蔡贵贤
我是凤城市东方红小学的老师,新学期,我担任了五年五班的班主任。一个多月后,我已经了解了全班的情况:纪律比较好,但缺乏创造性。语文课上,更有一部分学生心甘情愿地当听众,即使被老师叫起,也是细声细语,缺少朝气。尤其是张琳这个小女孩儿,书写、计算样样都行,就是说话细若蚊蝇,听起来都让人耳朵发痒。
下午第一节课刚过,我回教室,就见综合组门前一群学生拿着书本嚷嚷着什么。看见我,他们立刻围过来,有热心者说:“老师,学校朗读比赛随机抽了五个人,其中有张琳,怎么办?”又一聪明者贴近我的耳边补充说:“老师,她声音太小了,咱们悄悄换个人,反正评委老师也记不住是谁。”我心里也起伏不定:小学五年级的学生还挺有“计谋”呢!也蛮有集体荣誉感嘛。我望了望张琳:一副眼镜压在鼻梁上,明亮的眼睛天真地看着我,仿佛在探寻着什么,胆小的她自己没了主意。是的,谁能参加就取决于我的一句话。我思索片刻,搂着她的肩膀,亲切地说:“就你参加吧!因为随意抽签点到了你,是你的幸运,更是你展示自我的机会,记住,只要大声些,慢慢读,感情投入就行,老师为你加油,去准备吧!”看到我鼓励的眼神,她咬着嘴唇用力地点了点头,挺胸走进了“考场”……
我回到教室。那一瞬间,我的内心特别坦然。
比赛结束了,参赛的几个同学回来了,我叫张琳过来,让她把刚才朗读的内容展示给大家。她手端书本,一字一句、一本正经地读了起来。清脆悦耳的声音越来越响亮,感情越来越充沛,尽管有时声音颤抖,但对于她来说已经是一个飞跃。我趁机表扬了她的进步与自信,她羞涩的小脸儿洋溢着灿烂的笑容。
这件小事,我不只是想给张琳树立自信心,更重要的是启示大家:做人要诚实、正直,尤其要在小事中锻炼自己。于是,我马上面对全体同学总结:老师没有采纳部分同学的建议,偷偷换掉胆小的张琳,为什么呢?因为“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难……”没等我说完,同学们便流利地背诵:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”“是的,我们刚刚学过《钓鱼的启示》,我们要在生活的一件件小事中锻炼自己,成为一个有道德的人。”
细节成就未来,习惯改变人生,我们要做到为人师表,就必须从自身、从细节、从小事做起!
(责任编辑 张仁斌)