享有特权的七年级“大学生”

文 _ 潘采夫 李江南

享有特权的七年级“大学生”

文 _ 潘采夫 李江南

两年前女儿上五年级，我送她上学的时候，发现校园里有一群特殊的学生，他们穿着浅蓝色的校服，举止稳重，脸上的表情明显成熟一些，看那些穿深蓝色校服的学生的眼神就像看小孩儿。当孩子们都在操场集合，等着被老师领进教室时，穿浅蓝色校服的学生三三两两结伴走进教学楼。很容易就能判断，穿浅蓝色校服的孩子们在学校里享有某种特权，而且是学校有意为之、特别营造的一种差异。“这好像不符合英国人的平等理念吧，他们是什么样的学生？”我跟女儿交流，女儿告诉我：“他们都是七年级的学生，当然跟其他年级不一样，因为他们马上要上中学了啊。”

时间久了，我发现这是英国小学一种特殊的制度设计，把七年级设计成小学和中学之间的过渡地带。学校会对七年级学生更平等，更尊重他们的独立意愿，校长会跟学生们谈心，提醒他们要长大了，要提高独立自主的能力，会有专门的七年级老师教他们，课程设计上会有关于青春期和成长的内容，户外训练的时间也更长，难度更大。其他年级的学生会更尊重七年级学生，而七年级学生也会协助老师去照顾低年级的小学生。

在学校的刻意安排之下，七年级学生的气质的确大有不同，这是我观察之后发现的。他们变得成熟了，已经不屑于像小孩一样在操场上打闹，而是抄着兜儿散步聊天，聊天的声音也低了一些；虽然还带着稚气，但他们脸上已有了点成熟的影子，男生越来越像个小绅士，有的女生开始化妆。学校也作了很多努力，包括将校服颜色和其他年级区分开，这也是一种特别的成长教育。低年级学生仰慕的眼神使七年级学生们更有成就感和责任感，也更有身份的自我认知，在自我意识里把自己看成一个大人。

这种设计确实煞费苦心，其目的还是让七年级孩子为升入初中做好过渡与对接，让学生们为成为一个大孩子做好准备。这种教育方法跟西方流行的“间隔年”教育类似—在西方国家，当孩子中学毕业或者就业之前会做一次通常时间为一年的长途旅行，在步入社会之前先体验社会是什么样子。我在欧洲旅行时经常看到十几岁的青少年背着大包到处旅行，而且往往是到国外旅行，以磨炼自己独立生存的能力。他们还会为非政府组织做一些志愿者工作，以增强对社会和自我的了解，为融入社会作好能力和心理方面的准备。而父母们也会有意少给孩子一些钱，并让孩子尽可能用更少的钱走更多的路，对他们进行磨炼。

孩子的成长教育是一门大学问，而且其重要性一点都不亚于知识教育。女儿学校的“特别的七年级”制度，很值得我国的学校和家长们借鉴。女儿刚刚升入七年级，下面是她写的七年级初体验。

我的七年级初体验

今天我最想告诉你们的是：我上七年级了！你知道吗？这可是一件大事。

在北京，所有的小学都是六年制，不过我一到苏格兰就发现，他们的小学竟然有个七年级。苏格兰的七年级比中国的六年级更重要，七年级的学生在学校里也更有地位。七年级有多牛，如果开动脑筋，我至少能列出10条：

1．校服颜色从海军蓝变成了皇家蓝—海军蓝是深蓝，皇家蓝就是浅蓝。

2．教室从超级小变成超级大。我们学校的一年级教室简直像个小玩具，而七年级教室大得像个王宫。

3．老师全都是学校里顶尖的。不过，我六年级的老师P小姐是最好的！

4．学校给每个七年级学生发了一部iPad，让学生们随身带着在家里或拿到学校用。这些iPad都是用全校学生募捐的钱买的，七年级可真有特权！

5．进教室不用排队。

6．可以一个人上下学。

7．好像女生都开始化妆了。

8．校长对他们说话的时候，就像在跟大人们聊天。

9．他们会照顾低年级的学生。

10．我不知道了。

我刚来的时候上五年级，经常在操场上看见刚升入七年级的学生们穿着崭新的校服、拿着闪亮的iPad在操场上学习读书，看起来很骄傲的样子，就像王子和公主。我就经常想，哼，过两年我们就是小学的最高级，而过一年你们就是中学的最低级了。

