小学武术特色发展与未来审视

□ 赵化朋

一、载德小学武术特色发展现状

1、学校武术推广普及方面

1） 从2001年申请中山市武术传统学校第一年开始，武术教学还只限于一小部分人身上。当时武术教学还未走进课堂。学生对武术的了解也是一知半解。经过几年的不断摸索与探求，学校领导深深地领悟到要想把武术开展得红红火火，必须要面对全校的学生，乃至整个镇区其它学校的学生，进行全面普及与推广。不能只局限在一小部分人身上。

从2008年的第一个学期开始，学校在每个年级、每个班都开设了武术课。并且编定了载德小学首本武术校本教材，同时又全校性地推广了第一套自编武术操。2009年国家下发了 《关于 〈中共广东省委广东省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的意见〉的实施意见》粤教体［2009］82号文件。根据文件的指导精神，结合本校区的实际情况，学校1、2年级体育课采用2+1+1的模式 （其中2节常规体育课，1节学校体育传统项目或体育特色教学课，1节形体课）；3—6年级采用2+1的模式 （其中2节常规体育课，1节传统体育特色项目或体育特色教学课），这其中的1节体育传统项目课就是武术课。

2） 进行武术课教学的教师由专职和兼职两部分组成，3、4年级由专职的武术教师进行教学，其余年级的武术课由体育教师兼职教学。通过一个学期的尝试，大大促进了武术在校园的推广。到了2010学年学校为了更进一步推广武术特色品牌的打造，校领导小组积极地创造机会与校外武术特色学校进行学习交流，并在2009年举办了载德小学首届武术文化节。并大力支持学校武术专职教师，参加由省体育局举办的武术教练员、裁判员学习班；同时在这个学期学校又打算申报市级课题 《传统武术文化在小学中的传承与创新》。从这一系列的举动可以窥见，在不久的将来载德的武术特色将会越办越好，越办越成功。

2、学校武术训练队方面

1） 载德小学自2001年申请中山市武术传统校以来已经有十年的时间了，在这十年里，载德小学的武术可以说是由最初团体排名的最底位上升到现在的列强阵容。近几年来所取得的成绩是2008年的武术套路丙组团体总分第二名；2005年中山市第五届运动会团体总分第六名；2009年中山市第六届运动会团体总分第四名。以及2010年团体总分第四名；2010年中山市武术套路丙组团体总分第一名。同时在最近几年也参加了广东省传统武术的比赛，学生获奖人数多达50多人，大大小小金牌数到目前为止已超过了50枚，为三乡镇的体育发展做出了一定的贡献。

2）经过几年的不断努力，武术在开展内容上也由最初的武术套路项目发展到现在的武术散打项目、以及拳击项目，参加训练的人数也由最初的10多人到现在的70多人。为国家、省市专业运动队、以及市重点中学输送了近30多名优秀体育后备人才。

二、存在问题、发展瓶颈

虽然说这几年载德小学的武术特色发展正慢慢地步入到高速发展阶段，但在进步的同时也暴露出发展到一定阶段遇到的瓶颈、迷茫不前的状况。所以，眼下最需要解决的问题就是需要有一个大的目标去指引我们下一步的发展方向。

2002年自申请中山市武术传统校以来，载德小学最大的目标就是把学校做成武术特色品牌学校。这几年在不断地摸索与进步中，也逐渐地做出一些成绩出来，但要想成为真正的特色品牌学校，还有很长的路要走。眼下存在的问题还有很多：

1.校园武术的推广与普及面还缺少系统的规划。

2.确立武术课题研究，利用课题去指引未来几年载德小学武术特色的发展方向，以及扩大影响力，用理论来指导实践工作尚不够。

3.专业武术训练队的比赛成绩还有待进一步提高。

4.参加全国乃至世界性的武术交流比赛尚未有突破。

5.申报省级、国家级武术传统项目学校的工作有待加强。

三、分析建议

以上几点存在问题，正是当下载德小学武术传统特色发展所面临的困境。当然这些困境是发展到一定阶段所产生的，所以我们要想更进一步地做好、做强载德小学的武术特色品牌，必须要认清当前的形式，有针对性地来看待、分析问题。

1、校园武术的推广、普及和规划

任何强大的品牌背后，都必须要有一个强大的支持后盾。同样，载德小学要想把武术特色做成功，也需要一个强大的支持群体。这个群体是来自社会来自学校。当前，虽然说每个班都开设了武术课，但也需要解决一些问题。

