方言词缀“格”的语法意义

张端芝

（湖南城市学院 文学院，湖南 益阳 413000）

词缀是附加式合成词的附加成分，它依附于词根、“用来表示词或仂语的性质”。[1]其特征如“定位语素”，“黏附在词根成分上头”、“跟词根成分只有位置上的关系、没有意义上的关系”。[2]如“老鼠”之“老”、“吃过饭”之“过”等。

汉语方言中，“格”是一个独特的词缀。其独特性：第一，“格”作为词缀，表音而不表形，“格”（蓝格莹莹）“圪”（圪咕咕地）“咯”（搭咯）“疙”（疙撤撤地）同为“格缀”。第二，大量格缀意义虚化程度不高，留存着实际意义。在黄土高原和内蒙古高原，作为前缀的“格”一般作“圪”而很少作“格”，就因为它往往保存着“小”的意义。作为名词，“圪”是“小土丘”，当词缀意义虚化，“小”的意义却往往存在着。[3]第三，格缀前缀（圪台）、中缀（亲圪蛋）和后缀（搭格）俱备，品种齐全。第四，“圪缀的构词能力很强，可以构成名词、量词、动词、形容词、象声词”[4]等。

一、作为前缀的“格”

前缀“格”，常见于黄土高原、内蒙古高原和西南方言区，以上述地区为中心的其他周遍地区也有出现，如华北邢台地区，“不仅西部山区靠近山西的区域有这个音，即使在广大的东部地区，用这个音构成的词也不少。”[5]

（一）作名词性词根的前缀

圪台、圪峁、圪梁、圪塄、圪洼、圪拐，等等，像杂字读本一样，看词根即能基本辨识词义。“圪”在这里有增加音节的意义。其中一些“圪”前缀词还与一些双音节同义词偶合，如圪瘩（疙瘩）、圪崂（旮旯）、圪拔（胳膊）。

另有一些“圪”前缀名词，虽然其词根也是名词，但不加注释，外人是不懂的。如圪渣(清徐指碎屑，朔县指锅巴）、圪巴（糊状的东西结痂：这孩子身上净是圪巴。也指锅巴）、圪桃(核桃）、圪都(拳头）、圪拉(土块)、圪斗（炉坑）、圪榄（棍子）、圪档儿(或圪档挺儿、圪档子：高梁杆儿的最上面的一节，做锅盖儿或筐子用)、圪中儿（毛毛虫）。“圪”的缀入造成了词根意义变化，那么，做为前缀的“圪”在这里就不仅是增加音节了，它还有帮助词根表达某种微妙意义的作用。比如“尿脬头”变成“圪脬”后，已不是原来的无情物，而是骂人的话了。这种约定俗成的意义，需在方言的语气和用词习惯中体会，为外人所不知。

词缀的基本意义是增加词语音节以方便表达。 “圪缀”仍可从音韵学上去找依据。作为单音节象声词，“咯”（格、圪、疙）是最简单易发的声音。我们以婴儿自然发声为参照，最简易的实词是妈、爸、哥、姐等，虚词则以啊（阿）为最易。现在我们来分析。a已经作为一个最广泛的词缀使用（如阿爸、阿妈、阿叔、阿猫），ma是个特例，未见作为词缀使用。但ba就用得多了（如巴望、巴结、耳巴、结巴、泥巴、锅巴）。依序到ge的时候，就到了“格”“圪”“咯”“疙”。这个规律体现出ge缀的必然性。进一步研究发现jie也是一个使用广泛的词缀。汉语最多是后缀“子”，在湘方言区就发音“jie”。

前缀于名词的“圪”最重要的意义是增加音节以便表达。但单音节词还有另一个办法变为双音节词，那就是重叠。比如妈妈、爸爸。它的意义与妈、爸一致。既然如此，为什么其他名词性词语不这样呢？首先。在童语中，这个情况确实存在。如鸡鸡、狗狗、蛋蛋、泡泡。这一现象甚至存在于西南地区（如贵州）的成人语言中，如花花、草草。但是，在黄土高原的“圪”缀词里，叠词前缀“圪”后，词语的意义出现了一些小小的变化。它在通常情况下表达了一种不紧要、比较渺小、细微的意义。如圪蛋蛋（小圆球）、圪泡泡（小水泡）、圪絮絮（碎布条），等等。这些词语的意思都与细小卑微相关。比如圪崂指旮旯，叠成圪崂崂，就成小旮旯了。可见，“圪”在这里已经改变——即弱化了词义。由此可知朱德熙先生所说“词缀”仅仅“黏附在词根成分上头”却跟词根“没有意义上的关系”[2]的说法当指这样一种情况，即“格”的本义“木长皃 ”和木的各种引申意义均不进入新词意义，与此同时，“格”又实际地帮助词根表达了意义。

