如何才能成就孩子的勇敢

邻居家有一个和小儿年龄相仿的小孩，我们曾经一起玩过几次，和邻居的妈妈不算很熟，但是有几件小事情却给我留下了比较深的印象。

她家宝宝身体较弱，从出生开始，不到两年的时间里住院好几次。邻居妈妈在小儿起居饮食上的细心程度强我百倍：每顿饭都是单独做的，奶瓶至今还是每次都要蒸煮，这些都让我自愧不如。但是有些细节我并不是很赞同，例如学步需要学步护头帽、护膝等。

同为男孩子的妈妈，我们俩也有很多相似之处，我们都希望自己的孩子勇敢而独立。但是对这件事情的处理方式上却略有不同。如果小儿摔倒，邻居妈妈会鼓励他：“勇敢些，自己爬起来。”

我总觉得这样有些不妥，我会担心这样会不会让小孩子觉得很无助和痛苦，我采用的办法是：站在不太远的地方跟儿子说：“你过来，妈妈给吹吹。”当他爬起来走到我面前时，痛苦也似乎减退很多了。

之所以采用这种方式，是因为小巫的书打动了我，让我深信“安全感”对一个孩子很重要。试想一下，谁在疼痛或者遭受挫折的时候不希望有人能够帮助自己一下？即便是精神上的支持也好啊。

小儿经常因为得意忘形而摔跤，从来不需要我去扶他。除非很痛，大多时候也不需要我再帮他“吹吹”。我相信在这个问题上的处理方式我是对的。邻居妈妈的方式对否，我不得而知，因为后来接触不多，也不知道她家小儿如何了。可是内心深处总是觉得那样有些不妥，不妥之处在哪里，我也说不上来。

昨天，看完天天妈妈博客上的视频《孩子为什么不听话》，我突然觉得我好像明白了一些东西。

视频里有这么一段话，大意是：“勇气来自于情感脑，而情感脑先于理智脑发育，我们应该先帮助孩子获得勇气，再帮孩子获得理智。”对于摔跤这件事，我尊重了小儿情感脑的反应；而邻居妈妈试图利用小儿的理智脑。我想她错了，对于一个不到2岁的小孩来说，利用尚不成熟的理智脑是不能解决问题的。

这段视频给了我很好的启示，如果说对于摔跤这件事情我是通过本能来解决的，那么这段视频让我更加明白了小孩。两年的当娘生涯也让我很确信李岩老师的观点，的确，当我越有耐心去尊重小孩的各种情绪时，事情越好解决;当我越想去通过道理压制住他的时候，事情越难解决。

李岩老师还有一句话给我敲响了警钟，大意是：“如果你坚持，小孩是一定会被你压制住的，但是他会失去勇气。”没有勇气，谈何勇敢。但是，勇敢真的不是鼓励出来的。

现在的小孩懂得的道理比过去任何一个时代的小孩都多，现在的小孩懂的知识也比过去任何一个时代的小孩都多，但是，现在勇敢的小孩却越来越少。

原因很简单，现在的父母太有时间和精力去教育小孩了，我们恨不得把三四十年获得的经验一股脑儿交给孩子，其最后的结果却差强人意，还不如像我们小的时候，孩子太多，父母太忙，散养大的好。

其实，散养不散养不是问题的根本，最根本是你是否尊重了孩子成长的轨迹。没有人管，孩子会沿着自然的属性成长，但是成长的高度取决于他所处的环境，而环境是需要我们这些做父母的人用心考虑的。

用这样的一句话来提醒自己：和孩子沟通，实际上是在和孩子的情绪沟通。

（摘自华夏心理网 2011年11月10日）