浅谈构建大学生思想政治教育全覆盖网络

赵振岗

（沧州师范学院 党政办公室，河北 沧州 061001）

浅谈构建大学生思想政治教育全覆盖网络

赵振岗

（沧州师范学院 党政办公室，河北 沧州 061001）

大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，提高大学生的思想政治素质，努力把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。切实加强大学生思想政治教育，努力构建大学生思想政治教育全覆盖网络，真正培养和造就中国特色社会主义事业的建设者和接班人，是高校当前和今后一个时期的首要任务。

高校；大学生；思想政治教育

胡锦涛同志指出：“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。”当代大学生思想政治状况的主流是好的，他们拥护党的四项基本原则，拥护党的改革开放政策，对坚定走有中国特色的社会主义道路，实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信心。同时，也应看到，随着政治多样化、经济全球化和信息网络化的日趋发展，国内外敌对势力与我们争夺年轻一代的斗争更加尖锐复杂，青年大学生面临着诸多西方思想和价值观念的冲击；随着我国改革开放的不断深化，我国社会经济成份、就业方式和分配方式日趋多样，大学生面临着政治信仰、理想信念、价值取向等的极大考验。新形势、新发展要求我们，大学生思想政治教育工作是一项只能加强和改进、而不能松懈和削弱的紧迫的战略任务。因此，要切实加强和改进大学生思想政治教育，就必须构建高校大学生思想政治教育全覆盖网络，使其成为高校进行大学生思想政治教育的坚强堡垒和有效载体。

大学生思想政治教育，理想信念是核心；爱国爱校爱家是重点；全面提升素质修养是基础；成人成才全面发展是目标。为此，要深入推进社会主义核心价值体系学习教育，有效引导大学生树立正确的理想信念；不断改进思想政治理论课教育教学，更好发挥大学生思想政治教育的主渠道作用；进一步创新方式方法和途径，不断增强大学生思想政治教育的针对性、实效性和亲和力、感染力；强化环境育人功能，进一步营造有利于大学生健康成长的良好氛围；加强和改善大学生管理服务工作，努力在解决实际问题过程中提高思想政治教育效果；大力加强队伍建设，不断探索大学生思想政治教育工作的新特点、新方法，切实提高大学生思想政治教育工作者的育人能力；进一步完善长效机制，不断提高大学生思想政治教育工作的科学化水平。

高校的教职员工都要满腔热忱地关心大学生的成长，每一个人都要自觉做全覆盖网络中的一个结点，在管理、服务的各个环节，时时刻刻用自己的言行影响和教育学生，形成全程、全员、全方位育人的氛围和格局。真正落实教书育人、管理育人、服务育人的各项要求，把思想政治教育渗透到教学、管理、服务和环境的各个方面和各个环节。从学生身边的每一件事做起，把思想政治教育与为大学生服务紧密地结合起来。结合实际，创新途径，促进学生的成人成才，全面发展。

一、以大学生党建工作为抓手，不断推进大学生思想政治教育全覆盖工作

以增强党性、提高素质、发挥作用为目标，建立健全新形势下学生党员长期受教育、永葆先进性的工作机制，让大学生真正在思想上入党。努力将大学生党建工作贯穿于学校素质教育和人才培养全过程。对大学生党员要加强党的先进性教育，促使他们严格要求自己，努力提高党性修养，充分发挥他们在大学生思想政治教育中先锋模范作用。积极构建学生班级“一二年级有党员、三四年级有支部”的目标。不断创新学生党支部活动方式，增强向心和战斗力，使其成为开展思想政治教育的坚强堡垒。

（一）成立学生党支部，建立学生党小组，在学生党员中开展“创先争优”活动。让学生党员深刻体会党员的内涵和党员应发挥的作用。以此在大学生中树立党员的形象，发挥党员的骨干带头作用，彰显大学生思想政治教育工作实效性。

（二）强化业余党校的教育功能，采取多种形式对入党积极分子进行党的基本知识教育和培训。

（三）以学生党支部为载体，以学生党员为组长成立《党章》学习小组、马列主义学习小组或中国特色社会主义理论学习小组，坚持定期学习，举办专题演讲、座谈交流、网上交流等多种形式的活动。通过学生党员和入党积极分子的带动和辐射作用，使思想政治教育渗透到学生的学习与生活之中。

