设为契机 百尺竿头更进一步——与会嘉宾在树大学报名栏建设座谈会上发言选登

教育部社科司出版管理处处长 田敬诚

《浙江树人大学学报》在办刊和办栏方面进行了很多的探索，有成功的经验。《浙江树人大学学报》“民办高等教育”栏目入选第二批教育部名栏建设，在全国1 100 多家高校社科类期刊中脱颖而出。这是一件很了不起的事情。在此，我代表教育部社科司向《浙江树人大学学报》表示热烈的祝贺。

我认为，“民办高等教育”栏目入围名栏有三方面的原因:第一，学校举全校之力办刊、办栏;第二，主编、副主编的敬业和投入;第三，学报界老前辈、老专家对民办高校学报和民办高等教育的关心和支持。

教育部于2003年底和2004年底分别启动了高校哲学社会科学学报“名刊建设工程”和“名栏建设工程”。“名刊建设工程”是教育部重点支持的、为加强和繁荣我国哲学社会科学研究的一个重要工程。该工程由教育部和全国各高校共建，重点推出一批有影响、有特色、具有示范性的“名刊”。自2003年启动以来，从全国高校1 100 多家人文社科学报中分三批共推出了25家高校学报作为入选期刊。“名栏建设工程”是名刊工程的一部分。全国600 多家高校文科学报中现有29 个名栏。浙江省内的名刊是《浙江大学学报(人文社科版)》，名栏是《浙江树人大学学报》“民办高等教育”栏目。

今后，希望《浙江树人大学学报》继续加强栏目策划、作者队伍建设和编辑队伍建设，向其他名刊、名栏多多学习，巩固已取得的成果，进一步带动学报整体水平的提升。

浙江省教育厅副厅级巡视员 吴永良

《浙江树人大学学报》办刊11年，坚持“民办高等教育”专栏建设，且从创刊到现在一以贯之。11年的创栏时间不算短，但放在600 多家高校学报办刊历史中也不算长。树大学报能在短时间内跻身教育部高校哲学社会科学学报名栏，十分不易，也是非常值得夸耀的成绩。在此，我代表浙江省教育厅对树大学报入选教育部名栏表示祝贺，对理解与支持民办高校学报的专家表示感谢!

创名栏不容易，但保名栏更不容易。所以我建议:

第一，要发挥栏目的示范引领作用，引领民办高等教育改革。当前民办高校在校生占了全国高校的三分之一，这么庞大的群体，需要研究者加以研究和关注，因而，研究民办高等教育是非常必要，也是非常有意义的。目前，浙江省是民办高等教育综合改革试点省份之一，树大学报要抓住机会、办好办强“民办高等教育”栏目，强化特色优势，实现特色办刊，为浙江省民办高等教育改革作出新的贡献。

第二，要建设一支名作者、严编辑队伍，进一步提高学报水平。栏目的建设离不开优质稿源，优质稿源通常出自于名家之手。树大学报要办好“民办高等教育”栏目，必须壮大名作者队伍，积极与名作者联系，争取与扩大优质稿源。

第三，要坚持“走出去”战略。要联合社会机构，实现多种方式合作，扩大刊物和栏目的影响力。

最后，祝愿树大学报和“民办高等教育”栏目越办越好!

全国高等学校文科学报研究会副理事长 姚 申

《高等学校文科学术文摘》执行总编

请允许我代表全国高等学校文科学报研究会、高等学校文科学术文摘杂志社，向《浙江树人大学学报》表示最热烈和由衷的祝贺!《浙江树人大学学报》自2001年创刊起将“民办高等教育”作为常设和重点建设栏目，十年来编辑部牢记办刊宗旨，与民办高等教育研究所(院)紧密合作，质量优先，突出特色，栏目在全国的影响度不断扩大。最近，“民办高等教育”栏目入选国家教育部高校哲学社会科学名栏建设工程，成为迄今为止唯一进入国家层次名栏建设的民办高校学报栏目，可谓实至名归。时值当前文化体制改革大背景下中国报刊体制改革正在积极推行之际，《浙江树人大学学报》“民办高等教育”栏目的经验或许也具有一定的特殊意义。

