巧用“抵消法”

江苏省海门师范附属小学二（2）班 沈尧源

巧用“抵消法”

江苏省海门师范附属小学二（2）班 沈尧源

数学活动课上，陆老师带来了一个球，并宣布这节课让我们来玩传球游戏，全班同学都高兴极了。

老师请了8个同学到教室前面，让他们围成一圈(如下图所示)。

首先老师把球给了陶陶，并说道：“先顺时针方向传15次，再逆时针方向传13次，看球最后会到谁的手里？”不一会，这8个同学开始了传球游戏，其他同学帮忙一起数：“1次、2次、3次……”最后球到了刚刚手里！这时班上的“数学神童”嘉嘉举手，说：“不用传，我就能很快知道结果了。先顺时针方向传15次，再逆时针方向传13次，可以抵消掉13次，其实就是顺时针方向传了2次，这样很快就能算出球到了刚刚手里！”听了他的回答，全班同学都送给他热烈的掌声！

晚上，妈妈让我做了道计算题：98＋24－23＋59－60。我一看题目，就想到了传球游戏！这道题目和传球一样都可以用“抵消法”：加24，再减23，相当于加上1；加59，再减60，相当于减去1；加上1，再减去1，结果不变。所以这道题的结果还是98。

我把想法告诉了妈妈，妈妈夸我是个聪明的孩子。

（指导教师 陆冬燕）