播音主持工作实践的感悟

□文素珍

加强基本功练习。 声音的好坏会直接影响播音的效果，良好的播音发声需要从呼吸的控制、口腔的控制和共鸣的控制来进行。呼吸控制能够直接决定在播音主持时说话节奏的掌控。可以胸腹联合呼吸作为基本的呼吸方式，吸气时需要打开两肋，呼气时要持久、稳定，换气时到位，句首换气。口腔的控制就是播音发声里的吐字归音，其根本要求是字正腔圆。可以通过提颧肌、挺软腭、打牙关、松下巴来实现。而共鸣的控制是扩大发声的效率、提高声音的质量、提高声音表现力的关键环节，其作用是对声音进行美化和扩大。在掌握练习普通话的技巧中，可使用串珠法、绕口令正音法等方法训练。

提高艺术修养。 首先是培养播音情感。播音主持与其他艺术一样，是一种具有丰富情感的言语活动。只有富有情感的播音主持，才会对观众产生较强的教育性、诱导性及鼓舞性。播音情感取决于创作的世界观，这需要播音员主持人对自己的世界观不断地进行改造。生活和群众是播音情感的来源，形象的思维进程也能够引发播音的情感，丰富的想象既能够产生新的思想和目标，还能形成与之相关的情感体验。其次是培养文学气质。一名优秀的播音员主持人，不仅需要一口流利的普通话，还需要有较高的文学气质。因此，平时要广泛地阅读古今中外的名著，在增长知识、开阔眼界的同时，逐步提升自己的文学气质与修养。这样在主持节目时就可满足观众的审美需求，能够在无形中吸引观众注意力。只有在节目中将自己的情感和气质巧妙地融入其中，才会为节目增添无穷的魅力。

向优秀播音员主持人学习。 一是向优秀的播音员主持人学习，这是较便捷、有效的学习手段，学习他们的发音、风格。如中央电视台的主持人崔永元，他的语言质朴、具有亲和力。这样的语言风格契合观众的需求，能够缩短主持人与观众的距离，如此的语言才能做到高效传播，才能真正做到“以声传情、以情带声、声情并茂”。二是形成自己的个性。在竞争日益激烈的播音主持工作中，播音员主持人只有具有了自己的个性，才能做到别具一格。播音员主持人的个性是自身的声音、形象及文化修养、个人感悟、生活阅历等在传播过程中与栏目的风格、与观众审美的融合。同时，自己的风格要建立在高尚的人格之上，在语言传播中构建自己独创构思、独特视角、独到见解与独具特色的言语表达与气质形象。