我比较关心栏目与可持续发展之间的关系问题。“民办高等教育”栏目十年磨一剑，取得了不菲的成绩，今天实际上已站在新的起点上，所以把握好栏目设置与可持续发展之间的关系就显得更加重要，应该进一步关注栏目的专业支撑和学科支撑，栏目可资利用的专业和学科资源以及学校和学报本身的学术资源。与此同时，还可考虑强化栏目主持人的做法，主持人的正确选择往往意味着成功的一半。无论是固定常设或非固定非常设主持人，在做选择和确定时都须和栏目可持续发展联系起来。根据栏目确立的研究方向，从栏目长期发展的角度多渠道考察和物色优秀作者，高度重视特色栏目的作者队伍建设，这也将成为栏目可持续发展的有力保证。此外，我们还应特别关注潜心打造栏目与提升栏目影响力之间的关系，要有意识地注意和加强对刊物栏目的宣传策划，为栏目争取更多的读者，让学界对其有更多的了解，努力提升特色栏目的影响力。

《浙江树人大学学报》“民办高等教育”栏目入选教育部名栏建设，标志着浙江树人大学学报工作和民办高等教育研究进入到一个新的阶段，我衷心祝愿《浙江树人大学学报》“民办高等教育”栏目越办越好，百尺竿头，更上层楼!

全国高等学校文科学报研究会首任理事长 杨焕章

《中国人民大学学报》原主编

树人大学学报入选教育部名栏。凡是了解树人大学学报的人都会认为这是再自然不过的事情，是实至名归。

我2006年认识树人大学学报的负责人孟莉英同志，正是那个时候我才知道有浙江树人大学这么一所民办高等学校，有《浙江树人大学学报》。在跟孟莉英同志的多次接触中，被她对学报事业的执著所感动，同时也就对树人大学学报开始关注。其中，民办高等教育研究栏目引起我的特别注意。这个栏目所发表的文章都是在其他学报上很难看到的。从任何意义上说，这都是一个亮点。整个学报的特色也正是在这个栏目中得到了彰显。后来，随着对树人大学的进一步了解，知道了这个学校有一个专门的民办高等教育的研究机构——民办高等教育研究院。同时，也知道了民办高等教育研究会也跟这个学校有着密切的关系。有这个学术背景做依托，这个栏目办得好就是很自然的了，它的可持续发展也就有了可靠的保障。

在我的观念中，一直认为树人大学学报是民办高等学校学报界的一面旗帜。作为全国民办高等学校学报的联络中心，在走学报特色化的道路上，它客观上一直在发挥着引领和示范的作用。树人大学学报的实践再一次证明，“小学校”的学报，民办高等学校的学报，只要解放思想，发挥优势，扬长避短，照样可以独树一帜，照样可以独领风骚!

树人大学学报入选，是对他们以往成绩的肯定，这是很重要的，但是，更重要的是，入选以后也会带来压力，人们对于它会有更高的要求和期待。人们常说“盛名之下其实难副”。根据我对树人大学的校领导以及学报编辑部诸同志的了解，我深信，树人大学学报一定会乘势而上，创造出更加突出的、令人刮目相看的成绩。

树人大学学报的民办高等教育研究栏目之所以能够取得如此成绩，除了那些众所周知的原因，有民办高等教育研究院这个研究实体做支撑是它特有的优势。正是这个实体为它提供了充足的资源。学报编辑部今后要更加充分地发挥这个优势，把栏目的策划和提升建立在研究院研究计划的基础之上。

“民办高等教育”栏目，还有进一步发展的空间，也有进一步提高的潜力。作为一个名栏，应该在已有的基础上进一步做大做强，在量和质、外延和内涵两个方面都有所提升和拓展。要进一步拓展民办高等教育问题研究的领域，促进问题研究的深化，特别是要着力研究民办高等教育的一些重大理论问题，使研究带有前瞻性，为我国教育部门决策提供理论依据。

全国高等学校文科学报研究会原理事长 潘国琪

《北京师范大学学报(社会科学版)》原主编

十年立志创名栏，十年辛苦不寻常

首先向树人大学的领导、树人大学学报同仁和编委会的老师表示热烈的祝贺，学报“民办高等教育”专栏终于如愿地入选教育部第二批名栏!这对于树人大学学报来说，是一个具有里程碑意义的成就。

