浅谈医学期刊编辑的专业知识与综合素质

张 吉 邱 方 甘友斌

华中科技大学图书馆医学分馆，武汉 430030

医学期刊编辑应具备的素质包括良好的政治素养和道德修养，还要有强烈的责任感，宽厚扎实的医学专业知识，较强的编辑理论技能，并应具备信息学、统计学、计算机应用及应用英文的能力，各种知识的互相支撑，形成复合型知识结构［1］。国外科技学术期刊的编辑大部分都具有专业背景及博士学位，曾从事过专职或兼职科研工作，而国内具有专业背景的硕士、博士学位的学术期刊编辑不足10%［2］。因此，近年来我国提倡编辑学者化或学者型编辑，即指一边从事编辑工作，一边参与科研，既是编辑，又是学者，既有很强的审稿能力又有修改稿子的能力，是当前编辑队伍中优秀的群体［3］。笔者就此观点浅谈一下医学期刊编辑应具备的医学专业知识、丰富的邻近学科知识与相关学科知识。

1 医学期刊编辑的医学专业知识

医学期刊是传播和交流医学信息的载体。因此医学期刊编辑不仅应具有宽厚扎实的医学专业知识，还必须熟悉医学科学研究的方法，如科研课题的设计、实验过程和实验结果的分析评价。医学编辑的主要工作环节是选题、组稿、审稿和编稿。①在选题策划前需要收集信息，根据专业特点筛选信息，紧跟当前该领域的热点、难点及新动态，完成期刊的选题策划；②在组稿时更需要了解当前学科的发展趋势、面临的主要课题以及相关研究的专家学者，才能与该研究领域的专家和研究者进行深度对话、沟通和交流思想，提出就某个问题需做哪些方面的阐述，以兼顾学科的发展动态与经验总结，共同做好重点栏目；③编辑要以自己掌握的专业知识、学科前沿信息与相关内容的查阅结果对稿件进行初审，判断稿件内容是否具有科学性、创新性、领先的技术或是否具有临床经验交流的价值以及课题设计的合理性和研究的深度等［4］，并发现专业性差错，以及重复研究、不当引用和抄袭等问题，剔除差稿，留用好稿，严格把好质量关。对于处理临床研究的论文，编辑应有一定的临床知识，只有了解临床研究的基本程序、现状与发展趋势，才能知道该文所讨论的疾病是常见病、多发病、地方病还是罕见病、疑难病、新发现病，以及疾病的治疗手段是先进的还是落后的，所选病例是否具有代表性，才能对该文做出一个比较客观的评价，才能编辑出科学性、实用性、指导性和可读性都比较高的文章［5］。

1.1 纠正文中的差错

①有的“引言”的末句中“为……奠定了基础”、“为……指明了方向”、“为……提供了理论依据”等说法，实际上并非如此，编辑加工中应予以审核；②文章中的医学专业名词术语不规范性。随着医学科学的发展有些名词术语已更名，如“枯否细胞”更名为“库普弗细胞”，“谷丙转氨酶”更名为“丙氨酸氨基转移酶”，“甘油三酯”更名为“三酰甘油”，“幽门螺旋杆菌”更名为“幽门螺杆菌”，“通讯作者”更名为“通信作者”等，新的标准推出，某些分类名词也有变更，如以前的慢性肝炎分为“慢性迁延性肝炎”和“慢性活动性肝炎”两类，2000年颁布的《病毒性肝炎防治方案》［6］将其分为慢性乙型肝炎轻、中、重度三类，编辑应先于广大作者获悉并用于编辑实践。

1.2 补充不完整的内容

1.2.1 研究方法 介绍模糊不清这对论文结果的可信性有很大的负面影响。如一作者设计课题为通过高脂高糖饮食建立胰岛素抵抗大鼠糖尿病模型以作为研究基础，在介绍了饲料组分、处死动物取标本后，说明其“造模成功”；但如何证明成功，数据、指标及内容均提供不全，编辑应请作者补充文献，证实“造模成功”，如此才有据可查。

1.2.2 结果的叙述不实事求是 按逻辑顺序在正文、表格和图中表达所得结果，应包括疗效、不良反应等，要有主要数据。有一部分作者认为不良反应不重要，在结果中缺乏患者不良反应的资料；有的作者结果中缺乏对照组的资料，认为对照组的结果是阴性的，故不列出，现代循证医学强调的是充足实验或试验样本的平行随机对照研究，以增强证据的科学性、说服力和可信度；同时对新药的临床试验要符合伦理的要求。

1.2.3 图表符号不规范 常见图表中某些符号（如量和单位等）也时常会出现错误。如使用已废弃的物理量名称及符号、量符号及其角标正斜体分不清、插图和表格设计不规范，以及医学中常用名词、中草药名称正斜体分不清等［1］，或基因序列中某些碱基的正斜体、加阴影或框等标志，而作者疏于加注释，这可根据编辑对文章的理解加以补充或与作者交流后要求其补充。

