新时代背景下视觉传达设计的发展与创新

2013-04-29 02:30王宝
今日湖北·中旬刊 2013年8期
关键词:设计理念视觉传达设计

王宝

摘 要 新时代背景下的视觉传达设计具有新的表现形式。不同时代的人们有着不同的审美标准及需求,因此,如何满足当代社会人们的需要,将是视觉传达设计所要研究的重要课题之一,本文从设计观念的变化,设计表现方式的创新,以及未来视觉传达设计多元化这三个角度来进行论述当代视觉传达设计的发展及未来方向。

关键词 视觉传达设计 设计理念 设计表现 设计多元化

一、设计观念的变化

(一)重视本民族文化

视觉传达设计观念要以民族文化为基石,通过视觉元素体现民族文化,将视觉传达设计和民族文化有机的结合起来。“人与传统的关系是双向的,人既是文化的承受者,又是文化的创造者。”民族文化是历史上各种思想观念的总体体现,具有鲜明的民族文化特色,中国民族文化除了以儒家文化为核心外,还包括道家文化,佛教文化等,因此,现代视觉传达设计要更多的融入民族文化的元素,设计出具有中华民族特色的作品。对于进行传统文化的现代设计不是简单的描摹古代图案,龙凤纹样等,而应更多的考虑现代社会的需要,设计师在对民族文化有深刻的理解后才能设计出优秀的设计作品。著名设计师靳埭强的设计作品中国银行的标志,视觉形象上采用中国的古代钱币,中间一个中字代表中国,将中字与外圆相连体现出中国银行的现代化,国际化和民族化,是现代设计与中国文化结合的典范。

(二)新的设计理念

不同时代的人们有不同的审美需求及社会责任。现代设计更加重视人与社会及自然的关系,工厂的批量化生产已经不能满足人们的审美取向,只注重产品功能的观念逐渐转向产品功能性与审美性的统一。当代环境问题日益突出,导致设计观念发生了重大变化,人们开始着手于绿色设计,生态设计和情感化设计等,这正是人们对于古代“天人合一”理念的理解。现代视觉传达设计必须变革设计观念,更好的运用最新的科技成果和独特创意。例如,2010年上海世博会英国馆的设计采用种子的设计理念,由多颗亚克力杆组成,该材料本身就具有节能环保的功效,象征蒲公英种子的英国馆暗示人们要重视目前的环境问题,这就是通过场馆的独特设计传达了一种环保理念,未来设计理念的发展还应更多融入设计师的情感,以情动人,一个冷冰冰的设计品应具有使大众产生心理变化并使之为心灵震撼的功效。

二、设计表现

随着多媒体技术的发展及应用,现代视觉传达设计从表现形式上发生了巨大变化。“平面设计是把平面上的几个基本元素,包括图形,字体,文字,插图,色彩标志等等以符合传达目的的方式组合起来,使之成为批量生产的印刷品,使之具有进行准确的视觉传达的功能,同时给观众以设计需要达到的视觉心理满足。”而如今的平面的视觉传播逐渐转向三维立体的,静态的视觉元素逐渐动了起来,发展为动态影像,这都体现设计表现方式更加科技化,数字化。如今的平面设计领域,设计师可以借助电脑作为辅助工具,通过电脑软件进行平面和立体化的处理,达到自己想要的效果,设计手段更加方便化和智能化。例如上海世博会上的清明上河图动态影像把宋代汴河城市的人们的生活景象通过动画技术表现出来,画上的景色及人们的生活真实的体现在人们眼前。这正是平面设计在表现形式上的重大突破。设计材料由原来的钢筋混凝土向环保材质转化。设计媒介不仅仅是停留在纸质平面上,电子荧幕上,甚至可以在水上等其他媒介上呈现出来,未来视觉传达设计的表现形式将更加丰富多彩。

三、设计的多元化

新时代下依赖新的视觉传达设计,设计师要用差异化方式进行设计。“由于人类社会生活和个体性的精神生活存在差异性和多样性,不同地域的设计师自然地流露出某种地域性和设计师的个性化的文化形式与心理。他们在吸收本地的民族和民俗风格基础上,体现出特有的地方特色和历史文脉。”20世纪80年代开始,中国的平面设计受到西方和港台的重大影响,开始学习和借鉴他们的先进理念和技术,中国的视觉传达设计始终保持本民族特色和时代特征,注重设计的多元化和差异化融合,不同文化需要相互理解才能有新的设计成果。靳埭强的作品亚洲海报设计展的招贴将代表中印等四国的民俗文化融合到一张脸谱上,表现了亚洲这个大家庭的文化融合也贴切的表现出海报主题。视觉传达设计应注重中国文化和国外文化的融合,国内各民族文化之间的交流,宗教文化和民俗文化的结合。

四、结论

当代的视觉传达设计要充分考虑人及社会的现实需要,不断加强与现代艺术和科学之间的联系,重视新技术和新材料开发和应用,其次要进行设计观念上的革新,在理解民族文化的基础上进行设计实践,设计应更多的考虑伦理,道德和价值因素。更好的实现视觉传达设计功能性和审美性的统一。

参考文献:

[1]周至禹.思维与设计[M].北京大学出版社,2007.

[2]王受之.世界现代平面设计史[M].新世纪出版社,1999.

[4]翟墨.人类设计思潮[M].河北美术出版社,2007.

(作者单位:苏州大学)

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