侯发山
父亲今年六十多岁了,似乎患上了老年痴呆症,搞得我很心烦。窗外有燕子飞过。
他说:“儿啊,那是什么鸟啊?”
我正在电脑前打着游戏,不耐烦地说:“爸爸,您老糊涂了?那是燕子。”
父亲恍然明白过来似的,说:“哦,是燕子啊。”接着,父亲就自得其乐唱起来:“小燕子,穿花衣,年年春天来这里,我问燕子你为啥来,燕子说,这里的春天最美丽……”父亲唱得五音不全,很难听。
我刚想嘟囔他几句,想了想,还是忍住了。父亲一边唱一边笨手笨脚地跳着,像是在跳舞。
忽然,他一不小心碰到了桌子,桌子上的一只茶杯滚落到地上,“啪”地一声碎了。
他吓坏了,呆呆地看着我。
我顿时火冒三丈:“爸爸,你安静点行不行?桌子没长眼睛你也没长眼睛啊?几十岁的人了,咋还跟个顽童似的?这只杯子几十块钱呢,我才用了不到一个月哩。”
父亲讪笑着,像个做了错事的儿子一样不知所措,茫然地看着我。
我瞪了父亲一眼,然后继续打游戏。
父亲说:“我想吃冰激凌。”
我头也没抬,说:“爸爸,等会儿我给你买啊。”
有一天,我看到了父亲的日记,其中有一篇日记是这样写的:儿子今年两岁了,非常活泼可爱,我很喜欢他。窗外有燕子掠过。
他说:“爸爸,那是什么鸟啊?”
我忙放下手头的活计,用指头轻轻刮了一下他的鼻子,说:“小笨蛋,我昨天不是给你说过?那是燕子,每年春天都要来的。”
儿子咯咯笑了。
过了一会儿,儿子又指着窗外翩翩飞舞的燕子,问我:“爸爸,那是什么鸟啊?”我耐心给儿子解释道:“儿子,那是燕子。”
接着,我就教儿子唱《小燕子》。
儿子奶声奶气地跟着我唱:“小燕子,穿花衣,年年春天来这里,我问燕子你为啥来,燕子说,这里的春天最美丽……”
儿子唱得完全跑了调,但我还是拍拍手:“儿子,你真棒!比李双江唱得还好!”
儿子得到鼓励,一边唱一边跳着。
忽然,他一不小心碰到了桌子,桌子上的一只茶杯滚落到地上,“啪”地一声碎了。
儿子吓坏了,“哇”地哭開了。
我忙把他搂在怀里,一边给他擦泪,一边安慰他:“宝贝别哭,疼不疼?让我看看。等一会儿我打桌子,谁让它不长眼睛哩?杯子碎了没关系,下午我再给你买一个。”
儿子这才渐渐不哭了。过了一会儿,儿子说:“爸爸,我想吃冰激凌。”我忙说:“好,我现在就带你去买。”
我悔恨交加,一下子泪流满面:“爸爸,儿子不孝……”
可是,父亲再也听不到我的声音了——父亲已经去世——在整理父亲的遗物时,我看到了他老人家的日记。
(节选自《山花》2010年第24期)
1.请用简洁的语言给文中两个片段拟写合适的小标题。(注意用上对比手法)
____________________________________________________
2.本文在情节设置上独具匠心,请结合具体内容,略作分析。
____________________________________________________
3.找出文章中你感触最深的两处细节描写,对比分析它们的表达效果。
____________________________________________________
4.文章最后一段表达了儿子怎样的情感?
____________________________________________________
5.你对文中“父慈子不孝”的现象有什么看法?请结合自身实际谈谈所受的启发。
____________________________________________________