吴海华
(扬州大学图书馆 江苏 扬州 225009)
近年来,随着“加强反腐倡廉教育、切实增强廉洁意识”宣传活动的深入,高教系统要求做好广大党员和教职员工的反腐倡廉宣传教育和大学生廉洁教育,营造良好的反腐倡廉宣传舆论氛围。加强学校和图书馆的廉政文化建设贵在探索、重在实践,应充分利用多种宣传媒体和形式,丰富新的活动载体,吸引群众广泛参与,充分调动廉政文化建设的积极性,把握重点、大胆创新、注重实效,确保廉政文化建设持续、健康发展。
云计算环境下数字图书馆服务的基本手段是借助云服务商或云端大型图书馆提供的云计算解决方案,将本馆的数字资源与来自网络的数字资源,以及不同区域的数字化图书馆资源整合在一起,在互联网上组成更大规模的“云”,采用完全的B/S架构,业务逻辑完全在应用服务器端实现,用户表现完全在WEB服务器实现,通过统一的云检索平台,为用户提供统一的资源共享和检索等服务和利用。
云计算环境下,大量数字图书资源将存储于云服务器中,在极大程度上实现信息资源共享的前提下,还可最大限度的发挥图书馆的作用。由于云计算模式提供了强大的无线接入功能,因此,用户可通过手机、个人掌上电脑PDA等各种类型的终端随时随地利用图书馆的电子资源,从而使图书馆资源中心的作用得到最大限度的发挥。数字图书馆服务彻底从资源服务转向“以用户为中心”的服务,充分认识用户的特点和需求,加强用户分析是云环境下数字图书馆服务的前提,通过用户分析促进信息服务层次的加深和服务质量的提高。
开展“廉洁教育资源共享平台”建设,旨在通过实践探索廉政教育的新形式和新方法,推陈出新,以丰富多样的书籍和网络资源加强党风廉政教育工作的宣传力度,并在服务平台的基础上根据读者需求和应用,开展多种活动宣传推广廉政文化建设,力争使宣传工作贴近生活、贴近实际,真正发挥图书馆服务师生、服务大众的职能。
进行基于云计算环境的“廉洁教育资源共享平台”可行性研究,目的更在于通过对该平台建设和应用的探讨,对云计算技术在数字图书馆的应用进行更深入的实证研究,包括云计算环境下的资源整合机制、数字资源共享出现的版权保护问题、用户身份验证与数据安全问题等。
扬州大学校党委、纪委高度重视反腐倡廉教育,2012年纪检监察工作要点中明确提出加强领导干部廉洁从政教育、广大党员和教职工反腐倡廉教育、大学生廉洁教育、深入开展校园廉洁文化建设活动、推进岗位廉洁教育、营造良好的反腐倡廉宣传舆论氛围,为学校各项事业的健康发展提供坚强的政治和纪律保证。
“十一五”以来,学校十分重视数字图书馆建设,目前已逐步建立起一个结构科学、内容全面、层次分明、布局合理、可持续服务的数字资源平台。全馆拥有各种服务器37台、各类资源存储总量达24TB,采用全光纤磁盘阵列系统。扬州大学图书馆具有良好的设备和人员条件、网络通讯能力强。
扬州大学图书馆作为江苏省高等教育文献信息保障系统苏中地区文献保障中心,积极参与CALIS和JALIS的文献资源建设,JALIS《江苏省高校图书馆现代技术应用与服务平台建设》、《扬泰地区高校文献资源贡献该服务体系建设》两个项目目前正在建设中。本馆目前建有扬州文化特色数据库、扬州大学学报全文数据库、扬州大学学位论文数据库、《扬大文库》题录数据库,自建了教学频道视频服务系统、随书光盘发布系统。本馆拥有成熟的软件技术和条件可以为基于云计算环境下的“廉洁教育资源共享平台”的保驾护航。
“廉洁教育资源共享平台”系统建设共分两个部分进行:
2.3.1 建立“廉政教育图书”专架