树大学报“民办高等教育”名栏究竟“名”在哪儿呢?我根据接触到的材料，认为她“名”在这样几个方面。

一是“民办高等教育”专栏设置的连续和持久，目前在全国具有唯一性。专栏从2001年开始到去年，11 个年头，共出版63 期，每期从未空缺过，且平均每期发文5.3 篇。如此连续和持久地经营“民办高等教育”专栏，在全国民办高校学报，乃至全国教育院校学报当中都是唯一的，从而显示了她的独特地位。

二是“民办高等教育”专栏发文总量遥遥领先，初步形成了规模效应。截至2011年第5 期，这个专栏共刊发了332 篇论文，平均每年刊发30 篇论文，引起了相关研究者的高度关注。这在全国民办高校学报，乃至全国教育院校学报当中也是首屈一指的。

三是“民办高等教育”专栏发表了一批名人的名作，确保了栏目的质量。比如，教育界的潘懋元、顾明远、陶西平、阎凤桥等领军人物和树大长期从事民办高等教育研究的朱玉教授、徐绪卿教授等，都在这个专栏发表了自己的力作。特别是著名教育家潘懋元教授，他独自或与其团队成员合作撰写的6 篇论文，都在这个专栏发表，这是非常难得的。也正是这种名人名作的支持，确保了专栏的学术质量，从而大大地提高了专栏的知名度。

四是“民办高等教育”专栏初步显现了对民办高等教育研究的引领作用。对于民办高等教育相关研究者极为关注的问题，“民办高等教育”专栏采取了以“主题”为中心组织研讨的做法。如，先后讨论的“主题”有，民办高校师资队伍建设、民办高校教学质量、民办高校的定位、民办高校校园文化建设等等。这种做法便于作者从不同的层面、不同的角度讨论同一个主题，使所讨论的问题既集中，又深入，没有“碎片化”之感。这种做法对相关研究者有启迪作用，对民办高等教育研究有引领作用。事实上，这一专栏已成为全国民办高等教育研究者所瞩目的重要平台。

树大学报“民办高等教育”专栏之所以能入选教育部名栏，“名”就“名”在以上四个方面，概括起来就是十六个字，即:独特地位，规模效应，质量上乘，引领作用。这十六个字体现了树大学报突出民办性，体现地方性，注重应用性的办刊理念;这十六个字昭示着“民办高等教育”名栏有着强大的生命力!

树大学报人为什么能在短短的十年内成功打造出“民办高等教育”这一名栏呢?原因当然是多方面的，学校领导的高度重视，学校教育学学科的支撑，编委会委员们的建言献策，广大作者的鼎力支持等等，而作为树大学报编辑团队的不懈努力，同样是一个重要原因。举例说，树大学报的编校质量是相当不错的。教育部第二批名栏评审中，经专家审读，168家学报，有三分之一的学报编校质量不合格，而我们树大学报编校差错率远低于万分之二的合格标准。仅从这一事实可知，他们的工作是脚踏实地的，是一丝不苟的。正是这样一个甘于吃苦、乐于奉献的编辑团队，打造了“民办高等教育”名栏，在民办高等教育研究领域树立了一面鲜艳的旗帜!

“民办高等教育”专栏入选教育部名栏很不容易，今后如何进一步建设好这一名栏，让她更有名，更知名，则更不容易，需要付出更多的努力，更多的智慧和心血。在这里，讲几点很不成熟的想法。

一是要进一步深度策划学术主题。过去策划一些具体应用性的主题是非常必要的，今后如何策划一些学术性、理论性更强的主题是值得考虑的。建议走访相关专家，问计第一线教学人员，在调查研究的基础上，按年度拟定若干有深度的公共学术研讨主题，并公之于众，广泛征稿。

二是建议刊发一些确有新意和创见的文章论点摘编。我想，除了继续刊登“中国民办高等教育研究索引”以外，拿出一两个版面刊登这类论点摘编，对于相关的研究人员是有启发的，对于扩大名栏的影响也是很有作用的。

三是建议刊发一些专家访谈文章。编者或委托业内人士，事先拟定若干民办高等教育研究中的热点、难点或前沿问题，上门采访相关专家、大师，写成访谈录。这样的访谈性文章既有很强的针对性，又灵活、生动，信息量丰富，甚至比长篇大论更有吸引力。

个人的一孔之见，很肤浅，仅供参考。

我深信，树大学报人必定会以入选教育部名栏为新的起点，把树大学报办得越来越好，把“民办高等教育”名栏办得越来越知名!