当“圪”参与词根表意，所谓“词缀”，就已经是“词化”了，即由“圪”缀，达到了“圪化”。这样的“圪化”现象不仅存在于山西，在内蒙古包头也存在。如“圪头”（物资的残余部分）、“圪吵”（小声争吵，或酝酿）、“圪星圪点”（一星一点）等。而包头的“圪化”方言，可能与历史上的山西移民有关。“圪化”了的“梁”叫“圪梁梁”，是一首山西民歌的名字。

汉语中有一种动词或象声词用作名词的现象，如动词“刷”加后缀“子”就成了名词“刷子”。但在很多时候，特别是童语中，“刷刷”就是名词。动词或象声词词根加上“圪缀”后，用做名词的情况也存在，如圪嘣嘣（细琉璃质玩具，中空、易碎、吹时发出响声）、圪擦擦（一种食物，先将土豆擦成丝，然后把白面放进去搅拌，蒸熟后炒着吃）、圪嘟嘟（花蕾）、圪刷刷（炊帚）。这些情况不应看作是“圪缀”改变了词性，而应该认为“擦擦”“嘟嘟”“刷刷”本身就用做名词。

（二）作动词性词根的前缀

“圪”字与名词性词根构成名词，与动词性词根结合则构成动词。

圪搅是用木棍在盛着液体的容器里搅动，也比喻人在一场事局中瞎摆弄。圪捣则指在背后做些小动作。圪出是指不平整。圪老则是指用长条形的东西，把空手够不着的东西挑拨出来，也比喻有人在上级面前说你的缺点。

这一类词还有圪挑（挑唆）、圪绕（来回走）、圪挤（紧紧靠拢）、圪且（姑且）、圪延（迟缓）、圪搅（稍微搅动）、圪拧（拧一把）、圪混（糊混、鬼混）等。张有庆在《陕北柳编》中描写女人们簸簸箕的娇姿为“肚子——圪捻——圪捻，腰背——圪纵——圪纵，头脑——圪摆——圪摆，嘴角——圪抿——圪抿，眉头——圪皱——圪皱，双腿——圪闪——圪闪，两脚——圪拧——圪拧，通身部位进入紧张态势，浑身力气凝聚手执簸箕的两帮”，使用了大量与动词性词根结合的圪缀动词，表达贴切，充满风情。[6]

（三）与不同词性的词根构成形容词

关于词缀是否标示词性，在学术界是有争议的。王力、林祥楣、马庆株等认为，词缀是可以标示词性的。[7]本人认为，词缀具有依附性，本身意义已经虚化，研究词缀的词性和词义，一般来说是没有意义的。但在一些特殊情况下，“圪缀”改变了词根的词性。如，“圪缀”同不同词性的词根构词后，这些词就具有了形容词性质。

两字“圪”缀的如圪粗（近视，看不清）、圪出（不平整）、圪晾（疲倦）。圪整（植物、水果鲜嫩）、圪晾（疲倦）、圪僵（挤兑人）、圪耻（撒娇、献媚）、圪挤（不齐）、圪歪（不稳），一般都能从词根看出词语的意义。

用“圪”描写一种情状而成为形容词，一般的形式是ABAB式。由于第一个“格”字在前，仍然看做前缀。如圪吭圪吭（孩子不高兴时的哼唧）、圪瞅圪瞅（看）、圪趁圪趁（能力不大而主动靠前参与）、圪找圪找（寻找东西）、圪挪圪挪（慢慢挪动）、圪处圪处（摩擦的样子）、圪撅圪撅（往上翘的样子）等。也有 ABB式，如圪嚷嚷哩（嘈杂）、圪操操哩（心里悬着，记着某件事）、圪仰仰儿哩（舒舒服服地躺着）。但最多的还是四字缀，形成“圪AA地”词语。如圪咕咕地（咕咕的声响）、圪户户地（物体不结实、有下陷感）、圪雾雾地（热气或某种感觉徐徐袭来）、圪举举地（手举着敬献的样子）圪撮撮地（形容嘴唇紧撮）、圪出出地（形容发皱或人吝啬）。[8]“圪AA地”构成方式，使不同词根重叠后成为形容词。

