摘 要: 数学史作为数学文化的一种载体,其在教学中越来越受到重视,高中数学课程中设立了“数学史选讲”。本文作者对人教A版数学选修3-1数学史选讲中的“刘徽与割圆术”进行教学探究来实践新课程。 关键词: 数学史 刘徽与割圆术 教学
考试周刊2012年37期
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