以扬州大学图书馆扬子津校区昭文馆为中心,全馆设立“廉政教育图书”书架,集中陈列有关廉政文化建设方面的图书供广大读者借阅。首先,进行相关书目整理、调拨和加工。该工作包括:(1)整理出全馆有关廉政文化建设方面的图书书目;(2)在汇文系统内增加“廉政书架”增加新馆藏地;(3)按目标放置地点分别进行数据和实体图书的调拨;(4)放置在扬子津读者工作部的廉政图书需再加工:在醒目处敷贴“廉政图书”书标、其他校区调拨来的图书做RFID标签敷贴及系统转换,并加贴廉政图书”书标。其次,扬子津校区及其他读者工作部将该类图书专架陈列供读者借阅。
2.3.2 建立基于云计算环境的“廉洁教育资源共享”服务平台,提供电子文献资料的学习和下载,及活动宣传和心得交流等
平台建设首先需要收集有关廉政文化建设方面的多媒体如音、视频资料、馆藏廉政图书资源、廉政电子图书、电子期刊、相关政策法规等相关文献和资料,根据文献不同类型和载体形式进行整理、整合,确定放入平台中的数据资源。
同时,利用云计算技术,以SaaS方式构建私有云,编写代码建立“廉洁教育资源共享平台”。平台至少包括以下模块(见图1):
图1
在构建本地云平台即私有云的过程中,采用数据仓库等方式进行不同服务器中信息资源的一致性存储,实现以现有廉政教育图书馆藏为核心,将各种介质、媒体形式的资源进行全方位的揭示和整合,建立集题录、全文、相关资源及多媒体资源为一体的立体化、多层次廉政教育文献资源系统。
在基础架构时,需特别注意针对云计算模式下的信息资源共享中可能引起版权纠纷的资源、共享权限等问题需仔细研究和探讨,制定切实可行的解决方案,如,哪些资源可无条件共建、自由使用,像使用本馆的资源一样能自由使用他馆的信息资源;哪些资源需要设置一定的使用权限等。同时重视用户身份验证和数据安全问题。
完成架构后可按分类不断增添补充内容及进行网站正常维护,最终通过平台不断开展信息发布、活动推广和交流等了解使用者的需求和应用,对平台进行设计论证研究和修改,使其能逐步完善起来。
图2
由于在云计算模式下,用户只需一台支持浏览器技术的移动设备,如手机、PDA等,并且无需通过短信点播或WAP站点浏览等方式来获取数字图书资源。该平台可使用户非常方便快捷的获得廉政教育信息,并可实时参与互动交流。
通过“廉洁教育资源共享平台”为广大读者和教职员工提供丰富的廉政教育纸质和电子文献学习资料等进行相关文献利用;通过RSS对指定期刊、杂志、出版社、研究机构以及其他相关网站进行跟踪,及时获得廉政教育最新动态和成果;可在平台上开办专栏、组织知识竞赛、观看廉政文化视频等多种形式进行党风廉政知识和案例的学习;通过博客等系统进行廉政知识和案例的学习和交流;利用专题学习对大学生村官、公务员等进行专题培训和学习;通过播客、秀客等开展活动,用音视频方式及时发布党风廉政教育活动实况;通过用户的基本数据,用户资源使用记录、用户爱好等进行用户信息挖掘,准确分析定位用户特点,掌握用户需求,制定相应的个性化服务……这一切,使用者只需要以无线接入移动设备就可以不受空间和时间的限制利用平台的所有信息服务,达到利用一切有效载体,形成全方位、立体式的廉政文化建设格局,最终使图书馆成为廉政文化教育基地、引领高校廉政文化建设的标杆。
在得到扬州大学馆行政和总支的积极支持下,目前云计算环境下的“廉洁教育资源共享平台”正在如火如荼的建设中。2012年11月14日,该平台的雏形挂上了扬州大学图书馆主页对外浏览http://ljjy.yzu.edu.cn,读者通过移动设备即可访问该平台,获取廉洁教育信息资源(见图 2)。
平台的模块还在不断增加、内容还需不断充实。通过建设“廉洁教育资源共享”平台,广大党员和群众群策群力,共同学习和研究党风廉政的相关文献和精神,发挥主观能动性,努力利用平台做好对读者和自身的党风廉政教育,最终取得共同进步。
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