（四）与不同词性的词根构成象声词

“圪”与词根组成象声词的情况比较少见。如：圪铃（摇铜铃声）、圪咚（东西下落碰地声）、圪呲（穿皮鞋走路声）、圪差（树枝断裂声）、圪腾（突然的声响）、圪哇圪哇（叫声）、圪曾曾（磨擦音）等。

（五）与不同词性词根构成时态或趋向助词

包头方言中有圪来、圪啦、圪哇、圪呀等表示趋向的助词。如：你去哪圪呀？把这卷行李捎到包头圪哇。他劳动圪啦。我到学校圪来。这里“圪呀”“圪哇”表示准备完成、“圪啦”表示正在完成、“圪来”表示已经完成，充当时态助词。

另有一些则表示趋向，如：我到机关圪呀、我看电影圪来、你去哪圪来、你到车站圪呀、他去我家圪呀、他去学校圪来，等等，“圪”有“去”的意味但不等同于“去”，与后面的语气助词“呀”“来”等帮助表达趋向意义。

（六）与词根构成固定词组

“圪”被广泛使用，以至出现各种固定词组。

“圪扶奈何”是指天气寒冷时、人缩成一团的样子，引申为人在一种生疏环境中，不能自如自在的境遇。“圪垛眼跳”则是指坑坑洼洼的路况。这一类词语有圪绳散摇（走路摇摇摆摆、不稳当的样子）、圪衣打摇（散散漫漫、不紧张）、圪秋八歪（物体很不端直，也叫“圪留圪歪”、“七秋八歪”）、圪留弯弓（杆状物体非常弯曲）、圪如爬延（动作慢）、圪搜圪生（少做的，没弄的，没有正经营生）、圪撩圪缩（放不开，不理长的心态和举动）等。

“圪”缀词固定化是方言词汇长期存在并被广泛接受的必然结果，是“圪”缀词汇中的成熟者和特例。

二、作为中缀的“格”

中缀“格”存在于黄土高原，其他地区则未发现。其作用是音节助词或结果助词。

我们熟知的歌词“清粼粼的水来蓝格莹莹的天”中，就有“格”字中缀的“蓝格莹莹”，一个三音节的词语“蓝莹莹”被“格”撑开为四音节后，词句被拖长、适应了延宕舒缓的音律需要。

以“格”为中缀的词汇有：俊格丹丹、干格巴巴、苗格条条、稳格堰堰、直格挺挺、端格铮铮、湿格淋淋、笑格迷迷、齐格崭崭、嫩格蛋蛋、白格生生，等等。

个别的“格”字中缀会有五个字以上，如“夜里格后晌”（内蒙古赤峰）。

名词性“圪”字中缀在山西朔县方言中有少量存在。如：亲圪蛋（亲爱的）、蒜圪嘟（大蒜头）、水圪窝、水圪坨、死圪瘩、坟圪堆、棒圪撑（小柴棒）、汗圪垃（背心）、毛圪眼眼、红圪嘴嘴、肉圪墩墩（胖墩儿）。

三、作为后缀的“格”

作为后缀的“格”字词，分布最为广泛，其词根往往是一个短语，格缀在短语或句子中有表音节、从属、事态或语气的作用。

（一）表音节的格缀

有增音作用，造成舒缓和延宕效果，以增加实词的表现力。

天津话中的“格”，主要的缀于搭后的“搭格”，其基本意义在“搭”，“格”的作用主要有二，一是形成一个双音词，便于发声，增加语音效果。二是表示时态，有已经“搭”上或正在“搭”中的意义。如：“搭格半天了，该干活了”；他们两个“搭格”上了。[9]前一个“搭格”是“搭讪”进行时态，后一个“搭格”是交好、联系上的意思，即正在谈恋爱。

黑白交织的光影中，肱骨、耻骨、股骨、胫骨、髂骨……我在书桌旁用毛刷蘸了清漆抹在我所收藏的第207块骨骼上。最左侧的一具颅骨正对我露齿微笑，像极了我的人骨父亲。风干以后的骨骼需要定期保养，才会泛出动人的光泽，我的秘室里藏着206块骨头，这些骨骼来源于206位死者的身躯，死者是我借以拯救生灵的沉默大军。

（二）表从属的格缀

词缀依附于短语，变成“语缀”，其本身意义就显得重要。如“桃子是我格”，这里的“格”并非依附于“我”，而是依附于短语“桃子是我”。但“桃子是我”作为“词根”或“语根”，并没有显示全句所要表达的意义，全句的意义需要“格缀”才能完整，即：“格”在这里是一个表从属的后缀，相当于现代汉语表从属的后缀“的”。[10]

