网络评分管理系统在电子信息专业实验考试中的应用*

钟 东，李忠明

(1．湖北科技学院 电子与信息工程学院，湖北 咸宁 437100;2．武汉理工大学 光纤传感技术国家工程实验室，湖北 武汉 430070)

湖北科技学院是一所地方本科院校，我院电子信息专业突破常规办学思路，力求创新，培养了具有创新能力的大量专业技术人才．为进一步提高办学效率，节约教师资源，提高电子与信息工程学院的信息化程度，解决教师资源有限的相关问题，节约教师时间;同时，由于电子信息专业技能考试过程中，教师评分的主观性比较强，有必要在电子信息专业实验考试中建立一套网络评分管理系统，有必要对此进行深入研究和探讨．当前国内外网络评分管理系统的建设也是在不断的发展和完善，但是网络评分管理系统一般都应用于大型公共课的考试中，运用到某一专业方向上的研究非常少［1～3］，本文试图建立一种应用于电子信息专业实验考试中的网络评分管理系统，对系统的功能模块进行了设计和研究，对相关的网络系统也进行了设计和研究，为其他专业的考试的评分实现信息化提供了必要的引导和启示．

1 网络评分管理系统的业务流程

根据湖北科技学院电子与信息工程学院的基本情况，开发研究一种适应于电子信息专业的网络评分管理系统．本系统可以实现考生身份的管理，分数的考核管理等功能．基于电子信息专业实验考试的网络评分管理系统在设计时主要运用现代计算机通信中的网络、数据库、C/S架构、VC++技术以及开发平台对系统的功能进行设计，以满足信息化和自动化的需求［4～5］，确保学生成绩的公平、公正，提高我院整体教师资源的利用率．网络评分管理系统在电子信息专业实验考试中的基本业务流程主要由三个部分构成：电子信息专业考生基本信息的采集、网络管理系统的评分、后台数据的处理和分析．

根据系统的基本功能，将系统的三个基本业务流程分阶段和具体化．首先是电子信息专业考生基本信息的采集部分，可以考虑运用身份认证系统，对考生的身份进行认证，比如指纹采集等方法，主要避免学生当中代考现象的发生;其次是网络管理系统的评分部分，可以采取随机抽取实验技能题目，随机安排评分教师的办法，可以保证基本的公平和公正，使学生的分数能比较客观;最后就是管理系统后台数据的处理和分析．采用本文设计的电子信息专业实验考试网络评分管理系统的业务流程图如下图1所示：

图1 网络评分管理系统的功能模块基本框图

2 网络评分管理系统的功能设计

针对电信学院电子信息专业实验考试的特点以及信息化的需求，同时根据网络评分管理系统的业务流程，本文将网络评分管理系统的功能模块分为以下几个部分：参加实验考试的考生数据采集模块、考生签到管理模块、实验室外考生等待登记管理模块、考场内现场的评分模块、教师管理系统模块以及后台数据处理与分析模块，具体的功能设计如下图2所示．

图2 网络评分管理系统的功能模块基本框图

3 结语

本文设计开发的基于电子信息专业实验考试的网络评分管理系统主要运用现代计算机通信中的网络、数据库、C/S架构、VC++技术以及开发平台对系统的功能进行设计，能满足湖北科技学院电信学院电子信息专业实验考试的要求，使学生在实验考试中的成绩公平、公开以及公正，保证教师资源的有效运用，可在我校其他专业范围内进行推广试行，也可为其他专业考试的管理系统提供有意义的研究方向．

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