《北京大学学报(哲学社会科学版)》常务副主编 刘曙光

全国高等学校文科学报研究会副秘书长

在这春光旖旎、春意正浓的时节，能参加《浙江树人大学学报》“民办高等教育”名栏建设座谈会，深感荣幸。在此，请允许我代表北京大学学报编辑部，对《浙江树人大学学报》入选教育部名栏建设工程表示衷心的祝贺，也向徐绪卿副校长、孟莉英副主编及编辑部各位同仁表示衷心的祝贺。

承蒙编辑部的惠寄，《浙江树人大学学报》每一期我都非常认真地拜读。《北京大学学报》“概览”栏目也经常转摘其中一些优秀文章。作为一所民办高校的学报，《浙江树人大学学报》办得不同凡响，独树一帜。特别是栏目设计方面富有个性特色，产生了良好的学术反响和社会影响，这次的名栏评选可以说是群雄逐鹿，《浙江树人大学学报》能在如此激烈的竞争中脱颖而出，入选教育部名栏工程，可以说是水到渠成，实至名归。

《浙江树人大学学报》的成功，我想，首先应该归功于学校领导的远见卓识，归功于他们对学报功能和地位、对学报的重要性的深切认识。学报是一所学校精致的名片，是一所学校开展学术研究和进行学术的校际、国际交流的平台。《浙江树人大学学报》真正做到了通过学术提高学校的知名度、声誉、影响力和辐射力，塑造学校形象，打造学校品牌。现在，大多数的高校领导把学报视为学校学术交流的一张“名片”、一扇“窗口”、一个“平台”、一块“园地”、一座“桥梁”或当作学校的形象工程来扶持和建设。但是，浙江树人大学学校领导对学报的重视程度，让全国学报同行都非常嫉妒。学校真正做到了举全校之力来办学报，不仅专门颁发了相关文件，在办刊经费和办刊条件方面给予大力支持，学校领导还亲自担任学报主编、副主编。而且，学校领导如徐绪卿副校长并不只是“挂名”副主编，而是真抓实干，在组稿、审稿、写稿等各方面不遗余力。

《浙江树人大学学报》的成功，其次应归功于有一支勤勤恳恳、任劳任怨的编辑队伍。学报编辑部人数虽少，但是，分管校长、副主编和编辑很有合作意识，坦诚相待，同心同德，团结和谐。《浙江树人大学学报》还有一位业务精、能力强、人缘好的副主编孟莉英老师，她被誉为学报界的女强人之一，为人低调、真诚、谦虚、热情，工作高标准、严要求，细心、细致、殚精竭虑、呕心沥血，对事业有信仰、有信心、有韧性。当然，这信心不是盲目乐观，信心来自于实力，来自于实干。

孟子说:“一乡之善士斯友一乡之善士，一国之善士斯友一国之善士，天下之善士斯友天下之善士。”也就是说“一个乡村的优秀人物便和那一乡村的优秀人物交朋友;全国性的优秀人物便和全国性的优秀人物交朋友;天下性的优秀人物便和天下性的优秀人物交朋友”。作为学报负责人，多年以来，徐绪卿副校长、孟莉英副主编善于充分利用各种学术资源，善于听取别人意见，善于同其他学术期刊互相交流、取长补短，特别是一直虚心听取学报界权威办刊人的意见，多次请学报前辈就如何办好刊物进行研讨，把学术性、时代性、创新性结合起来，对刊物应突出什么进行通盘考虑和审慎决策;坚持开放办刊，今天又聘请了厦门大学邬大光、北京大学阎凤桥、中国社会科学院裴长洪、浙江省发展和改革研究所卓勇良等教授为特约编委，吸纳全国优质学术资源办栏办刊;今天出席会议的有各级领导和各个方面的专家学者，可以说是群贤毕至，高朋满座，隆重而热烈。我们可以说徐绪卿副校长、孟莉英副主编是全国性乃至天下性的优秀人才，他们和全国性乃至天下性的优秀人物交朋友，做到了举全国之力(当然，这个“力”是智力而不是财力)来办好“民办高等教育”这个栏目。这也体现了徐绪卿副校长、孟莉英副主编在学术界、期刊界的人格魅力以及亲和力、号召力和凝聚力。