表从属和依附，是格缀最广泛最基本的意义。主要出现在华东和华中南，基本意义相当于现代汉语的“的”或古汉语的“之”。江西萍乡、浙江温岭、湖南桃江都存在这种用法，而最广泛使用的，是江苏苏州、常州。如苏州歇后语“慢娘格拳头——早晚一顿。”

李伯元《官场现形记》描写上海妓院一个新嫂嫂领班，言语多有“格缀”。如：“大人做官格身体，搭子讨人身体差勿多哉。”“大人路浪辛苦哉！走仔几日天？太太阿曾同来？是啥格船来格？”[11]今天上海话里仍有作为结构助词的“格”，如歌手李元一首沪语风格的情歌《爱侬格人》。

江西萍乡方言中，结构助词“的”基本上被“格”代替了，从而形成了以“格”为后缀的词汇的洋洋大观，如：清甜格、崭新格、冰冷格、彤红格。

在四川东南部金堂、中江一带，有一个由来自湖南的移民所形成的通行“老湖广话”的湘语区，这里的居民往往把普通话中的“我的、你的、他的”说成是“我格、你格、他格”。在成都市龙泉驿区，聚居着为数众多的来自广东的客家人，他们把“我的”读作“唉格”，“你的”读作“义格”，“他的”读作“记格”。

湖南桃江灰山港、安仁灵官等地方言中，有结构助词意义的“的缀”全部被“格缀”代替。如“呷哒外婆格饭叽”。

（三）表时态的格缀

用在动词之后，或者表示完成、终了，如：回圪了、过圪了、杀圪了、啊圪了、务圪了等等，或者表示将要发生，如：赶集圪呀、串圪呀、耍圪嘞、睡圪嘞、开会圪嘞、觅上格、放过格、走得格等等。

（四）表语气的格缀

表示疑问、询问等，相当与想带汉语的“呢”“呀”“咯（luo）”。

湖南安仁话这个特点突出，如“么格”（什么），“你蛮好格”（你蛮好嘛），“你是哪里格”（你是哪里人），“我跟灵官来格”（我从灵官来的）。[12]

格在方言中还有代词用法，如上海话：“格是吾姐姐”（这位是我的姐姐）；浙江话：“格句话用定海话咋讲讲”（这句话用定海话怎么说）；长沙话：“你格咋宝”（你这个傻瓜）。因并非词缀，不在本文展开。

作为“语法成分”的词缀，往往不表示词根以外的意义，仅依附于词根、帮助词根表达意义。这是“格”缀词的一般性和普遍意义。

作为方言词缀的“格”，往往又强化（弱化）了词根，使之具有屑小卑微随意等含义，在这个意义上的“格”缀是对词根的“格化”。我们知道，在“儿化”中，新词的含义是对词根含义的拓展或者特定化，“格化”正是这样的意义，它拓展或特定化了新词的含义。由此显示根据“儿化”而生发的“格化”意义不仅可以存在，而且是合理的。“格化”是“格”缀词的特殊性和个性意义。

[1] 王力. 中国现代语法[M]. 北京: 商务印书馆, 1985: 139-140.

[2] 朱德熙. 语法讲义[M]. 北京: 商务印书馆, 1982: 29.

[3] 张玮. 清徐方言词缀研究[D]. 南京: 江苏师范大学文学院,2012.

[4] 朱晨曦. 汉语南北方言词缀的比较[J]. 语海新探, 2002(5):66-73.

[5] 郝世宁. 谈邢台方言中的名词词缀[J]. 邢台师范高专学报,2002(3): 20-21.

[6] 张有庆. 陕北柳编[N]. 榆林日报, 2012-02-22(6).

[7] 李菡幽. 现代汉语词缀研究[D]. 福建师范大学, 2001.

[8] 李小平. 山西临县“圪BB地”式形容词汇释[J]. 北京: 方言,1997(4): 305-310.

[9] 王佩云. 天津方言中的“搭咯”[J]. 天津成人高等学校联合学报, 2002(2): 67-68.

[10] 唐艳. 词缀研究中需要注意的几个问题[J]. 湖南科技大学学报, 2006年(7): 169-171.

[11] 李伯元. 官场现形记[M]. 长沙: 岳麓书社, 1993: 63.

[12] 李艳华. 湖南安仁方言中几组有特色的程度标记[J]. 现代语文, 2006(12): 89-90.