二、以共青团和学生社团活动为载体，不断丰富和完善大学生思想政治教育全覆盖网络

充分发挥高校共青团的作用，以提高学生综合素质为宗旨，精心组织开展丰富多彩、生动有效、融思想性、艺术性、趣味性为一体的社团活动，把广大学生凝聚在党的周围，在大学生思想政治教育全覆盖中更好地发挥枢纽作用。在班级建立团支部的基础上，积极开展学生宿舍团小组建设，与学生党支部相配合，结合学生实际开展好思想政治教育活动，形成和谐融洽的生活和学习氛围，调动学生独立思考、自我教育、自我管理、自我服务的积极性和主动性，引导学生主动参与思想政治教育工作的过程。

（一）积极组织社团活动，丰富和强化学生社团在思想政治教育中的作用和 “第二课堂”的育人功能。各级团组织要在高校各级党组织的领导下，组织学生社团广泛开展社会主义、爱国主义、理想信念、诚实守信等专题教育，并通过组织艺术创作、专题报告会、文体活动等学生喜闻乐见的活动，让学生成为各项活动的主体。通过组织开展以 “社会主义荣辱观”为主题的教育活动，引导学生自觉遵守基本道德规范，养成良好的道德品质和文明行为。

（二）打造优秀的校园文化，把教书育人有机地结合起来，把教授知识寓于校园文化活动之中，使学生在活动中受到浸润感染，在实践中受教育、长才干，促进大学生综合素质协调发展。

（三）积极开展大学生社会实践活动和大学生青年志愿者活动。指导学生把政治课的内容与社会实践活动结合起来；通过组织学生参与社会调查、生产劳动、志愿服务等实践活动，使他们在社会实践活动中受教育、得锻炼、做贡献，增强社会责任感。让学生在学习、实践和自我教育过程中，提升政治思想素质和专业素质。

（四）充分发挥共青团的作用，不断加强对学生会和学生自治、自律组织以及学生社团的科学指导，支持和鼓励大学生广泛参与校园建设与管理，充分调动和发挥大学生自我教育自我管理、自我服务的积极性和主动性。

（五）全面加强校园网络建设，建设好健康向上、生动活泼、知识性强的主题教育网站或网页，使校园网成为开展思想政治教育的重要阵地。

1.开办校领导信箱。通过信箱实现校领导和师生的网络对话和交流。学生只要在规定时间进入站点，就可与校领导直接对话，交流的话题可涉学习、生活、健康及学校建设和发展方方面面的问题，还可以向学校领导倾诉自己的心理问题。如此定期通过网络对大学生进行思想品德教育、就业指导教育、形势政策教育，可有效地拉近师生之间的距离，使学生从被动接收教育转变为主动的参与教育、享受教育。同时也可以了解学生对学校各方面工作的评价，真正关注学生的利益，达到学生在感受尊重的同时受教育的目的。

2.设立答疑或交流论坛，由相关教师定期与学生就教学中涉及到的问题或社会问题进行交流、解惑，解除学生思想上的疑惑，引导学生树立正确的人生观、价值观。

3.设立“思想政治教育”专栏，由社科类教师及时向同学们介绍时事政治、党的基本知识并配发相关理论文章；开设学校新闻专题，全方位报道学校的建设和发展以及学生关心的各种问题，通过网上讨论等形式引导学生积极参与学校的民主决策和科学管理。

三、以解决实际问题为基础，逐步做实大学生思想政治教育全覆盖工作

(一)关注贫困大学生的学习与生活。进一步完善奖、贷、助、补、减各项资助政策，为新生开通“绿色通道”，从新生入学起，为经济困难的学生建立家庭经济困难档案，以便及时掌握每个学生的受资助情况，同时在资助经济困难学生工作中尽可能体现公开、公平、公正原则。落实助学奖学金制度，建立规范的勤工助学制度，动员各方面力量提供更多的勤工助学岗位，确保每一位学生不因家庭贫困而辍学。通过人性化的方式方法和深入细致的工作，帮助贫困学生解决学习和生活中的困难，帮助他们树立信心，勇敢地面对困难和挫折，用自己的拼搏和努力去创造自己美好的未来。

（二）关注后进生等特殊群体，摸清他们的思想脉搏和思想动态，针对不同群体，实施不同的、切实可行的思想政治教育形式。

（三）从严治教，强化管理。将自律和他律、激励与约束有机结合起来，培育良好的学校纪律，在细致入微的服务中不断增强育人功能。加强对宿舍、食堂、洗浴中心、超市等场所的管理，吸收学生代表参与民主管理，满足大学生对学习、生活和文体活动等方面的合理需求。