1）教学内容的规范性

也就是说从一年级到六年级所学内容要有一套完整的教学体系。一年级要学什么内容？二年级要学什么内容？直到六年级学生小学毕业要掌握武术的程度，等等。要有一套学习体系。只有这样才能很好地把武术推广普及开来。

2）兼职武术教师的专业性

进行全校性的武术推广，除了专业的武术教师外，兼职武术教师的专业性也很重要。因为兼职武术教师所担任的班级武术课也很多，如果自己不懂或者不是很懂，那如何进行教学，所以兼职武术教师的专业水平也很重要。

3）武术课堂的专时专用性

武术课和传统的体育课有很大的区别，在进行武术教学时学生可能觉得学起来很枯燥、很乏味，不如体育课那么好玩，这就要求我们的武术教师要坚定自己的立场，不要被学生的情绪所左右。

4）要有完整的测试体系

当所有的教学体系都完整了，这时候就需要有一套学生学习的评价体系，以便鉴定学生们有没有掌握住每个阶段所学的内容。

校园武术普及的好坏，直接影响着今后武术特色发展道路。

2、确立武术课题研究，利用课题去指引未来几年载德小学武术特色的发展方向，以及扩大影响力，用理论来指导实践工作

1）武术课题研究是作为载德小学武术特色发展的重要理论依据，是指导所有武术开展实践的引航灯。所以从今年开始学校成立了以校长为课题带头人的课题研究小组，着重打造载德小学武术特色传统文化的武术课题。

2）经过近两年的精心准备，载德小学首次武术研究课题命名为 《传统武术文化在小学中的传承与创新》，目前已经确定为校级课题，并命名立项。

3、促进专业武术训练队比赛成绩进一步提高

1） 创造载德小学武术特色品牌之路，离不开武术在校园的推广普及；离不开武术传统文化的课题研究；更离不开武术专业训练队的获奖成绩以及涉外交流表演等。可以说载德小学之所以有今天的发展成果，与武术专业训练队学生的努力是分不开的。如果把普及与推广比喻成大部队的话，那武术专业队的学生就是先遣队。

2）每一次学生们在赛场上挥洒汗水，都表现得淋漓尽致。所以才有了载德这几年在市里面遥遥领先的成绩。尽管这样，但还有较大的进步空间让我们努力。一直以来我们的武术队都是市里面的列强阵容，但可惜的是还一直还没有拿到团体总分第一名。所以我们还需要加倍努力，还有很大的提升空间。

4、争取参加全国乃至世界性的武术交流比赛，扩大知名度

我们常常听到这样的话，高度决定远度，细节决定成败。在这里说这些话的意思就是讲，不能只局限在自己一小片的巴掌天空。一个企业要想把品牌做大，必须要放眼全世界。只有站在一个很高的位置上才能纵观全局，才能立于世界之巅。同样，不管是做企业还是做品牌，都需要这么一个高度。所以，想把载德的武术品牌做大，必须要走出去，去接触外面的世界。只有这样才能一步步地迈向成功。

5、积极申报省级、国家级武术传统项目学校

从2001年申报市级武术传统校以来，学校连续十年都被市体育局评为优秀传统项目学校。但绝不满足于只在市一级里优秀。一直以来载德很想在市级的基础上，再上一个甚至更多个台阶。所以，近几年学校的武术项目最大的目标就是申报省一级的武术传统项目学校。

要想申报成功，各方面条件必须要成熟。做足做全准备工作。这几年我们也有意识地往这方面准备。比如场地设备的完善、运动队的管理规章制度、队员的档案精细管理化。运动队的比赛成绩及输送情况等，都逐步地完善成立起来了。

四、未来审视

经过十年的不懈努力，载德小学的武术特色由市传统项目学校起步，发展到今天，终于可以实现申报省级武术传统项目学校。机会来之不易，教办、学校领导和科组老师都高度重视此次申报工作。在学校精心准备后，经过一系列的初评、自评、推荐、及省专家组现场实地考察、公示、命名等程序。学校于2011年6月29日被广东省体育局命名为广东省武术传统项目学校。现在载德小学的武术正一步步迈向自己的品牌之路。我们相信只要认清目前的状况，规划好未来的发展，再加上不懈的努力，成功一定会实现的。

[1]张瑞洁，支俊才.传统武术发展现状和未来发展的审视[J].唐山师范学院报,2010(2)