《浙江树人大学学报》的“民办高等教育”，以理论研究服务实践，以实践推进理论研究。这个栏目立足于本校、依托本校特色，做到了“人无我有，人有我优”，形成了自己独一无二的风格，所以能在竞争中立于不败之地。《浙江树人大学学报》的特色是其他期刊所不可代替的。

《浙江树人大学学报》入选教育部名栏建设工程，对全国学报的改革与发展具有深远的意义。徐绪卿副校长、孟莉英副主编是全国高等学校文科学报研究会民办高校学报联络中心的主任与副主任。在他们的带领下，民办高校学报联络中心工作开展得有声有色，为全国高等学校文科学报研究会的工作提供了强有力的支持。民办高校学报进行了一系列的具有创新性的探索，坚持走特色化、品牌化、专业化办刊道路。《浙江树人大学学报》入选教育部名栏，无疑将为其他民办高校学报起到示范、引领和带头作用。

《浙江树人大学学报》入选教育部名栏工程，迎来了快速发展的春天。展望学报的未来发展，进一步扩大刊物的传播力和影响力，由名栏再进入名刊，还任重而道远。徐校长刚刚阐述了进一步办好名栏的举措和方案，这就像朱自清先生在《春》中所说的，“刚起头儿，有的是功夫，有的是希望，这春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着”。我相信，《浙江树人大学学报》一定会以入选教育部名栏工程为契机，百尺竿头更进一步，成为在学术界享有崇高学术地位和良好学术声誉的名刊。

祝愿《浙江树人大学学报》越办越好!

《北京大学学报(哲学社会科学版)》原主编 龙协涛

全国高等学校文科学报研究会原理事长

树大学报的三个突破和成功之道

作为一所民办高校的学报——浙江树人大学学报，在教育部第二批名栏评审中，脱颖而出，榜上有名。这是实属不易的事，堪称具有里程碑的意义。树大学报同此次入选的其他二十家学报相比，其不寻常处可概括为三个突破:

第一，突破了普通院校的平台。普通院校的学报办的并不普通，为学术界所关注，为评委所认同。第二批入选名栏的，有“985”高校，例如重庆大学学报;有“211”高校，例如郑州大学学报。以上是国家队，它所拥有的学术资源和办刊条件，对树大学报来说是远非可比的。它们是大刊，是第一、第二世界，树大学报是小刊，属第三世界。虽树大学报是小刊，同其他刊物相比不在同一条起跑线上，但刊小志气大，不妄自菲薄，奋力拼搏，同它们一样都达到教育部的名栏标准，能不骄乎?

第二，突破了民办高校学报的平台。推进科教兴国战略，发展民办高校，从理论上讲谁都认为非常重要，是公办高校的一翼，不可或缺。但在实际中，民办高校的发展遇到的阻力还很大，加在民办高校身上的条条框框还很多。在我看来，民办高校的学报遇到的困难恐怕比民办高校本身遇到的困难还要大，真可谓是“被爱情遗忘的角落”。然而树大学报办出了水平，办出了影响，获得教育部的认可，从“无闻”到“有闻”，这是草丛中飞出了一只金凤凰。树大学报的成功，说明民办高校的学报也能沐浴教育部名刊名栏工程的春风，享受名刊名栏工程阳光的照耀。

第三，突破了办刊历史短的局限。树大学报为2001年创办，“民办高等教育”栏目也是同期开栏，其历史也只有十年，在历史的长河中不过是短暂的一瞬。然而，十年树木，十年成林，郁郁葱葱，开花结果，繁花灿烂，果实累累。树大成了民办高校的一面旗帜，树大学报也是民办高校学报的一面旗帜。在此次评选名栏中，评上的和申报的学校，办刊历史二三十年、开栏历史二三十年，栏目发文量达二三百篇、五四百篇的有的是。所以说，树大学报评上名栏，是办刊历史不长、开栏历史不长学报的一个突破。

