曹占良
关键词:速度耐力;游戏
中图分类号:G633.96 文献标识码:B 文章编号:1005-2410(2013)08-0065-01
一、游戏名称:
移物归位
二、游戏目的:
发展学生的速度耐力。
三、场地器材:
边长10m正方形场地4块、正方形各顶角处画半径0.5m的圆、毽子4只。
四、游戏方法:
如图1所示,游戏人数20人,分成人数相等的4组,每组5人,各组均以本组场地A点为起点。在各场地A点内分别放置1只毽子。游戏开始,各组头一名学生将A点内的毽子转移到B点,随后徒手跑经C-D-A点再跑至B点,将先前放入B点内的毽子转移到C点随后跑经D-A-B点再跑至C点,将先前放入C点的毽子转移到D点……依此类推,直至将毽子转移回到起点A处完成,本组学生依次按同样方法进行。四组同时开始,先完成的组获胜。
五、游戏规则:
必须在线的外侧跑动。
六、教学建议:
1.可结合教学中学生的表现,安排连续多次完整练习增大负荷量。
2.可视学校场地情况,适当扩大正方形场地的边长来增加跑距。
七、游戏拓展:
“清理大本营”,四组分别以各自场地的A点为“大本营”,在四个大本营内各放置5只毽子。游戏开始,各组头一名学生从A点内取一只毽子转移至B点,随后徒手跑经C-D点再跑至A点完成,本组学生依次按同样方法进行,直至将本组大本营的毽子全部清空完成。四组同时开始,先完成的组获胜。还可按小组人数增加大本营内毽子数量来增加练习次数、增大负荷量。