（四）加强大学生心理健康教育。开通并利用好心理咨询热线，及时有效地为大学生提供心理健康咨询服务。研究制定大学生心理健康教育工作建设标准，开好大学生心理健康教育课，积极构建大学生心理健康预警机制，切实提高大学生心理健康素质。

（五）完善大学生就业服务指导中心的职能，积极为学生落实就业岗位创造条件。采取课堂就业指导、课下组织毕业生双选会，职业生涯规划大赛，开辟校友论坛，定期邀请优秀毕业生回母校为在校生作报告等形式，多途径帮助大学生就业。通过优秀毕业生就业、创业的现身说法，教育引导学生树立正确的择业观，鼓励大学生到基层去锻炼实践，建功立业。同时充分发挥大学生就业服务指导中心的作用，为学生提供更多的就业与服务咨询。

（六）开展“校园之星”和“校园标兵”评选活动，不断创新特色活动，发掘学生各方面的先进典型，在学生中形成学先进、赶先进、做先进的良好风气。

四、以教师师德建设为保障，支撑好大学生思想政治教育全覆盖网络

积极倡导“寓德于教、寓美于教”的教学理念，所有教师都要自觉弘扬中华民族优秀的传统文化，打造良好的育人氛围。

教师既是知识的传授者，又是道德规范的示范者。教师的言传身教无不潜移默化地影响着学生。因此，师德建设在大学生思想政治教育全覆盖网络建设中显得尤为重要。教师良好人格重要的表现是诚实守信、遵纪守法、热爱学生、创新品格。以学生为本，建设新型的师生关系是现代教育的根本要求，是师德建设的核心内涵。教师是否具有较高的政治素质、先进的教学观念、合理的知识结构、良好的协作精神等，对于教学科研的发展和其它工作的的推进都起着决定性的作用。教师的一言一行，有时会影响青年学生的一生。因此，每一位教师都应围绕“一切为了学生、一切为了提高教育教学质量、一切为了学校发展”而因材施教，努力成为学生心目中的优秀教师，用自己的实际行动去影响和教育学生，达到润物细无声的作用。

（一）充分发挥思想政治理论课教学主阵地作用。切实加强思想政治理论课的学科建设和师资队伍建设，联系社会建设和发展的实际，联系大学生思想实际，把授业与思政教育结合起来，使马克思主义理论和中国特色社会主义理论进课堂、进教材、进学生的头脑。

（二）加强辅导员队伍建设。专兼职学生辅导员是学生思想政治教育和管理者，要努力通过管理、服务达到育人的目的，并成为学生政治成长的引路人。要着力加强辅导员队伍专业化、职业化建设，严格按照师生比不低于1:200的比例设置岗位，配齐一线专职辅导员，重视对他们的选拔和培养，努力建设一支热爱学生工作、具有较强责任心和奉献精神、具有一定专业素养的高素质辅导员队伍。同时，不断完善辅导员培训、考核机制，积极探索辅导员与导师双轨制在大学生思想政治教育中的作用。

（三）充分发挥专业课的育人功能。广大专业课教师要以高度的责任感和使命感，恪守教师职业道德和学术道德，心无旁骛，全身心投入教学与科研，努力做到言传身教，率先垂范，结合学科特点，以良好的师德、先进的思想观念和隐性思想政治教育给学生以潜移默化的影响，把思想政治教育融入各科专业课教学的各环节。在全力做好高校思想政治理论课考核体系研究的同时，积极倡导各学科专业教师进行大学生思想教育全覆盖工作相关课题研究。

积极构建大学生思想政治教育全覆盖工作，切实加强和改进大学生思想政治教育，提高大学生综合素质，培养造就一大批具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的优秀人才，是历史赋予我们的责任。大学生思想政治教育全覆盖关系到我校大学生的健康成长。作为高校的每一位教职员工不仅要高度重视这项工作，而且必须责无旁贷地自觉地加入到这一工作中，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的理念，积极主动地探索研究我校学生培养工作的新思路和新方法，有效增强我校大学生思想政治教育全覆盖工作的针对性、实效性和吸引力、感染力。引导大学生善于学习、勇于创造、甘于奉献，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

G412

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2095-3763（2012）02-0039-03

2011-11-20

赵振岗（1968-），男，河北黄骅人，沧州师范学院党政办公室主任，高级政工师。