树大学报的成功是引人注目的，概括其原因，不外乎把握了天时、地利与人和三方面的条件。

天时者，教育部从2003年起积极推进名刊名栏工程，名刊已评选三次，入选学报31家，基本上属名牌高校品牌学报，以学术质量的整体优势走在高校1 200 多家社科学报的前列，发挥着引领示范的作用，其数量不可能评很多。教育部评名栏，不是评学校，不是评整体优势，而是评特色，评重点，评不可替代性。树大学报的“民办高等教育”，在特色、重点和不可替代性方面是具有明显的优势的。在评第二批名栏之前，第一批名栏中有8家学报升为名刊，仅剩8家名栏，预示着还有相当大的发展空间。

地利者，表明树人大学诞生在经济发达、文化底蕴深厚的浙江省，具有明显的优势。说到浙江，说到浙江人，就想到浙商、浙江人会做生意、“温州模式”等，其实浙江的人文底蕴，非一般省市可比拟。古代有“天一阁”，民间藏书丰富，奠定了书香中国，其意义不可低估。这一传统一直影响到现当代。据说，宁波籍的两院院士达100 人，可能浙江籍的两院院士数为全国各省市之冠。浙江省堪称为经济强省、文化强省、教育强省，有这样的经济实力，有这样的文化土壤，一定会成就中国最好的民办大学，一定会成就中国最好的民办大学学报。评委是有眼力的，眼力又是公正的，“民办高等教育”栏目现在就办得很有水平，在浙江，在树人大学，将来会具有更好的成长性。

人和者，人心齐也，人心努力也。办学有目标，办刊亦有目标。认定目标后，就上下一条心，举全校之力，举全编辑部之力，攻坚克难。水滴石穿，绳锯木断，终于能获得成功。此次树人大学学报申报名栏成功是学校几届领导班子奋斗的结果，是树大学报编辑部这样一个优秀精干团队奋斗的结果。领导的全力支持是成功的保证，编辑部团队的拼搏奋斗是成功的关键。像我这样的学报界的一名老编辑，为他们的真诚和精神所感动，所以热忱地为之鼓与呼!

《浙江树人大学学报》编委会副主任、副主编 徐绪卿

浙江树人大学中国民办高等教育研究院院长

加强名栏建设 服务民办高等教育

非常感谢各位领导、专家能在百忙之中抽空来参加“《浙江树人大学学报》教育部名栏建设座谈会”。我校学报能在教育部第二次名栏评审中脱颖而出，得益于在座的各位领导与专家的理解与支持。《浙江树人大学学报》“民办高等教育”栏目的入选，将对民办高校及其学报产生巨大的激励作用，鼓舞和坚定民办高校及其学报编辑人员办好学报的士气与信心，从而对正在发展中的我国民办高校学报建设产生重要的启迪和影响作用。在此，我代表学校对参会的各位领导与专家表示热烈的欢迎和诚挚的问候!

目前国内许多学术期刊都停办了“民办高等教育”专栏，仅有的一些专栏也不固定，持续开展民办高等教育研究的专家学者较少，给专栏的品牌建设带来不少难度。《浙江树人大学学报》的“民办高等教育”专栏，已是全国高校学报中为数不多的国家名栏，应当而且必须起到展示民办高等教育研究成果、交流办学经验的作用，为进一步推动民办高等教育研究承担起义不容辞的责任。《教育部高校哲学社会科学学报名栏建设实施方案》的根本主旨是，名栏建设重在建设。据此，《浙江树人大学学报》“民办高等教育”名栏的建设，将重点在以下几方面努力。

第一，进一步强化政治意识，牢牢把握栏目的政治方向。袁贵仁部长曾在教育部高校哲学社会科学学报名栏建设座谈会上指出，名栏建设一定要把握好政治导向，努力增强政治意识、大局意识、责任意识和阵地意识。这代表了教育部对学报的政治要求。学报既是学术媒体，是学校科研的窗口，同时也是意识形态的一部分。我们要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持正确的政治导向，落实学报的政治责任，与党中央保持政治上、思想上的高度一致，为社会和谐和民办高等教育的发展创设良好的政治环境。

第二，牢固树立服务意识，发挥名栏推动民办高等教育的作用。“民办高等教育”名栏建设的根本目的，在于通过对有关民办高等教育中重大理论和实践问题、前沿和热点问题的深入探讨，为推动民办高等教育发展提供理论依据和现实经验。为此，我们将采取具体措施，帮助编辑更新办刊理念，牢固树立服务意识，自觉地关注和搜集民办高等教育中的有关重要信息，持续地、有针对性地举行专题研讨会，并借此发现和组织一批又一批重头文章，以引领学术研究的方向，为民办高等教育的科学发展作出新的贡献。

