幸福的赞歌——齐燕滨《幸福歌》赏读

苏艳霞 刘海清

幸福歌

齐燕滨

幸福是什么 幸福在哪里

不是锦衣貂裘

不是娇妻美姬

不是青史留名

不是金榜及第

家有良田万亩

那不是生长幸福的土地

住在深宅高院

那是捆绑幸福的樊篱

饱食终日 那是猪栏的哲学

倚红偎翠 那是销魂的毒剂

红袍加身

可能是人性的枷锁

腰缠万贯

也许是真情的大敌

幸福是温暖的阳光

播撒无私的爱意

普照富庶的庄园

也拥抱贫瘠的土地

幸福是清新的空气

传递绿野的讯息

滋润玉洁的肌肤

也畅通粗壮的呼吸

幸福是真实的感觉

幸福是朴素的真理

幸福是追求中的欲望

幸福是比较中的满意

远离思念的不是爱情

拒绝付出的没有荣誉

不承受阵痛的不是分娩

不饱尝苦涩的不知道甜蜜

幸福是一口深井

只要你挖掘 就是清渠

幸福是一块矿石

只要你冶炼 就是钢坯

幸福是一座山峰

只要你攀登 就是上升

幸福是一片海域

只要你扬帆 就是距离

幸福是一盏灯笼

挑起希望的晨曦

我明明握在手里

却常常四处寻觅

幸福是一个身影

陪伴你漂泊四季

逆境中唱出一曲高歌

顺利时化作一声叹息

幸福是一道公式

蕴含丰富的哲理

幸福与勤奋能相乘

幸福与欲望成反比

富有富的活法 穷有穷的乐趣

甜有甜的局限 苦有苦的意义

幸福不幸福

全在你自己

什么是幸福？古今中外，各种类型的人物对幸福有各种各样的解释和评价。有人认为，拥有金钱美女、宝车豪宅就是幸福；有人认为，获得欲望的满足就是幸福；有人认为，博得所爱的人的欢心就是幸福；有人认为，为了人类的正义事业而献身就是幸福；有人认为，为社会做出贡献，实现人生的价值就是幸福；有人认为，追求幸福的过程就是幸福……不管怎么说，人都在追求幸福，正如一位哲人所说，人类的一切努力，在于获得幸福。

关于幸福，我们认为，应该有一个基本的幸福观、价值观、人生观和审美观，应该有一个正确的导向和界定。西方许多发达国家，把幸福观教育作为成人的必修课。如果把幸福建立在危害社会、损害他人的基础之上，那么，这种幸福无论如何都是不可取的。齐燕滨的这首《幸福歌》，就告诉了我们什么是真正的幸福。诗人告诉我们，幸福是无私奉献，幸福是美好的讯息，幸福是真实的感觉，幸福是朴素的真理，幸福是追求中的欲望，幸福是比较中的满意，幸福是美好的追求，幸福是不懈的努力，幸福是希望的光芒，幸福是逆境中的安慰，幸福是一道公式，蕴含丰富的哲理，幸福不幸福，全在你自己……诗人向我们诠释了幸福的内涵，给予了我们哲理的启迪、感情的陶冶和美的享受。

关于这首诗的艺术特色，可以从四个方面来加以探讨。

第一是在大量的意象铺叠中表明诗歌的含义。意象是诗意的载体，是诗化了的直觉，意象暗示着诗人的精神指向和内心图景，具有具体的坚实质感。在诗歌创作中，意象既不是单纯的外在描摹，也不是直抒胸臆的感情喷发，而是因情造景，寓意于象。意象在诗歌中的运用，有利于省略事物过程的交待，有利于打破生活原型的束缚和局限，便于诗人获得心灵创造的自由，以更好地抒发复杂、放射、流动、多变的生命体验，从而增强诗的内蕴张力。这首诗使用了大量的意象，比如 “幸福是温暖的阳光/播撒无私的爱意”、“幸福是清新的空气/传递绿野的讯息”、“幸福是一口深井/只要你挖掘 就是清渠”、“幸福是一块矿石/只要你冶炼 就是钢坯”、“幸福是一座山峰/只要你攀登 就是上升”、“幸福是一片海域/只要你扬帆 就是距离”，这些意象的使用，以少总多，以一寓万，通过审美感情的灌注和审美想象的升华，既使表情达意深厚丰沛，也极大地拓展了诗美空间。

第二是在鲜明的对比中彰显诗歌的主旨。为了诠释幸福的含义，本诗中做了大量与之相悖的对比：幸福“不是锦衣貂裘/不是娇妻美姬/不是青史留名/不是金榜及第”，“家有良田万亩/那不是生长幸福的土地/住在深宅高院/那是捆绑幸福的樊篱”，“饱食终日”、“倚红偎翠”、“红袍加身”、“腰缠万贯”那是 “猪栏的哲学”、“销魂的毒剂”、“人性的枷锁”、“真情的大敌”。诗人尽最大可能揭示幸福的对立面，在鲜明的对比中愈加彰显了诗的精神指向、思想筋骨、情感褒贬和审美品质。

第三是在哲理警句的运用中凸现理性的力量。别林斯基说：“要想成为诗的……只有感情是不够的，还必须有思想，正是思想构成了一切诗的起初内容。”著名诗评家李元洛说：“诗的思想美，是诗的灵魂。”因此诗歌的理性美是诗的生命。这首诗中大量使用哲理性的警句，如“远离思念的不是爱情/拒绝付出的没有荣誉/不承受阵痛的不是分娩/不饱尝苦涩的不知道甜蜜”、“幸福是一道公式/蕴含丰富的哲理/幸福与勤奋能相乘/幸福与欲望成反比”、“富有富的活法 穷有穷的乐趣/甜有甜的局限 苦有苦的意义/幸福不幸福/全在你自己”，这些哲理警句，是诗歌形象皇冠上的宝石，是诗歌语句中的点睛之笔，是诗人对生活的深刻感受和真知灼见，散发出一种撼动人心的力量，闪烁出一种照亮人们心智的光芒。

第四是在音乐美的创造中形成诗意的氛围。这是一首朗诵诗，朗诵诗要主旨鲜明，节奏明快，朴素自然，朗朗上口，要有强烈的韵律美和节奏美。这首诗的音乐美主要体现在三个方面：其一是语音的选择。语音是诗的语言的物质外壳，是构成诗歌音乐性、实现诗歌声情并茂的重要因素。本诗多使用元音字，和谐悦耳，很好地传达出了诗的情绪。其二是节奏的形成。节奏是诗歌的黄金般的舞蹈，没有节奏便不是诗。本诗诗节鲜明，停顿恰当，节奏明快，音律和谐，上口易诵，散发出动人的内在气息和心灵律动。其三是韵脚的调配。本诗一韵到底，与其他如语音、声调、节奏统一起来，形成整首诗的旋律，不仅有利于情感的抒发和氛围的营造，而且也可以使诗成为一个完美精妙的有机整体。