高校图书馆在教学和科研中的服务作用＊

徐鸣凤

（潍坊学院，山东 潍坊 261061）

高校图书馆的首要职责和角色是高等院校的文献资料信息中心，是高校开展教学、科研等多方面工作的重要信息源和载体，也是为教学和科学研究提供知识支撑和信息服务的学术性机构。[2]从它的基本职能来看，高校图书馆对科学知识、信息的物质载体进行收集、选择、积累，对科学知识、信息的物质载体进行加工、整理、存储、控制、转化，对科学知识、信息的物质载体进行传递和提供使用，以更好的服务于学校的教学和科研。从高校图书馆的用户角度而言，其利用各种期刊数据的主要目的也是查找相关领域的研究资料、了解现代学科进展，辅助人类的科学研究。因此，研究高校图书馆在教学和科研中的服务作用，对指导实际工作、提升服务质量具有积极的意义。[1]

1 高校图书馆在教学和科研中的作用

1.1 合理配置高校图书馆，丰富教学内容，创新教学方法，提高师生素质

（1）高校图书馆要根据本校的任务、性质、重点科研方向及专业设置情况，制定出科学、合理的符合学校需要的服务，以便于更好的做好馆藏建设，使馆藏既要做到有本馆的特色又在某一学科上有自己的优势。在购书上做到严格把关，确保购书质量。既要保证专业用书，又要有足够数量的能够以陶冶师生情操、拓宽眼界的各种书籍。通过高校图书馆能及时获取某学科的前沿动态、最新发展情况、有价值的学术论文和科研成果报告，以及最新的经济发展动态，为教学内容的创新提供了类型丰富的素材以及为高校科研提供更广阔的获取科技知识创新信息的途径。[2]

（2）教师全面掌握专业的有关资料和学科的最新进展，讲课和教材的高质量与图书馆紧密相关，把教师用的教学课件制成一种教学系统，并在此系统中添加校园局域链接功能，上课时老师直接连接到系统，方便为学生讲解，在课后让机构馆成为学生学习的第二课堂，随时能找到广泛的学习资源。

（3）根据教学科研的特点，高校图书馆可以充分进行文献信息资源的开发，编制文摘、索引等为教学、科研服务，以便图书馆能够被随时利用，通过高校图书馆提供的类型丰富的素材，学校科研教师可以通过多种资源、栏目和服务能够及时有效地获取各种门类齐全、内容新颖、关注度高的文献资料，帮助科研教师夯实知识结构、紧跟科研发展动态。

1.2 促进高校机构数字图书馆的建设，构建全新的科研管理平台。

机构数字图书馆能够提供具有针对性的情报服务，统计分析相关机构文献数量、核心期刊文献数量、基金支持文献数量、国内外专利数量、文献被引用的次数和下载的次数，可以对竞争机构的科研情况进行实时跟踪。[4]充分利用现代信息技术平台，为教师提供及时、准确、便捷的资讯服务，提供规范、客观的科研管理工具，帮助学校建立科学的项目规划。数字图书馆能够对国家支持的科研项目、学术研究等进行实时的跟踪，可对本单位科研的能力进行以评促建、以评促改、评建结合，对科研发展需要引进的人才进行合理的匹配，从而帮助学院做出科学可行的项目规划。从科研立项到科研成果的市场应用，数字图书馆实现了一站式服务，对于科研成果的转化从报纸、年鉴、经济信息库中提供有效的市场信息，将产学研的服务实现于同一平台。通过数字图书馆统计单位研究人员发表的文献数量、质量与同行学者进行对比来衡量此单位的科研能力；从期刊、论文、专利、科技成果等方面与同类竞争单位的课题及研究成果进行对比，通过项目研究成果来实现单位产学研的科学评价。[5]

2 造成图书馆在教学科研中不能充分发挥作用的因素

从目前教学和科研的需求角度考虑，高校教学和科研需要的信息资源非常专业化，针对性强，很多高校图书馆不能把更多更好的信息资源充分利用到本校的科研工作中为学校的产学研做出突出贡献。

（1）很多高校图书馆还停留在传统图书馆的服务模式上，服务模式相对单一，不够专业化，服务模式相对比较简易，服务层次浅薄，不能够全面促进高校的教学与科研工作。

（2）科研人员与图书馆沟通不及时。许多高校的图书馆的各项服务都是被动地坐等读者上门，根本没有与科研部门积极主动的联系沟通，同样科研人员也没有和图书馆积极主动交流，获取外面的有效信息。这样使科研部门与图书馆形成了一种相对独立的部门，独自履行自己的职责，图书馆工作只是师生借书、看书的地方；同样，科研人员也不清楚图书馆有何种资源，如何利用图书馆提供的各种情报信息。[6]最后面临的困惑就是图书馆难以发挥其为科研服务的作用。

