跟孩子谈性，可以如此自然

孙立峰

青春期性教育夏令营？挺新鲜吧？

这个夏天，17名正在纠结于青春期的男孩儿女孩，在《最家长》的专家顾问、中国性教育的领军人物方刚博士的带领下，玩得很嗨啊。

纠正性别偏见

“首先，介绍一下我的两个助手：小智、小爱。你们猜猜哪一位是小智，哪一位是小爱？”方刚举着手中的娃娃布偶问，这是一堂关于性别偏见纠正的课。

“男的是小智，女的是小爱。”大家几乎异口同声。

“为什么？”

“小爱，这名字很女性化；因为一般小爱都是指女生，而男生都是大爱。”一名男生的回答，引得哄堂大笑。

方刚说：“嗯！说到智慧，大家更多地想到的是男生，而说到爱，大家却想到的是女生。即使说男生有爱心，那也是大爱，而不是小爱。这是社会的一种偏见。而我的两个助手，女生却叫小智，男生却叫小爱。为什么不可以这样叫？我希望通过他们的名字告诉各位，无论我们是男生还是女生，都可以是既有智慧又有爱心的孩子。男生的爱，并不一定比女生弱，女生的智慧也并不一定比男生弱。这是我们的第一课。”

很细小的一个环节，在孩子们的心中掀起波澜。

李聂清浩今年11岁，来参加夏令营之前跟很多男孩子一样认为：我是个男子汉，拥有勇气与智慧才是最重要的，什么情啊爱啊，那是小女生的事儿。而现在，他说：“原来这就是男女平等啊，听方刚老师这样说后，现在我看周围的女生眼光不一样了，在三天的课程中，能看到她们的智慧不弱于男生。最重要的是我也改变了对自己的期望，我想，以后我能成长为一个智慧与爱并存的人，真正的人。”

挑战权威

“关于我们是怎么来的，有一本非常著名的绘本，《小威向前冲》。这本书被许多讲授性教育课程的老师当做教材来用。这样经典的书，里面会有错误吗？会！就是说，别人告诉我们的权威的知识并不一定是完全正确的，我们不能轻易相信别人告诉我们的，什么事我们都要经过自己的大脑思考。”方刚打开绘本给大家看。

绘本中说：小威和其他精子住在布朗先生的身体里。他游泳很好，但数学不好。游泳比赛的日子临近了，冠军的奖品是一颗美丽的卵子，这个卵子住在布朗太太的身体里。当天晚上，布朗先生和布朗太太亲热地在一起，小威的老师大喊：出发，游泳比赛开始了。“冲啊！”小威是第一名，他冲进卵子。接下来，奇妙的事情发生了。细胞分裂……后来一个小宝宝诞生了，是个女生，叫小娜。当小娜长大去上学的时候，她发现她的数学实在不好，不过她是个游泳高手。

“故事讲完了，大家发现里面的错误了吗？”

“小精子怎么可能有学校？”

“嗯，这是个童话，我觉得童话是可以这么讲的。还有找到错误的同学吗？”

“小娜不仅仅是个精子发育成的……”一位女生回答。

“非常好！这位同学发现了这本图画书里一个很大的问题。新生出来的小女孩，不一定完全继承精子的特点。假设你的父亲或母亲数学不好，你也可以学得很好。假设他们是游泳高手，你不去学习照样也不会游泳。所以，你先天是什么样子的，那只是一个基础，后天努力很重要。比如说我吧，我很擅长写作，出版了五十多本书，但是我的儿子最不喜欢的课就是语文，但他是游泳高手，而我在齐腰深的游泳池里还溺水了。”

“说到书中的第二个错误，有点儿难度。书中说，小威是去找卵子，而最近科学的研究成果证实，卵子不是被动地等在那里，卵子会发出吸引力，来帮助精子尽快地找到她，结合在一起。如果把这个知识再往前引申一步的话，我们看到什么？……在人类的亲密关系中，并不是男性永远主动，女性总是被动，个体差异总是存在的。”

惊讶！原来如此！

12岁的女生汪雨 ，在夏令营结束10天后激动地反馈：“这个游戏不但让我们知道了小宝宝是怎样孕育的，更学会了要以批判的眼光看待书及其他事物，不要迷信权威。

做爱是怎么回事

“做爱是怎么回事，大家知道吗？”

小营员们都左瞧右瞅，很多还回头看在后面旁听的父母。父母们神色变得紧张。

“不知道。”有位小营员小声说了一句。

“不知道。”“不知道。”大家争先恐后地说。

“做爱，是成年的人、相爱的人之间，表达爱的方式。性爱是很美好的，也是人类延续必由之路。但是在有些时候，一个不适当的性爱，也可能给我们带来伤害。下面，进行小组讨论，每组同学有一张纸，请写上性爱应该在什么情况下发生，不应该在什么情况下发生，以及在不应该发生的情况下发生了，会有什么影响？”

十分钟的时间，17位小营员被分成三组讨论。大家讨论得相当热烈。很快，递交报告的时间到了。

报告呈现在家长们面前时，让他们大跌眼镜。

三组的报告基本是类似的。小营员们都认为：性爱是成人的事儿，应该在男女双方都同意的情况下发生；而不应该在未成年人身上发生，一方不应强迫另一方发生性关系；否则，可能会导致怀孕、流产，对女方造成生理、心理上的极大伤害。

看来，孩子们懂得很多哈！家长们长吁一口气。

营员刘嘉 的妈妈说：“当方刚老师讲到性爱时，我很紧张。因为这是孩子不懂而又非常渴望了解的事儿，现在突然一下子那么明朗地摆在面前，孩子能接受得了吗？但我听着听着，发觉没那么严重，因为方刚老师铺垫得非常好。当看到孩子们回答性爱应在什么情况下发生，否则有什么后果时，我觉得特别欣慰。孩子越来越大了，我现在真是切身体会到，与其把他们保护在我们的臂翼之下，还不如教会他们如何面对自己的成长。参加这个夏令营，还有一点好处，那就是，我跟女儿再讨论性方面的话题时，她不再回避了，亲子关系又上一个新台阶。”

课间休息时，营员张正涵的爸爸说：“哎呀，真没想到方刚老师会给孩子们讲性交，讲做爱。这是我们做家长想跟孩子们说却打死也说不出口的啊。我以前一直以为孩子什么也不懂，原来他们比我们预想的成熟得多，这个夏令营也是我们了解自己孩子的好机会啊。”

这只是这次夏令营的几个小镜头，还有“同性恋是怎么回事”“中学要不要谈恋爱”“如何表达爱”“如何拒绝被求爱”等等青春期的孩子每天都顶在脑门儿上的问题，都在方刚和孩子们的互动中，在表演话剧、开辩论赛、小组讨论、看电影、游戏，总之是在欢声笑语中得到了解答，而且都是孩子们在自己的思索下得到哟。

多日后，12岁的严睿琪在QQ群里说：“三天时间太短了，意犹未尽啊，方刚老师何时能再来？”

《最家长》的读者朋友们，您的孩子到青春期了吗，您对方刚博士的课程感兴趣吗？《最家长》也将跟方刚博士合作举办“青春期性教育特训营”啦，赶紧拨打电话预约吧，名额有限哦。电话：0531-82027198，联系人：牛主任。

（采访支持：安徽淮南斯瑞明珠幼儿园。在此致谢！）