激发创造力的集训课堂

　　培训是科技辅导员丰富自身知识技能储备、提高自身开展科普教育活动能力的有效途径。一个好的培训课程，不仅有合理的内容安排、有效而富有吸引力的培训方式，而且需要培训者和被培训者之间的持续互动。本期专题介绍3个富有特色的培训课程，它们不仅在有限的时间内传递了丰富的课程内容，而且培训者还通过各种方式鼓励所有被培训者积极投入其中，动手动脑，亲身经历创造力和热情被激发的过程，而这样的经历也最终将使未来参与科普教育活动的青少年受益。
　　创造力与多样性：基于探究的科学教育的有力工具
　　——陈或
　　碰撞激发灵感戏剧演绎科普
　　——魏诗宁　竺大镛
　　一一记上海科技馆“2012年科普剧创作与表演培训班”发现源自生活
　　设计改变世界
　　——凡霞
　　——记“《设计与发现》课程教师培训研修