中职校园数字监控网络的搭建与应用

　　 摘 要：随着我国对职业教育不断加大投入扶持，中职校园的规模不断扩大，学生高密度集中，校园开放程度和后勤服务社会化程度越来越高。如何处理校园安全保卫工作和突发性事件，对学校进行有效的安全防护成为社会关注的重点。为了进一步加强学校内部的教学与生活管理，以及提高校园园区内安全技术防范能力，在中职校园内搭建网络化、现代化的综合数字监控网络，实现高质量、智能化的日常安全和教学管理应用显得十分必要。
　　 关键词：数字监控网络；智能化；平安校园
　　
　　 一、中职校园数字监控网络的搭建
　　 （1）需求分析。①校园安防：保安人员及校园管理人员在监控室内可随时掌握校园重点区域、活动场所、教学区的安全情况，发生紧急情况，及时处理，事后进行现场证据的提供。②考试监考：各个教室安装摄像机，管理人员可随时发现考场异常情况，有效监管考场作弊行为，保证考场纪律；上级主管领导可通过因特网上权限登陆，对每个教室进行远程实时监控。③多媒体教学：利用音视频技术与宽带技术实现一点对多点的教学实验工程，实现互联网上的远程视频教学。
　　 （2）搭建原则。①先进性：校园数字监控网络的搭建采用国际上先进且成熟的技术，充分兼顾需求和技术的发展，适应未来数字监控网络的可扩展性。②稳定安全性：校园数字监控网络的搭建采用专业硬件设备和模块化设计，分布式架构，保证监控网络的稳定性，在监控网络的管理上采用分层联动式管理，建立有效的安全机制。③易用性原则：所有操作均采用Windows标准窗口操作，界面友好，易于被普通用户掌握和使用。④易维护性原则：监控网络采用成熟可靠且具备良好运行业绩的产品搭建，监控网络基本上可以处于免维护工作状态。
　　 （3）搭建方案设计。校园数字监控网络是一种多元化网络监控，它集视频监控、网络教学于一体，对于实现现代化的教学体制改革有重要意义。校园数字监控网络主要由前端视音频的采集、视音频的传输、网络监控中心及教学中心组建，音视频的显示及记录几部分组成。校园数字监控网络的搭建利用现有的校园网络资源，同时借助校园网络进行网络数据传输，实现校园网络视频监控系统的全部功能。在整个校园的教学区、办公区、生活区、娱乐区等校园的主要出入口及重要公共场所安装各种类型的摄像机，通过网络视频服务器进行音视频图像信息的传输，利用监控中心的综合资源对所有的音视频图像进行存储与管理。
　　 （4）主要设备选型。①数字硬盘录像机：采用汉邦高科公司的数字硬盘录像机HB8016嵌入式16路输入，采用H.264压缩算法、Linux操作系统和嵌入式处理器一体化设计，在单板上集成了音视频采集、压缩、存储、网络传送、多路云台控制、报警检测等功能，保证了系统的高集成度和高可靠性。支持U盘及USB外置刻录机备份功能。②监视器：采用AOC公司的专业彩色监视器AOC-E2251FW，PNL/NTSC多制式自动识别，110～260V AC 自动适应输入电压，低功耗：典型26W，待机0.5W。③摄像机：高速球23倍彩转黑室外悬挂式快球，超宽动态，三维立体遮蔽，日夜两用彩色转黑白；室内吸顶半球云台，室内吸顶半球型护罩及内置全方位云台，水平355度，垂直90度，24度/秒；强光抑制型专用摄像机，采用最新技术将强光完全或部分抑制，具有“日蚀”功能，电子快门多档可调，可对物体实现实时抓拍；彩色高清晰摄像机，自动光圈/电子光圈可选择。④5206六路报警模块，6个不可编程防区，可向中心发送各防区报警信息，防拆卸功能。⑤电源线、视频线：国产RVV2 0.75电源线，标准RG-59高清晰电缆。
　　 （5）工程实施。根据校方实际需要和校园实际环境制定施工方案，并和校方协商解决方案制定和一些施工中遇到的困难。采取先外后内的原则安装各个设备，电源线路采用就近方式，工程施工期为10天，完工后由学校组织相关人员进行设备及整体的验收。
　　 二、中职校园数字监控网络的应用
　　 （1）校园安防监控。利用各个重点区域的监控摄像机实现学校的安全化管理和监控。采用网络化、智能化的校园数字监控网络，做到出现危情时，校园数字监控网络立刻做出相应的动作，系统即时报警通知管理和保安人员及时处理，在界面上显示报警区域的图像，同时摄像机自动转到报警位进行抓拍和录像，确保能够记录到实时的证据，便于日后的查询检索，提供现场信息取证。
　　 （2）考试监考。在学校的主要考点及主要通道设置摄像机，通过网络把图像传送到监控中心，并通过Internet网络传输到远端，被授权的监考人员和各级领导可以对各个考点进行实时监控和记录，充分掌握考场动态。
　　 （3）智能化检索回放。可以按照日期、时间、通道、报警事件进行智能化检索回放，并可以将任意一幅回放图像存放成JPEG或BMP格式的图像，方便取证。
　　 （4）网络远程监控。授权用户可以对校园数字监控网络进行实时远程调节控制，包括摄像机的录像、报警计划的建立、前端与后端设备参数配置等。监控中心支持远程 WEB 访问，远程客户可以通过 Internet 访问监控图像信息。
　　 （5）多媒体教学。我们搭建的校园数字监控网络，把安装了电子监考设备的教室作为网络教学课室，在进行本地教育的同时，也可以进行远程实时同步教学，为学校进行教务评估，教务考核提供完整翔实的资料，这样合理利用了现有的资源。
　　 总之，校园数字监控网络的搭建结合了校园特色，并运用一套软硬件平台，真正实现了数字网络化同步传输和存储图像声音。将传统安防业务和多媒体教学系统完美地结合起来，无论是系统的完整性还是系统的实用性，这都是将来校园数字监控网业务的一个发展方向。
　　
　　参考文献：
　　[1]薛盛月.网络摄像机技术及应用趋势[J].中