□王燕霞(河南省信阳水利技工学校)
2010年“七·一”前夕,中央召开创先争优活动座谈会,胡锦涛总书记和习近平同志作了重要讲话,强调各级党委都要深入开展创先争优活动,全面提高党组织的凝聚力和战斗力,提高党员综合素质和为人民服务的水平。对学校而言,把和谐校园建设和开展创先争优活动有机结合起来,是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措,也是进一步促进学校改革与发展的现实需要。在这种形势下,创新争优活动对学校工作提出了新的要求:“推动科学发展、促进校园和谐、服务师生员工、加强基层组织”。这四个方面是一个有机统一的整体,加强基层组织是基础和保证,服务师生员工是落脚点,促进校园和谐是着力点,推动科学发展是目的。当前学校的关键在于和谐发展,因此,以创先争优活动为契机,全面推进和谐校园建设各项工作再上新台阶,具有非常重大的意义。
学校深入开展创先争优活动,要认真贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中全会精神,坚持以邓小平理论和“三个代表”为指导,深入贯彻落实科学发展观,加强基层党组织建设,充分发挥党员同志的先锋模范作用,以提高职工思想道德素质和深化青少年思想道德建设为核心,以构建和谐平安校园为目标,服务师生、凝聚人心,促进学校科学的发展,为推进学校教育事业协调发展,创建人民满意教育做出新贡献。
一所学校,只有和谐才能发展,只有和谐,才能不断创新,才能培养出符合社会需求的新型人才,也只有和谐,才能更好地提高全校师生的思想基础与道德修养。和谐是一种美的状态,是一种文明的表现,和谐离不开道德、自律和礼貌的规范,培养的是人健康、善良、美好的情操和信念。学校要以基层党组织和优秀党员为依托,在创先争优的氛围中构建和谐校园的平台。
学校基层党组织要有较强的政治引领能力。以创先争优活动为抓手,深入推进学校的党建工作,充分发挥党组织在学校的战斗堡垒作用,努力打造学习型党组织,要积极探索和借鉴先进的教育管理体制和教育教学方法,不断提高教育管理水平和教学质量。通过深入学习并实践科学发展观和“讲、树、促”等教学活动的开展,把党员教师的思想进一步统一起来,增强党员教师的大局意识,服务意识和创新意识,形成在工作中步调一致,协调配合、团结干事的风貌品质。党组织要围绕学校中心工作,完善规章制度和管理措施,增强学校基层党组织的凝聚力和战斗力,创新办学思路,坚定信念,深化改革,谋求学校持续发展,闯出一条多渠道、多层次的办学路子。
“教师是立校之本,师德是教育之魂”,学校要发展,关键是要有一支师德高尚、素质过硬的教师队伍。党员教师要起到模范带头作用,不断改进教学方法,积极学习,借鉴和推广新的教育教学经验,因材施教,促进学生全面发展,为学生的终身发展奠定坚实基础。学校要定期开展教学比武,示范课观摩,学生评教、老师教案和学生作业检查等多项考评活动,不断提升教师的业务素质和教育教学能力,并把这些活动与教师的评优评先相结合,可以有力地促进教师勤勉从教.教书育人的良好风气的养成。在良好教风养成的同时,有计划地培养年轻教师、骨干教师加入到党员队伍中来,着力把党员培养成教学能手,把教学能手培养成党员,把党员中的教学能手培养成学校骨干,学校教师素质的提升,可以促进学校整体水平的提高。此外,把创先争优活动与师德师风建设相结合,积极开展师德教育,大力倡导爱岗敬业、爱生奉献的教育品质,挖掘出学校甘于奉献、身正立德、潜心教改的优秀教师和师德标兵,形成榜样示范、争当先进的教师群体形象。通过黑板报、学习网站等多种媒体,广泛宣传党员模范教师的先进事迹,展现党员教师的精神风貌,为全校广大教职工树立比学赶超的榜样。
学校是在党的领导下按照党的教育方针实施教育,学生学习和生活的主要阵地。良好的校园环境,可以增强师生的荣誉感和使命感。构建和谐校园是教育规律的体现,是培养合格乃至优秀人才的文化底蕴和精神支撑。和谐校园是学校各种发展要素间的一种均衡有序、协调促进的和谐状态,它的本质属性是文化和谐,因而和谐校园建设的根本在于和谐校园文化建设。而校园文化建设的关键是营造优于社会环境的独特氛围,精心设计组织开展内容丰富、形式多样、吸引力强、调动学生主动参与的校园文化活动。学校采取丰富多彩的形式,把创先争优渗透到校园文化建设中来就显得尤为重要。
如开展“党性教育”活动,采取重温入党誓词、学习党的方针政策等形式对党员进行思想教育;对学校的师生进行回顾党的成就和学习党史等教育,培养他们的爱国爱党热情。充分利用“五·四”青年节、“七·一”建党纪念日、建军节、国庆节等有意义或重大的节日组织活动。如以今年建党九十周年为契机,开展红歌歌咏比赛以及形式多样的红色经典主题教育活动,对师生进行多种形式的革命传统教育,引导学生树立正确的人生观和价值观。充分发挥党员的榜样和示范作用,开展以“为党旗添光彩,为社会做奉献”等为主题的活动,通过美化校园,奉献爱心、帮扶弱势群体等形式引导和动员广大教职工发扬无私奉献精神,增强自觉服务意识。
引导学生树立正确的伦理观念,具备一定的安全意识,培养健康向上的心理素质,也是构建和谐校园必不可少的一部分,学校要深入探索青少年学生心理健康素质的规律,进一步加强法制教育、思想道德和纪律教育的引导作用,不断提高学生的文明素养和道德理念。校园文化建设还要注重优化校园环境,重视校园绿化和人文环境建设,使每一个角落都充盈着知识,一草一木都赋予人文情感,体现教育的引导和熏陶,努力创设“时时受教育,处处受感染”的校园德育环境。党员教师要在学校起先锋作用,以一种奋发向上的精神风貌,参与学校环境建设中来,为学校创建高品味的校园文化,积极健康的校园育人氛围贡献力量。以校园文化建设为重点,引导学生欣赏高雅文化的能力和素养,提升完善的文化素质和校园文化品位,充实学生的校园生活,努力营造具有时代性、前瞻性和充分体现特色的校园文化,形成教书育人、尊师重教的教育教学环境,这是建设和谐校园最直接、最有效的方式,需要充分发挥基层党组织在和谐校园建设中的基础作用和党员的桥梁纽带作用。
扎实推进创先争优活动与构建和谐校园有机融合,是一项具有鲜明时代精神的创举。通过深入开展创先争优活动,增强基层党组织的战斗力和凝聚力,发挥学校党员的先锋模范作用,以人才培养为中心,提高办学质量和水平,为推进学校教育科学有序发展提供强大的动力。学校要切实把创新争优活动与和谐校园建设抓实抓好,以高度的政治责任感、良好的精神状态、务实的工作作风,锐意进取、扎实工作,以优异的成绩向建党90周年和党的十八大献礼!