谈网络对于学生管理工作的重要性

王 聪

(长春大学人文学院,吉林长春 130022)

一、网络信息时代大学生管理工作面临的新问题

1、网络文化垃圾对大学生世界观、人生观及价值观的消极影响

随着网络的快速发展,一些社会中的不良分子利用网络这个虚拟媒体,散布各种虚假信息,造成文化垃圾日益增多、不良信息增多的问题。年纪尚轻、经受不住各种诱惑的大学生们在运用网络的时候,就会受到各种不良网络信息的影响,从而影响他们的心理健康、人际关系、个人安全等等方面。另外,因为网络是一个没有明确国界的虚拟世界,因此网络上会有大量信息来自于不同的文化,这些不同外来文化形成的网络信息,由于各个国家的文化底蕴不同,因此这些信息中可能含有不正确不健康的因素,会对大学生的社会主义意识形态和中华民族的传统文化产生了强大的冲击力,还会影响到他们对社会的责任感和对他人的人文关怀,可能会让其越来越淡薄,甚至会让他们的人文品格和道德水平产生明显的滑坡。这样一来,大学生对未来的目标就会有方向跑偏的危险,学生难免会更趋向于用金钱来衡量事物,成为拜金主义者或者产生仇富心理。对于网络上有的网站宣传色情、暴力等不良内容,使部分没有免疫力的大学生沉溺于其中,难以自拔,荒废学业,有的甚至走上了违法犯罪的道路,对社会造成恶劣影响。

2、网络游戏成瘾及沉溺于网络影响了学生的集体主义感

在现今的社会生活中,不缺乏有大学生因为沉迷于网络中的虚拟世界,而不能在现实生活中找到自己合适的位置的例子,网络造成了他们对社会现状的不满,而网络游戏则能够以其独特的方式去满足着他们内心的需要。长期沉浸在这种虚幻的环境中,又能够在网络中找到心理安慰,所以大学生对网络的依赖感越来越强,最终上网成瘾,大量的时间耗在网络上,不但花费大量金钱,而且荒废了学业,摧残了精神,丧失了斗志,甚至造成心理畸形发展。部分大学生长期对着电脑不与人交流,形成了内心的自我封闭,不愿与周围的人沟通交流,从而造成人际关系淡化,最终他们脱离了现实生活,只满足精神需求,出现了 “网络孤独症”。在虚拟中他们能够自由自在地与虚拟中的人物沟通,发泄自己的情感,然而来到现实生活中就产生了对他人的恐惧和逃避,这样极其不健康的生活方式对他们的身心发展产生了极其不利的影响,乃至影响了他们人生的一辈子。

3、大学生的兴趣爱好受网络引导,网络影响着校园文化的建设

如果大学生沉溺于网上游戏或聊天,则可能会利用各种时间,甚至不惜牺牲学习时间上网。随着对网络沉迷程度的加深,用于网络的时间过多,造成了他们用于参与现实中的各种活动的时间大大减少,对网络之外的任何校园活动丝毫没有兴趣,认为参加这些活动没有意义,因为在这些活动中根本不能发挥自己最大的能力,没有自己的一席之地,体现不了自己的价值,他们甚至认为没有其他嗜好能够替代网络,这样非常不利于大学生积极的兴趣爱好的培养,不利于校园文化的建设。

4、高校学生管理工作者难把工作与网络信息时代接轨

部分高校学生管理工作者,目前还是没有意识到网络的影响已经延伸到自己的工作领域中,还没有意识到网络带来的对工作、生活上的改变这一问题的严重性,从而没有及时采取有效措施应对网络对于教育的冲击。对高校学生管理工作者来说,应紧跟科技发展的步伐,更多地了解网络,和同学们多交流有关网络的知识、常识,不断提高自身网络知识水平。若不能及时调整自身以适应科技带来的改变,则可能导致学生管理工作者与学生沟通的缺乏及人格魅力和亲和力的下降,不便于自己工作的开展。

二、网络时代管理学生的工作方法

1、发挥网络的积极作用,建立班级网页,开辟班级网络文化

班级网页是网络参与班级管理的具体表现形式,是班级文化展示的新舞台。同学们在班级网页中既可以参与到班级活动讨论中,又可以将班级近期情况的总结上传到班级网页,这可以使学校、学院更清晰的了解学生们的动态,加强与学生之间的互动,同时也让同学们更充分的了解学校及班内事务,提升班级影响力,让班级的文化向外展示。策划班级网页时,应集中全班的智慧,做到设计新颖、布局美观、内容丰富,既能体现学科特点、班级管理的内在精神,又是生动活泼,富于时代感的,还符合大学生的心理特点和兴趣爱好。班级网页一般都设置了对时事政治的评述、校情班务的介绍、课堂教学的集锦、班团活动的过程、德育统计的公布、班级论坛、班级成员成长记录、休闲娱乐等内容。