每天早上，全校一到六年级的学生都得在操场上排队等老师把我们带进教学楼。夏天时这样就很好玩，因为可以在操场打打闹闹或和同学们玩游戏；而在寒冷的冬天，所有的同学都被冻得哆哆嗦嗦，头发和围巾被寒风吹得到处乱飞，谁还有心思和别人玩游戏啊。这时，全校同学就会羡慕地看着七年级的学生穿着他们亮眼的皇家蓝校服—随时独立走进教学楼的“证件”，一个个骄傲地走进楼里，我们都羡慕得不得了。

七年级有3位专职老师：哈维先生、弗兰克小姐和巴克小姐。哈维先生可能是我们学校最受欢迎的老师了，一是因为他对别人很友善，二是因为他很幽默，他常在校会上给全校同学讲故事，一个又一个，同学们对他的印象越来越好，他慢慢地成为大家都敬仰、爱戴的一位老师。看到弗兰克（French）这个名字，你可能认为她是法国人，其实她是苏格兰人。弗兰克小姐很好，几乎从来不批评她的学生，而且经常想出一些特别有意思的游戏。有时，她还会到操场上和学生们一起玩捉迷藏。

现在，我升到七年级了，终于也可以当一回Sciennes小学的“王”了。

早上，我迫不及待地穿上皇家蓝的校服，穿上我最漂亮的一条校服裙，高高兴兴地去上学。一到学校，我就发现，不光是我，所有人都对升到七年级很兴奋！上楼梯的时候，一堆六年级的学生围着我们笑，还唧唧喳喳地念顺口溜：“你们好新的七年级学生，你们好新的七年级学生，你们过得怎么样？你们过得怎么样？你们都已经把校服穿上了！你们都已经把校服穿上了……”我听起来有点难受，但也有点骄傲，可能他们想的和我五年级时想的一样吧。

七年级的学生还有什么特权呢？我们学校把所有学生分成红、黄、蓝、绿四个组，在各方面都互相竞争，比如跑步、游泳、文艺演出等，到年底评比，看哪个组能得奖。每个组都有运动组长和团结组长，这两个组长只能是七年级学生当，具体谁当，由我们六年级的老师们选。

七年级是苏格兰小学的最后一年，马上就要升初中了。这一年过得飞快，似乎一上七年级就到初中了，这就是老师会让我们尽量地享受这一年的原因。到了七年级，我们会有更多的户外活动，比如说去小溪里捉鱼、捉青蛙，去剧院看舞台剧。我们也有更多的自由、更多的权利，比如如果有两个活动时间冲突，就会让我们投票决定。我们会和我们要上的初中有更多接触，因为这样我们就会更多地了解初中生活。

以前，如果要宣布什么重要的事情，一般都是班主任告诉我们，现在变成校长或者主任直接找我们了。在为我们举办的欢迎会上，校长是这样说的：“你们现在是七年级学生，是整个学校的榜样了。你们上楼梯、下楼梯的时候可能会注意到一年级的小学生们在看你们，你们一定要帮帮他们，教他们怎样做一个好学生。有时，如果你做了什么不对的事，可千万不要把他们教坏。等你们上了中学，就不会像现在这么放松了，你们就会开始考试，有自己的课本，还会有竞争对手。现在在小学阶段，我们尽量不开除学生，但如果你是一个坏孩子，你可能就会被你的初中开除，那时你就有麻烦了。如果你们想要当一个好学生，就要好好地想一想，到底怎样才能变成一个老师喜欢的、听话的学生。到最后一天，会有很多同学把你们送出校门，让你们开开心心地离开这所学校，一定要记住我们哦！”

她说到这里，我不禁想到了一个场景：上学期的最后一天，几乎所有七年级的学生都拿着彩笔在操场上到处走，请同学、老师在他们的衣服上签名，那天操场上闹哄哄的，到处都是学生，校长把一年级的学生也放了出来。七年级学生们离开学校的时候，我们全校学生在大门口列队相送，他们都泪流满面，衣服上写满了各种各样的名字。那时我就想，我将来也要收集一件这样的衣服，因为我会想念这所学校的。