刘淑芝
浅谈上消化道出血的护理及护理技能的提高
刘淑芝
上消化道大出血是消化科的急重症疾病,必要时可进行手术治疗。主要表现为突然大呕血、便血和急速的周围循环衰竭。为此, 要求消化科护士必须具备业务娴熟, 抢救迅速, 分秒必争。如果抢救不及时, 随着病情的急剧恶化, 将出现失血性休克,甚至死亡。护理过程中, 需要密切注意观察患者的生命体征, 呕血量, 准备好抢救药品, 做好手术前的准备工作。减少并发症的发生。
上消化道出血;护理;护理技能的提高
1.1 基础护理 遵医嘱使患者绝对卧床休息, 呕血时头应偏向一边, 以防止误吸呛咳。立即清除口腔内的分泌物, 如有活动的假牙取下, 同时保持呼吸道通畅, 做好吸氧的准备。迅速建立静脉通路, 注意观察患者的排便情况, 其中包括:次数、量、颜色, 每次排便后擦洗干净, 保持床单元的整洁舒适, 做好晨晚间口腔护理, 饭后漱口, 嘱患者尽量穿棉线或柔软的内衣内裤, 对需要卧床的患者, 应注意皮肤情况,必要时给予局部按摩以促进血液循环, 定时翻身, 防止压疮的发生。
1.2 密切注意观察病情变化, 如发现患者有出血倾向, 立即报告医生, 积极配合治疗。并做好各种记录, 为诊断及治疗提供第一手资料。做到早发现避免出血或尽早的治疗。
1.3 注意观察患者的神智、语言交流情况, 末梢循环情况、触摸患者时感觉皮肤温度, 观察患者的皮肤色泽、患者有无口渴, 以有助于判断患者循环血容量的改变。注意观察患者的生命体征, 必要时使用心电监护仪, 密切关注血压波动情况, 当收缩压<90 mmHg、舒张压<30 mmHg时, 提示可能患者发生休克的危险, 应立即通知医生, 当患者尿量<30 ml/h时, 也提示可能发生休克的危险。对留置尿管的患者, 注意监测每小时的尿量。
1.4 注意观察并记录呕血量、便血量、便颜色、呕血的次数等情况。可根据呕血及便血的情况, 给与补充血容量, 防治休克的发生。当出血量超过10 ml时, 检验便隐血试验呈阳性, 患者的粪便呈柏油样便。
1.5 止血及对症治疗的护理, 可根据医嘱给予静脉输液补充血容量, 六胺基乙酸、立止血及垂体后叶素等止血治疗,并做好交叉配血试验及备血准备。在静脉滴注过程中, 严格控制滴速, 嘱患者不要随意调节滴速, 定期巡视病房, 注意静脉滴注部位有无渗透现象, 对有躁动的患者根据医嘱采用安全保护带, 以免药物外漏引起皮下组织坏死溃烂。准备好三腔二囊管压迫止血。插管前, 仔细检查确保管腔通畅。操作时严格定时测量气囊内的压力, 以防止由于压力不足, 而延误治疗或达不到止血目的。同时防止由于压力过高引起组织坏死。
密切注意观察患者的全身情况, 如出现紫绀、躁动、呼吸困难, 血压下降或窒息表现立即报告医生。定时放气, 针对放置24 h 后, 应放气数分钟后再注气加压, 以防止由于食管胃底黏膜受压过长而致黏膜糜烂、缺血性坏死。间断应用气囊压迫一般以3~4 d为限。出血停止后, 遵医嘱放出囊内气体, 但仍需继续观察24 h后, 如未再出血倾向给予拔管。
1.6 体温过高采用的护理措施, 密切观察患者的体温变化,当患者的体温波动在超过37.5~38℃之间, 遵医嘱4次/d测温, 体温连续平稳3 d后, 改为2次/d。当患者的体温超过38.5℃时, 应立即报告医生, 根据医嘱合理使用物理降温如:酒精擦浴, 多饮温凉水或药物降温。及时擦干汗液、更换衣服、床单、被单以免着凉。注意观察体温波动的情况。
1.7 患者饮食及心理的护理, 当患者处于呕血时应禁食。对出血量少且无恶心无呕吐症状者, 遵医嘱给予少量稀软无刺激的流质。出血停止后可进半流质饮食, 嘱患者细嚼慢咽,每次进食量不可过多, 但可多次。同时限制钠和蛋白质摄入,避免诱发肝性脑病。在每次巡视病房过程中, 注意观察患者的神智、心理活动, 真诚的与患者进行沟通, 通过交流消除患者的焦虑、紧张、恐惧的心理, 拥有良好的心态, 消除顾虑,向患者进行宣教, 引起消化道出血的病因, 患者在日常生活中的注意事项, 积极配合医生进行治疗。增强患者树立战胜疾病的信心。
上消化道出血是一种常见的重症疾病, 当患者呕血时, 严重者可呈喷射状呕血, 患者无任何准备的前提下, 在精神和心理上给患者带来极大的恐慌, 不知所措。如果抢救不及时, 极易造成失血性休克及循环衰竭。甚至导致生命垂危。为此,要求消化科护士, 业务娴熟, 动作迅速, 快而不乱, 有条不紊的积极配合医生抢救。密切观察病情变化, 耐心的、细致的向患者进行健康宣教, 做好患者止血后的起居、饮食的注意事项及相关知识, 不断学习新技术, 新方法, 做好传帮带的护理工作, 与医生一起研究探讨, 消化道出血患者的最佳抢救方案, 如何更好的争分夺秒, 为每一位呕血患者的治疗及护理做到极限。具有良好的责任心、同情心, 树立敬岗爱业的精神,以患者为中心, 急患者之所急, 视患者如亲人, 以良好的医德医风工作在护理岗位, 不断专研业务, 加强基本功训练, 精益求精。通过自身的努力, 使每一位来院患者具有安全感、信赖医务工作者。护理工作是一项漫长而艰巨的工作, 只有不断的学习积极进取, 方能解除患者的疾苦。
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