（3）受传统图书馆的影响，很多高校图书馆工作人员不重视图书馆在高校科研中的地位。传统图书馆对工作人员的专业水平要求不是很高，仅仅意味着图书管理员或者值班员，负责图书的进进出出，根本无法为教学科研提供有效服务。

3 树立新的发展理念，构建高校图书馆教学科研服务保障体系

3.1 培养“学科馆员”，提高馆员的业务素质

根据学校科研情况，图书馆设置学科馆员与某一个院系或学科专业作为对口单位建立联系，在院系、学科专业与图书馆之间架起一座桥梁，相互沟通，为用户主动地有针对性地收集、提供文献信息服务，有针对性地为教学、科研提供有力地帮助，使图书馆与教学和科研活动密切结合。

3.2 内外结合，提高图书资料文献的利用率

根据不同院校的多学科、多层次、多种对象、多种形式的办学特点，各院校教学目标、学员素质等有很大差别，各院校收藏图书、资料、信息情报的重点各不相同，要减少不必要的重复采购，解决经费紧缺问题，要求各院校图书馆有一个以馆为主、内外结合的图书运行机制，由单一的内向型向外向型、群众型过渡，建立起联合协作网络，使馆际之间做到资源共享，取长补短，馆际合作的形式更加多样化，合作的领域更广泛，如文献的标引、编目、互借，系统应用程序的开发等。联合馆藏目录在各大图书馆间相继建立，用户可通过网络在任何地方对在线公共查询目录服务的文献信息机构的文献信息进行远程检索，形成强大的综合性服务，以便构建高校图书馆教学科研服务保障体系，更好地为高校教学和科研服务。

3.3 高校图书馆与教学和科研活动密切结合

随着时代的发展，国家需要大量的高素质人才。作为高校如何培养出国家所需人才，这是一个很值得重视的问题，是我国高等教育面临的重要课题。一般来说，经常利用图书馆且获得信息能力强的教师，他们的教学效果普遍良好，学生评价高。高校图书馆要主动向教师提供特色服务，不仅通过纸质载体定期向教师提供有关专题信息资料，还可通过网络或其他电子型载体向教师及时传播学科的发展、变化等动态信息，为他们建立学科专业信息资源指引库，提高他们获取、利用信息的能力，丰富他们的教学内容。在科研方面，高校一般由科技处牵头，承担着一些重点科研项目。图书馆的“学科馆员”应主动与教师合作，深入了解他们的需求，主动向他们提供所需的各种信息，并从他们那里搜集有用的学科信息。“学科馆员”还可以选定有关重要课题作为服务项目，深入其中，从课题立项到成果鉴定，自始至终跟踪服务，促进多出、快出科研成果，以取得良好的社会效益和经济效益。促进高校图书馆之间教学科研服务共享，人力共享，使教学科研和信息更加便捷，创新更快。进而提升高校图书馆整体教学科研服务能力和水平。[7]

4 结束语

随着现代信息技术的迅猛发展，高校图书馆作为高校信息情报中心，承担着为全校教学和科研提供信息情报资料保障的任务。高校图书馆是高校文化财富的聚宝地，是师生学科学、用科学、发展经济、掌握现代化生产技术的大讲堂，是社会主义精神文明建设的阵地。它对提高师生的文化知识水平，丰富人们精神世界，满足人们的思想信息需求，发展地区经济具有重要作用。高校图书馆发展的程度、规模如何，是衡量一个学校和一个地区的社会经济、科学文化等方面发展状况的一把重要尺子。高校图书馆必须进行功能与服务的创新与调整，以用户为中心，以知识服务为方向，不断完善自身职能，图书馆应增强主动服务意识，提高服务质量，提供个性化服务，建设高水平的信息服务队伍。这样才能充分发挥高校图书馆在教学和科研中的作用，对整个科学、教育和文化事业均具有巨大推动作用。促进高校图书馆服务必将大力促进高校的教学和科研的发展，推动地区的经济、政治、文化的发展。

[1]黄立丽，黄晓露.论强化高校图书馆服务意识在教学和科研中的作用[J].梧州学院学报，2010，20（6）：101-104.

[2]王晖.高校图书馆电子期刊用户服务研究[D].郑州：郑州大学，2011.

[3]程鸿，李红军，白玉晟，等.CNKI在高校数字图书馆建设中的应用研究[J].图书馆工作与研究，2010，（10）：34-36.

[4]于欢.数字图书馆的发展对信息利用方式的影响研究[J].图书馆工作与研究，2007，（1）：47-49.

[5]任树怀，高海峰，季颖斐.基于图书馆2.0构建学科知识服务平台[J].大学图书馆学报，2007，（3）：58-62.

[6]冯敏.论新时期高校图书馆如何有效地为教学科研服务[J].科技信息，2011，（8）：377.

[7]卢萍.高校图书馆在学术科研中的个性化服务[J].桂林师范高等专科学校学报，2011，25（1）：155-157.

[8]曹雅霞.新时期高校图书馆为教学科研服务探析[J].中国科教创新导刊，2010，（13）：254.