福建 傅桔红◎
你喜欢的动物是什么呢?这次习作,让我们来写写自己喜欢的动物。可以写写它的外形、脾气,也可以写它是怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等。注意要具体写出动物的特点,表达自己的真情实感。写完后与同学交流交流,互相提出修改意见,然后再试着自己修改。
老师:同学们,地球上有许多动物与人类相伴共存,在天上飞的,在地上跑的,有水里游的……它们有的聪明伶俐,有的憨态可掬,有的温驯可爱,有的慈爱尽职……这些动物,都是那么惹人喜爱。今天,就让我们来介绍自己喜爱的动物,把它的可爱之处与大家分享吧!
小丫:好啊!我喜欢的动物可多了,小白兔、花蝴蝶、小鸭子、小花猫等。
老师:这些动物中你最喜欢的是哪一种呢?
小丫:我最喜欢的是我家的小猫咪。它胖胖的身躯上像穿着一件灰白相间的花衣裳,还拖着一条长长的尾巴。它那圆圆的脑袋上竖着三角形的小耳朵,脸上嵌着两颗会变色又会变形的珍珠似的眼睛。它若是高兴,就会在我的脚前脚后转,紧偎着我,还时不时地舔我的鞋;可它要是生气了,就会弓着腰,瞪着那发亮的圆溜溜的眼珠,浑身的毛都竖起来,那模样可真逗。
老师:说得好,小花猫美丽的外形下还隐藏着古怪的性格,难怪你会特别喜欢它。毛豆,你最喜欢的动物又是什么呢?
毛豆:我最喜欢的是小黄鹂。在我家的窗台上,经常飞来一只小黄鹂,它从头到脚一身黄,在毛绒绒的羽毛下面,缩着两个小红爪子,看起来特别显眼。它那一双小眼睛,东望西望,好像在说:“小哥哥,我可以和你交个朋友吗?”后来,它和我渐渐熟识了,居然在窗台上打起盹来。它的睡姿可有趣的了,把那金黄色的毛绒绒的身子卷成一个大圆球,你若不注意,还以为那边挂着个小毛线团呢!
老师:看来,你们所喜欢的动物各不相同。大千世界,动物的种类丰富多彩,它们的外形不同,习性不同,我们怎样才能把动物的特点栩栩如生地展现在读者面前呢?
小丫:我认为应该选择自己喜欢的动物来写,只有自己喜欢,才会留心观察它、了解它、疼爱它,才能把它生动具体地写下来。
毛豆:我想,还要对自己喜欢的动物进行较长时间的观察,而且观察时要注意了解它的外形特点,生活习性,比如它长什么样、怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等。每种动物都有它与别众不同的地方,或外形不同,或习性各异,或性格不一,我们写的时候就要特别注意把这些特点写好。
老师:说得好!认真观察是写好这篇文章的前提,只有让自己想写的动物在脑海里活灵活现,你笔下的动物才会栩栩如生。那我们在写这篇文章时还要注意什么?
毛豆:还要注意写出自己的真情实感。
老师:怎样才能把自己的真情实感表达出来?
小丫:我想可以写我们和动物之间发生的事,选择自己与它之间“真情”的事例来突出“情”。也就是抓住小动物最惹人喜爱的事,把它写具体。
老师:说得好,把小动物当做自己的朋友,借助具体的事例是表达情感的好方法。看来,你们对于怎样写这个问题,已经胸有成竹了。现在,你们再读读题目,看看这次的习作还有什么要求?
毛豆:写完后与同学交流交流,互相提出修改意见,然后再试着自己修改。
老师:说得对,修改是习作过程中的一个重要环节。古人云:“改章艰于造篇”,古今中外,凡是写得好的文章,都是经过反复修改得来的。希望大家写好文章后能与同学交流交流,互相提出修改意见,再试着自己修改。同学们,现在就让我们拿起笔来,把自己最感兴趣的、最想写的动物写下来吧!
【例文】