请您过去坐,家长会很快要开始了。”
王乐的父亲往后走了两步。停下来,回过身,问班主任:“王乐他犯错误了?”
班主任一愣,回答:“没有啊。”
王乐的父亲又问:“他学习成绩不行?”
班主任笑了,说:“看您问的,王乐在班上排前几名呢。”
王乐的父亲盯着班主任,说:“那么,请你解释一下,王乐怎么坐在后边?”
班主任解释道:“座位是学生自己挑的,我们尊重学生的选择。有什么不对吗?”
王乐的父亲摇摇头,不同意班主任的解释,他说:“他们才是初中学生,怎么知道座位的重要性?坐在前边和坐在后边,差别太大了,我倒觉得应该按成绩排座位。”
一位家长听不下去了,说:“不就一个座位吗?学习好到哪儿都一样。”
王乐的父亲一脸不屑,哼一声,说:“一样?说得轻巧,你单位开会时让领导坐后面啊?”
“你怎么能这样说呢?”那位家长被噎得脸通红。
班主任微微摇头,耐下心说:“王乐的个子比较高,坐在前面会影响其他同学学习。”
王乐的父亲笑了起来,说:“个子高有什么不对吗?在单位,能用个子的高矮来衡量领导的能力吗?而在学校,学生的成绩就是标准,和个子高矮是两码事。再说,长得个儿矮,怨他自己。”
其他家长听不下去了,纷纷指责起来,教室里一片吵闹,惊动了教导主任。他过来把班主任叫出去问了情况,回来和王乐的父亲商量:“这样好不好,您先坐下开会,问题过后再解决。”王乐的父亲固执地晃着头,说道:“问题是,现在我坐哪儿?”教导主任不可思议地看着王乐的父亲,问:“我实在不明白,一个座位真的那么重要?”
王乐的父亲答道:“当然重要了,这是一种象征。在单位,是权威的象征;在学校,就是学习好的象征。我绝不答应让王乐坐在后面。我呢,在单位从没有在后面坐过,现在也不会坐在后面!”说着,瞥一眼目瞪口呆的教导主任,又扫一眼其他家长,接着说:“这是原则问题,不能随意。当然,你们不知道其中的奥妙,也不会理解我的煞费苦心。可是,我,就是要我的孩子从小就明白位置的重要性!这将使他受益终身。”
哭笑不得的教导主任想了想,说:“请您到校长办公室去开会,那儿可都是领导。”
王乐的父亲听了,点点头,跟在后面走出了教室。