我国顺利加入《华盛顿协议》，水利工程教育将与国际接轨

2013号6月19日在韩国首尔召开的国际工程联盟大会上，中国科协代表我国顺利加入《华盛顿协议》，被正式被接纳为《华盛顿协议》预备会员。

随着我国实施更加开放的人才政策，开发利用国内国际两种人才资源、确立人才竞争比较优势等逐步深入，工程技术人才国际交流合作日益频繁，加入《华盛顿协议》的需求更加紧迫。几年来，在中国科协、教育部等部委和工科行业学会的共同努力下，我国已初步建立了与《华盛顿协议》要求基本一致的工程教育认证体系。中国科协所属的中国工程教育认证协会是经中国政府部门授权在中国开展工程教育认证的唯一合法组织。截至2012号底，已在机械、水利、电子与电气、化工制药、计算机、土木等14个专业领域，认证了400 多个专业点，取得了良好效果。

加入《华盛顿协议》是促进我国工程师按照国际标准培养、提高工程技术人才培养质量的重要举措，是推进工程师资格国际互认的基础和关键，对我国工程技术领域应对国际竞争、走向世界具有重要意义。

2007号，全国工程教育专业认证专家委员会批准成立了水利类专业认证试点工作组，经过几年试点，2011号底全国工程教育专业认证专家委员会批复同意成立“水利类专业认证分委员会”。水利类专业认证分委员会由15 人组成，委员中既有高校的教授，又有工程企业的专家，以及行业学会的专家，包括了水文与水资源工程、水利水电工程、港口航道与海岸工程、农业水利工程等4个专业。

到2012号底，经培训后认定的水利类专业认证专家共有42 名，已对11所高校的水文与水资源工程专业和3所高校的水利水电工程专业和1所高校的港口航道与海岸工程专业进行了认证。

近年来，水利建设和投资力度增大，水利类专业高校招生规模和人数逐步增加。根据统计，开设水利类专业的高校约有86所，共计开办水利类专业点141个。因此，开展水利类专业认证工作，有助于促进我国水利工程教育的改革，加强水利工程实践教育，进一步提高水利工程教育的质量;吸引企业界的广泛参与，进一步密切水利工程教育与产业界的联系，提高水利工程教育人才培养对水利产业的适应性;更重要的是可促进我国水利工程教育参与国际交流，实现国际间本科工程教育的学位互认;未来将会与我国即将启动的注册工程师制度相衔接。水利类专业认证工作任重道远，期望得到更多专家、组织的关心与支持。