班级网络文化展示还可以用班级博客的形式。博客具有交流平等性、发表及时性、管理自主性、资源丰富性等传统管理方式无可比拟的特性,它在帮助记录班级各项事务、快速收取班级同学意见等方面发挥着重要的作用。学生可以在班级博客中看到班级运行的总结,还可以与他人分享自己成长过程中的点滴成果和进步。

班级网页和博客的出现,记录着班级成长的点滴,为辅导员老师管理班级和了解学生学习状况等方面的工作提供了方便,而且在这其中的每一点一滴,都将是老师和同学难以磨灭的温馨回忆,是师生情谊最好的见证。

2、巧用QQ参与学生管理工作

随着社会的发展,人们的交流方式更加多样化。在学生管理工作中,教师与学生的沟通是至关重要的,教师只有真正走进学生的心里,了解他们的思想动态和内心想法,才能真正解决一些问题。谈话一直是教师与学生沟通的主要形式和途径,是一个传统但又十分有效方法,既可以增进师生感情,又可以相互交流思想得到启发。但是现在出现了学生长期依靠网络聊天工具QQ交流,习惯了在虚拟世界中发泄情感、诉说烦恼、谈天说地,遇到问题不愿与人交流的问题,致使老师与学生之间的沟通受阻。

在了解到QQ在大学生群体中广泛使用的情况后,辅导员老师可以组建QQ交流群。学生在QQ上交流沟通,辅导员老师就可以通过学生之间的交流了解学生的思想动向。辅导员老师再通过学习使用学生的流行网络术语用,借助QQ这种学生们习惯使用的聊天工具与学生聊天谈心,把“教师” 一角转换成学生的“知心朋友”,最大程度地缩短师生之间的心理距离,学生就会逐渐打开心扉,尝试与老师谈心 。使用QQ交流,是老师开启学生心灵之窗的新方法,相信在教师与同学双方的努力及配合下,会收到让人满意的效果。

3、发挥手机信使的作用

由于学生家庭经济状况不一,个人电脑还没有普及到每一位学生的生活中,但几乎每位学生都有手机,手机的高普及率也为老师了解学生思想提供了工具。面对面的谈话方式固然有效,但有时谈话会因为双方没有时间见面而推迟,就会降低了解决问题的效率,同时有些同学因为性格内向而不好意思与老师面对面交谈,这样就会使老师的管理工作产生了巨大的障碍。因此,为了缩短教师和学生之间的距离,使学生能接纳并信任教师,老师可以不定期地给学生们发去温馨短信,让学生感到老师的关怀。解除了学生对教师的戒备心理后,师生间面对面的谈话就能得以顺利进行并收到事半功倍的效果。因此,老师也应该较好地使用手机这种通讯工具。

4、发挥校贴吧的作用

如今,许多大学生都喜欢在贴吧上发帖,有的反应实际问题,也有的宣泄情绪,有的则愿意在贴吧上和吧友分享自己的事情和感受。因此,贴吧也是老师与学生的交流平台。辅导员老师可以在吧内观察到学生的思想动态,体会学生的真实感受,从而走入学生内心世界。定期了解贴吧动态也是掌握学生思想动态的有效方法之一。

自古有言“条条大路通罗马”,教师若想要了解学生的思想和学习,走进学生的内心世界,有各种各样的方法。不同的方法,需要教师根据学生不同的性格特征、情绪心态、表现情况而选择,同时也要根据需要谈话的内容、主题、环境等诸多因素定度,做到具体问题具体分析。在网络发达的当今时代,手机、网络聊天工具等新兴沟通方式层出不穷,教师只要根据不同学生的性格采取不同的方式,例如如上所述,可以借助QQ、手机短信等工具与性格内向的学生沟通,而对外向的学生采取直接沟通的方式,因人而异,就一定会取得良好的沟通效果,很好地开展教师对学生的管理工作。

充分了解学生思想动态是一项工作,更是一种技巧。当今社会科学技术快速发展的今天,网络已没有那么新鲜,但却是新时代的产物。正确利用网络、发挥网络最大的积极作用会为我们提供非常好学习、工作 条件,希望辅导员老师们都意识到网络对于学生工作的重要性,走进学生的内心,体会学生的真实生活,有效的在学习和生活方面引导学生,走向美好的未来。

[1]常明.网络时代的学生管理工作定位 [J].中国培训,2009,(06).

[2]吴彩萍.网络时代学生管理的工作方法[J].中国教育技术装备,2008,(23).