浅谈幼儿园的安全教育

　　最近，“东方时空”、“今日说法”等栏目经常报道一些地方的幼儿园和中小学接连发生多起危及学生生命安全的恶性案件和意外事故，幼儿园、中小学等弱势群体的安全越来越受人们的重视。特别是由国家、省、市教育局联合发出有关防范安全事故的文件以后，中小学，特别是幼儿园采取了一系列的措施加强防范。但只通过加强门卫、重视交接手续等措施减少幼儿不安全事故的发生是远远不够的，教育工作者应该教导幼儿学会生存。学会生存意味着具有自我防护和应变的能力，“授之以鱼，不如授之以渔”，教师应该让幼儿主动地获得健康与安全，过分消极地保护幼儿有时会产生许多不良的后果，只有积极地培养幼儿的自我保护能力，才能使幼儿远离伤害。为了使幼儿安全、健康地成长，我们结合“适应性发展课程”，开展了一些小主题活动，加强对幼儿进行安全教育，不断提高幼儿的自我保护能力。
　　一、安全教育内容具体化
　　安全教育的范围很广，幼儿能力有限，不可能一下子都掌握。因此，教师可以根据幼儿的年龄特点和生活