国外光怪陆离的性教育

“妈妈，我是从哪儿来的？”性教育是每个家庭和学校都无法回避的一个话题。相较于国内，国外在性教育方面更为开放成熟。当然，并非大尺度的性教育就是成功的，不同国家的性教育方式和方法都有所不同，教育效果也参差不齐。

韩国：用童话给孩子讲性知识

韩国的性教育始于1983年。一般从小学五、六年级（12-13岁）开始，每年在学校进行一两次性教育。

近年来韩国频繁发生小学生性暴力事件，学校和家庭都感觉到早期性教育的重要性。而且在网络越来越发达的今天，孩子更易接触到有关性的内容。因此，韩国性教育对象的年龄正在减小，并在探索性教育的方式。针对小学低年级，韩国的出版社出版了一系列儿童性教育的童话书。例如小学一年级的图书《帮帮我，洗衣奶奶》就是一本性教育方面的童话，主要内容是告诉小朋友们对付性暴力保护自己的方法。

日本：从小学一直教到高中

受“性解放”“性自由”思潮的猛烈冲击，日本的性教育大致经历了从“纯洁教育”为主的伦理道德教育到上世纪六七十年代以传授性科学为主的性教育的过程。

日本文部科学省出版的小学第一册《卫生》教科书封面就有女性和男性的身体和性器官图。小学里1年中有1-2小时的特别讲座，内容是男女之间身体的区别、月经和怀孕的原理等等。初中1年当中也有1-2小时的特别讲座，呼吁不要进行危险的性行为，还讲授避孕和性病知识。高中时在体育保健课和家庭生活课里有性教育的课程，关于避孕、性病等内容，还讨论伦理道德和流产等问题。在初、高中，日本每所学校里都有专门由专家学者成立的“协助者协会”，负责向学生提供各种性咨询、性教育，并编写性教育指导手册。

美国：1/3学校进行禁欲教育

美国从小学一年级起就开始传授生育、两性差异、个人卫生、性道德等知识。初中阶段讲生育过程、性成熟、性约束等知识。高中则讲婚姻、家庭、性魅力、同性恋、性和卖淫现象、性变态等知识，并向学生发放避孕套。

最近10年里，有1/3的学校增加了禁欲教育，提倡将性行为推迟到婚后，并告诉学生实行安全性行为的做法。有一些学校会提供在何处可获得控制生育器具或如何使用避孕套的资讯。尽管少女早孕在美国现象很普遍，但通过采取一定措施后，早孕人数相较过去已急剧减少。

瑞典：学校对7岁以上儿童进行性教育

瑞典从1942年开始对7岁以上的少年儿童进行性教育，教师采用启发式、参与式和游戏式的教学方法，内容是在小学传授妊娠与生育知识，中学讲授生理与身体机能知识，到大学则把重点放在恋爱、避孕与人际关系处理上。1966年，瑞典又尝试通过电视实施性教育，打破了家长难以启齿谈“性”的局面。

瑞典的性教育亦称“避孕教育”，成为世界性教育的典范。其早期学校性教育是国际公认的青春期教育成功模式之一。

芬兰：道德教育与保健教育相结合

从上世纪60年代开始，芬兰全社会的“性教育”观念开始发生变化，政府、教育部门、学校、教师、家长们越来越认识到对青少年进行正面性教育的重要性，一面加强性道德教育，一面从性保健出发进行性知识教育。性教育大大方方地走进了中小学课堂，各种各样的性教育出版物图文并茂，连娃娃都有性教育小儿书。由于性教育取得了举世瞩目的成效，芬兰被世界人口与发展会议树为典范。