1.做人不一定要顶天立地,但一定要堂堂正正;处世不一定要尽善尽美,但一定要问心无愧。
2.人应如树:站着,是一道美丽的风景;倒了,是一个优质的栋梁。
3.人,应像个“人”,永远向上而又脚踏实地。
4.在思想上大手大脚,在生活上适可而止。
5.勿贪小便宜,以免上大当。勿争小意气,以免失大局。
即按一定的编码进行联想,可以使记忆事半功倍,甚至变得妙趣横生。例如在电视节目中,有人曾做过奇特的记忆表演:在舞台上立一块黑板,然后随意让观众说出一些词语、数字、节目名称、公式、外语单词等并按序写下来。表演者在这一过程中不看黑板,却能根据观众的要求,准确说出任意一项内容,甚至还能把全部内容倒背出来。 这种表演看起来十分神奇,其实就是运用了培哥记忆术,产生了“培哥效应”。
所谓迁移效应是指在先行学习对后继学习的影响,即已有知识和经验对解决新问题的影响,即通常所说的触类旁通、举一反三。先行学习A促进了后继学习B的效应,称为正效应;先行学习A 干扰和阻碍了后继学习B的效应,称为负效应;先行学习A促进了后继学习B无任何影响,称为零效应。
这一理论给学习的启示是: 一是要注意发现概念、原理的相同、相通之处;二是注重学习方法的总结,即在学习过程中注意掌握那些具有规律性的解决问题的方式方法;三是要广泛地积累各方面的学习经验;四是要注意防止在学习过程中,尤其是在解决问题的过程中产生定势。