当代大学生的思想特点及教育对策

温俊轶

（廊坊卫生职业学院，河北 廊坊 065000）

随着经济全球化进程的加快，社会主义市场经济体制的建立，大学生的世界观、人生观和价值观都发生了剧烈的变化，面对就业压力、学习压力、社会适应性压力和网络环境的负面影响，大学生面临很多的困惑，使大学生的思想政治工作面临着严峻的挑战。因此，加强大学生的思想政治工作愈显重要和急迫。

一、当代大学生的思想特点

当代大学生的思想道德状况总体上是良好的，主流价值观是积极、健康、向上的，但在一些方面也存在着不同程度的问题。其思想特点总结为以下几个方面：

1.政治态度正确。多数大学生思想上进，积极参加党校学习，递交入党申请书，积极向党组织靠拢，政治方向明确，能认同正确的价值观。高校学生思想政治状况滚动调查显示：我国大学生的基本政治态度和政治观点正确，在坚持中国共产党的领导、坚持社会主义道路、坚持马克思主义在我国意识形态的指导等政治理论问题上的态度明确，认识清晰。拥护邓小平理论和“三个代表”重要思想，赞同国家实施的重大发展战略和举措，对国家发展前景充满信心。表明我国当代大学生的政治价值取向能够同党和国家的政治导向保持一致，具有高度政治敏感性，政治观念也日趋成熟。

2.价值观趋于多元化。价值观是指一个人对周围客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。从整体上看，我国当代大学生具有明确的理想信念，能够关注国家各项事业的发展和祖国的未来，对自己的社会职责明确认同。但是，国内外大气候的影响，网络环境中各种社会政治文化思潮的渗透和渲染，深刻影响着大学生的成长和成才，导致当代大学生的价值选择趋于务实和多元，功利色彩渐浓。价值取向的功利化更趋明显，先公后私、先人后己、无私奉献的精神价值受到部分大学生的质疑；极端个人主义、功利主义和享乐主义越来越被更多大学生接受，一些大学生甚至将个人的理想信念定位在对金钱、权力、地位等的追求和占有上面。

3.个性特点鲜明。当代大学生思想活跃，渴求知识，追求进步，积极向上，奋发成才。自我意识明显增强，他们思维活跃，个性张扬，对社会生活中的新思想、新观点反应迅速，具有反抗和批判的意识。这就导致他们的行为在其价值观主导下也表现出较强的自主性。这种自主性使他们在事业的追求中具有更强的主动性和积极性。但另一方面，他们在自主性上也往往表现为自以为是，以自我为中心，甚至少数大学生表现为行为举止孤僻，不懂得尊重他人，个人利益至上。在集体和个人的关系问题上，他们更多的是倾向于个人利益，“是否对我有利”成了他们是否参加集体活动的一个重要标准。

4.享乐意识增强。当今的大学生，享受了更高的物质文明，也具有了更多的物质要求，物质和精神生活追求明确，形成了个性化的生活情趣。有些大学生甚至认为“人生在世，吃喝二事”，表现为不思进取，忽视学业，满足于“60分万岁”，把大量的时间用于上网打游戏、聊天，吃喝玩乐成为生活的全部，他们甚至不考虑自身的经济承受能力，用名牌、摆阔气、互相攀比，追求高档消费，追求超前消费。

二、当代大学生思想道德现状产生的原因

1.国际思潮复杂化。近年来，国际形势处于一种总体稳定的状态，但国际上的各种矛盾依然很激烈，国际关系错综复杂，国际形势动荡不安的隐患也非常突出。相对稳定但又复杂的国际形势，使得当今的世界多元化文化和价值观并存，东西方价值观念的差距都对我国大学生产生了巨大的影响作用。中共中央和国务院发表的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：国际敌对势力与我争夺下一代的斗争更加尖锐复杂，大学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击，某些腐朽没落的生活方式对大学生的影响不可低估。大学生是我们党未来事业的接班人，是敌对势力争夺的重要对象，西方敌对势力通过潜移默化的手段宣传、灌输资产阶级的政治观、价值观、道德观等意识形态都将影响我国大学生的思想。

2.国内环境。改革开放以来，我国经济快速发展，社会主义市场经济体制逐步完善，社会和谐、政治稳定的局面进一步得到巩固和发展。稳定的社会环境有利于大学生树立自强意识、创新意识、成才意识、创业意识。同时改革开放以来的一些负面因素也影响着当代大学生，分配不公、贫富悬殊、弱势群体、社会腐败等矛盾的突出导致大学生政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差等问题。

3.成长环境的网络化。随着社会的不断发展，网络正以一种不可阻挡的趋势走进我们的世界，正潜移默化地影响着当代人的工作、学习和生活。当代大学生是伴随网络成长的一代人。网络是一个各种不同的思想文化、价值观念相互影响和渗透的空间，青年大学生在接受网络信息时，由于涉世较浅，鉴别力不强等特点，很容易被不同的价值文化所迷惑和影响；另一方面，网络的虚拟特性容易使得学生丧失现实感，混淆虚拟世界和现实世界，逃避现实，从而丧失目标、动摇信念、迷失方向。

三、积极探索大学生思想教育的途径

1.努力营造大学生思想教育的良好社会大环境。大学生是党和国家未来的建设者，全社会都要关心他们的健康成长，支持大学生的思想教育。文艺、出版、新闻等部门要坚持正面宣传为主，坚持弘扬主旋律，为大学生思想政治教育营造良好的社会舆论氛围。依法加强对各类网站的管理，净化网络环境。各类网站要主动承担社会责任，把握正确思想导向，积极开展形式多样的网络理想信念教育活动。新闻网站要不断创新，增强对青年学生的吸引力和感染力，在学生理想信念教育中发挥积极作用。充分发挥爱国主义教育基地对青年学生的教育作用，对青年学生一律实行免票制。

2.深入开展社会实践活动。高等院校要把社会实践纳入学校思想教育教学总体规划和教学大纲，规定学时和学分，提供必要经费。积极探索和建立社会实践与专业学习相结合的管理体制，认真组织大学生利用寒暑假，开展多种形式的社会实践活动，增强社会实践活动的效果，培养大学生高远的理想和坚定的信念。社会实践活动对促进大学生了解社会、增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品质，增强社会责任感具有不可替代的作用。要建立大学生社会实践保障体系，引导大学生走出校门，到基层中去，不断丰富社会实践的内容和形式，提高社会实践的质量和效果，使他们在社会实践活动中受教育、长才干，增强社会责任感。

3.大力加强校园文化建设。校园文化具有重要的育人功能，要建设体现中国特色社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，形成优良的校风、学风。开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，把德、智、体、美有机地结合起来。要全面加强校园网的建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。要利用校园网对大学生进行教育和引导，不断拓展大学生思想教育的渠道和空间。要建设好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站或网页，积极开展生动活泼的网络思想政治教育活动，形成思想政治教育的合力。加强校园网、校报、校刊、校内广播电视和学校出版社的建设，加强哲学社会科学研讨会、报告会、讲座的管理，用正确的思想引导大学生，坚决抵制各种有害文化和腐朽生活方式对大学生的侵蚀和影响。