第三，强化质量至上理念，严把审、校质量关。学报“民办高等教育”专栏进入教育部名栏，既是荣誉，是对学报以及栏目过去工作的充分肯定，同时也是一份责任，应该更自觉地把质量置于优先的位置。学校将进一步加强力量，强化质量至上的编辑理念，提高编辑人员的素质和水平，优化和完善学报质量流程，坚持“三审”程式，严把审、校质量关。通过一轮建设，努力使专栏的质量提高到一个新的水平。

第四，发挥学科优势，不断突显和弘扬专栏特色。特色是名栏建设的基本特征。作为反映学报水平的重要标志，名栏建设要注意体现自身的特点和优势，要加强针对性、体现高品位、坚持可持续发展。教育部的要求和第一批名栏建设的经验都告诉我们，名栏必须体现出特色和品位，做到“人无我有，人有我优，人优我特”，有自己显著而外人难以执掌的优势。同时，名栏建设必须建立在牢固的学科基础上，否则就会成为“无源之水，无本之木”而最终枯竭。名栏之特色，首先就在于学报所在学校的学术优势与学术传统。在下一步的发展中，我们将充分发挥学校优势，密切专栏建设与我校中国民办高等教育研究院的关系，把名栏建设与学科建设相结合，名栏将研究院作为可靠资源基地，研究院要将专栏建设作为成果发表的主阵地，优秀的科研成果、高级别的课题和优质的论文，都要在专栏优先发表，以确保名栏的学术质量。中国民办高等教育研究院举办两年一次的“中外民办高等教育发展论坛”也为名栏建设带来了学术资源和人气，借助这个论坛，可以组织相当一批主题文章，并借此壮大作者队伍，形成较为稳定的稿源。

第五，坚持开门办刊，吸纳全国优质学术资源办好名栏。名栏建设是教育部繁荣和发展社会科学的重大举措，也是所在学校的责任，但任何一所高校仅仅依靠自身的力量是不够的，也是不符合名栏建设精神的，更何况高校学报本身就具有外向性。因此，名栏建设只有善于广集学术精华，兼收并蓄，才能提升品位。就民办高等教育研究而言，我国起步较晚，研究者有少、散、单的特点，因此，专栏应在凝聚学术力量，组织研究队伍和集中研究人才方面，发挥聚沙成塔的作用，广泛吸纳社会优质研究资源为我所用，从而建立起可靠而丰裕的稿源基地。同时，紧紧依靠现有的几个民办高等教育研究基地，如厦门大学高等教育发展研究中心、北京大学教育学院以及西安外事学院的民办教育研究所等，加强专题建设。今年年初，通过与北京大学教育学院阎凤桥教授联系，组织了一批主题文章，发表在今年第2 期。

第六，坚持专家指导，充分发挥专家智囊团的作用。《浙江树人大学学报》创刊以来一直得到许多领导和高校学报界前辈、专家的关爱和鼓励。专栏的初步成功离不开这些领导和专家的理解和支持。在今后的名栏建设中，我们将建立专家库，进一步加强与专家之间的联系，完善相关制度，充分发挥专家的作用，虚心听取他们的意见，自觉接受专家的指导，加快提升学报名栏的学术水平。

第七，坚持编委会制度，壮大编委队伍以增强编委力量。学报一直坚持编委会制度，定期举行编委会会议，并考核编委会成员工作量(包括审稿、组稿、撰稿)，既激发了编委会成员的积极性，又加强了编委会成员的责任感。同时，为提高学报的知名度，广泛吸纳校外知名专家进入编委会，如从2012年第1期开始，特邀邬大光、阎凤桥、卓勇良和裴长洪四位专家做编委，以使“民办高等教育”栏目得到更多专家的关注与支持。

第八，学校颁发文件，进一步加强学报名栏建设。为办好“民办高等教育”名栏，学报编辑部和浙江树人大学中国民办高等教育研究院联合署名请学校颁发《关于进一步加强学报名栏建设的意见》的文件。该意见将从学校文件的高度，要求加强“民办高等教育”栏目与民办高等教育研究院的合作与联系，通过提高科研分值与奖励额度、提升学报的刊物级别等措施，聚集校内优质稿源。