1.2.4 文章内容的取舍不当 综述性文章应删去已公知的或教材中已有的内容，保留最新的进展性部分，着重讨论研究中的新发现及从中得出结论，包括新发现的意义及其限度，与国内外有关研究的比较及对进一步研究的启示，对少数新近发现的研究因子或近期发展的新技术应进行简要介绍。对于实验性文章在讨论中应将研究结果与其他有关的研究相联系，并将本研究的结论与目的相关联，不必重述已在前言和结果部分详述过的数据或资料。此外，有的作者在引言以及讨论的前段都介绍了研究背景，应注意辨清那些内容实质一样而表述方式不同的部分，建议删去，只保留一处，以体现科技论文写作的简练性。

1.3 纠正参考文献中的错误

编辑的工作核心是对已录用稿件进行编辑加工，而在编辑加工过程中编辑不只是依照某些标准、编排规范做些删减增补，更多的是运用已掌握的医学专业知识指导、帮助作者完善论文。这个环节包括：①帮助补充参考文献，某些标准或共识，有的作者只列出其参考文献大概的名称或年限或地名，这种情况应引用文献；②期刊作为一种文化产品，有继承性，很多作者喜欢引用国外的文献，其实国内也有相关优秀论文发表，如我们祖国医学中的中医和中西医结合的研究领域，这类文章的发表我们建议应在文内适当位置补充中文文献；③文内出现诸如“国内外研究报道……”或“国内外学者发现……”等字样，应具体列出有代表性的中、外发表的文献，尤其是关于中医或中西医结合研究的文献；④善于发现应有文献支持论点而没有涉及到的问题，如常见“我们前期研究……”或“另一研究发现……”等，应与作者联系及时补充具体数据以说明观点，同时这些内容应有文献支持。

2 丰富的邻近学科知识与相关学科知识

期刊质量包括内容质量、编校质量和印装质量三个方面，而内容质量居于核心地位。提高内容质量就是要科学地进行课题设计与正确地运用统计学分析方法。对于临床稿件，编辑在审稿、编稿时应严格按照循证医学的原理把好论文内容的质量关。目前，医学期刊论文中临床科研设计的主要问题是，论证强度不高，缺少对照组，样本量不足，样本没有代表性，未进行随机化或随机化方法不正确［7］。运用循证医学知识以提高论文设计和结果的可信度，作为医学期刊编辑应掌握一定的循证医学知识，它与传统医学、统计学和流行病学都有密切的联系［8］。医学编辑只有掌握了流行病学及医学统计学知识，才能对稿件的方法学内容进行甄别，发现存在的问题。对于实验研究的稿件，编辑也应注意设计的科学性、严谨性和统计学方法的正确应用。对于有数据而没有进行统计学处理的或统计学方法运用不正确或未说明统计处理软件的稿件应当指出并请作者修正或补充，以提高论文方法学的可信度，增强论文结果的说服力，当应用正确的统计学方法后，结论也常发生改变，从而提高期刊的学术质量和水平。

提高编辑的专业英语水平以保证论文中英文部分的编校质量，掌握科技英语的一般表达规律，能够在编辑过程中发现并纠正论文中英文表达方面的错误，还可发现外文文献引用是否恰当［9］，保证并提高期刊的全面质量。

综上所述，期刊编辑工作是一项艰苦、细致的再创造性工作。医学期刊编辑必须具备良好的综合素质包括政治道德的修养、强烈的事业心和责任感，要有广博的医学专业知识，较强的编辑加工能力，并应具备一定的市场经济意识，这样的编辑可为一名优秀的医学期刊编辑，对办出“精品”期刊和“品牌”期刊至关重要［10］。我们在编辑工作中切实体会到，掌握并运用学科专业知识于编辑实践中对于提高论文的质量具有重要作用。

［1］李欣欣，王丽，姜瑾秋.科技学术期刊编辑应具备“米”字型知识结构［J］.编辑学报，2007，19（6）：471－472.

［2］陈燕，沈剑虹.资源整合：学术期刊应对 WTO策略之一［J］.编辑学报，2003，15（5）：361－362.

［3］潘光友，胥良，汪善荣.科技编辑如何培养和提高审稿能力［J］.编辑学报，2004，16（4）：296－298.

［4］敖慧斌，王会珍，吴剑波.论医学期刊编辑的素质［J］.赣南医学院学报，2003，23（5）：608－610.

［5］傅淑娟，钱文霖，单晓巍.临床经验性论文的优化对策［J］.编辑学报，2003，15（2）：93－95.

［6］中华医学会传染病与寄生虫病学分会，肝病学分会.病毒性肝炎防治方案［J］.中华肝脏病杂志，2000，8（6）：324－329.

［7］陶映雪，李霞.医学编辑如何在偱证医学实践中发挥作用［J］.编辑学报，2006，18（4）：291－292.

［8］王晴.循证医学在临床科技期刊中的应用［J］.中国卫生事业管理，2005，21（3）：182－183.

［9］王征爱.加强科技期刊编辑英语应用能力的培养［J］.编辑学报，2002，14（2）：139－141.

［10］游苏宁.科技期刊应引导并开展学术争鸣［J］.编辑学报，2004，16（5）：324－326.