农村小学德育教育之我见

　　当前，如何实现学校教育、家庭教育、社会教育相互协调与配合，在农村中构建起德育网络，是一个亟待我们认真思考、进行探索的问题。笔者结合近年来从事德育工作的实践，谈一些个人经验，希望能为广大农村小学的德育工作添砖加瓦。
　　一、促进学校、家庭和社会的协调与配合，家长是重点
　　近年来，为了及时、准确地把学校内的新事物、新见闻公之于众，以增进家长对学校的了解，我校充分发挥了校刊的窗口作用，采取每月编辑一期校刊，让学生带回家给家长阅读，并让家长以书信形式，给学校的各项工作，尤其是对学生的思想品德教育工作提出反馈意见和建议，签字后让学生带回学校。这样，在活动中，学校和全体教师都吸收了不少科学的、适用的德育工作方法，同时，也提高了家长配合学校教育工作的主动性和积极性，为学校的德育工作注入了新的力量。
　　搞好家庭教育，重要的是转变家长的观念，提高家长的自身素质。所以，要对学生家长进行正确的成才观、人才观教育，使他们能正确地对孩子进行家庭教育，使其由经验育人向科学育人转变。