社科学术期刊页眉排版状况调查
——以2012—2013年版CSSCI拟收录120份期刊为对象

2012-05-18 00:45吴化碧
湖南人文科技学院学报 2012年3期
关键词:社科差错综合性

唐 真,吴化碧

(后勤工程学院 科研部,重庆401311)

页眉,也称书眉,位于天头位置,是书刊版式的重要组成部分。期刊页眉的作用至少有三:作为期刊的标识;为读者提供信息;作为特殊的索引[1]。因此,学术期刊出版单位必须重视期刊页眉排版。

为了规范期刊出版,有关部门相继出台了国家标准和行业规范,包括GB/T 3179—2009《期刊编排格式》[2](下称《标准》,历经1982年版[3]和1992年版[4]),1998年版《中国高等学校自然科学学报编排规范(修订版)》[5](下称《规范(一)》,历经1988年版[6]和1993年版[7])和1999年版《中国高等学校社会科学学报编排规范(修订版)》[8](下称《规范(二)》,历经1990年版[9]和1996年版[10])。《标准》对页眉排版做了具体规定,而依据《标准》制定的这两份《规范》也有相应要求,且历经修订,更加合理。

学术期刊作为学术成果的发布平台,应该认真执行《标准》和《规范》,为整个学术界作出表率。但学术界较多认为,社科学术期刊执行《标准》和《规范》的情况并非理想。为了客观认识问题,本文从调查页眉排版规范情况入手,归纳差错,分析原因,提出对策。

一 相关规定

(一)《标准》的规定

《标准》第9章第2节规定:

正文部分应根据需要在页眉或其他适当位置标志便于迅速识别的下列项目:a)刊名(外文并列刊名可缩写);b)出版年、卷号、期号;c)第一著者或全部著者和文章题名。

(二)《规范(一)》的规定

《规范(一)》第6章第1节对学术期刊页眉排版形式和内容作了如下两条规定:

3)每篇论文篇首页的页眉应标明中、英文刊名(英文刊名过长者可按规定缩写),卷次、期号,出版年、月,其页次可用暗码。

4)非篇首页的页眉一般为:双页标明页码、中文刊名、出版年份或卷次;单页标明期次、作者(多于1人可略为第一作者,后加“等”)、题名(副题名可略去)和页码。

(三)《规范(二)》的规定

《规范(二)》第5章第2节规定:刊眉应标注中英文刊名全称,卷次、期次、出版年月,一般排在正文篇名页。

(四)相关规定的合理性

从文献检索角度考虑,《标准》和《规范》规定的页眉内容就是一篇文章的检索要素,作者、题名、刊名(为了适应期刊出版国际化的需要,三者都规定期刊页眉需包括刊物外文并列刊名)、卷次、期号、出版年月和页码等各有其用。无论是情报机构编制索引,还是文献用户查阅资料,都必须借助于这些信息。因此,三者对页眉项目的规定无疑是合理的,反映了页眉的重要性。

二 研究方法

(一)选取样本

CSSCI来源期刊学术水平较高,社会信誉较好,因此,本文以2012—2013年版CSSCI拟收录120份期刊[11]为调查对象。这120份期刊占CSSCI所有来源期刊(含此120份)比例为120/(120+535)=18.3%,接近1/5,具有一定的代表性。

(二)调查方法

使用抽样调查方法,普查与抽查相结合。普查每一份期刊,再从每份期刊2011年刊登的文章中随机抽取1篇做实样分析。

按照《标准》调查时,默认刊物检索信息的排版规律与《规范(一)》要求一致,各页都有相应内容;按照《规范(二)》调查时,因为它明确要求页眉排在篇首页,所以非篇首页差错均不予计算。

(三)样本处理

分别依据《标准》和两套《规范》,统计样本中存在的页眉排版问题,归纳错误类型,计算错刊数、差错比例、错误数和差错指数,最后分析出错原因。

三 调查结果

这120份期刊分为综合性社科期刊(50份)和高校综合性学报(70份)两类。高校学报遵循国家相关标准相对严格一些,因此,本文的调查和分析即按照这两种类型分别展开,并根据实际排版差错,从项目、内容、版式和格式4方面进行统计。综合性社科期刊页眉排版差错分布情况见表1;高校综合性学报页眉排版差错分布情况见表2;二者综合情况见表3-4;二者合格情况见表5。表中,错刊比例为错刊数与调查期刊数目之商;差错指数为差错总数与调查期刊数目之商;合格率为合格期刊数与调查期刊数目之商。

表1 50份综合性社科期刊页眉差错分布

注:B,G1和G2指统计各种错误类型的依据。其中,B指《标准》;G1指《规范(一)》;G2指《规范(二)》。*指错刊总数,并非4类错刊数目简单相加而得;**是错刊总数占统计期刊总数的比例,并非4类错误比例简单相加而得。

表2 70份高校综合性学报页眉差错分布

注:同表1“注”。

表3 120份社科期刊页眉差错分布

注:同表1“注”。

表4 120份期刊页眉排版差错统计

表5 120份期刊页眉排版合格情况比较

四 问题分析

(一)差错类型

调查发现,社科学术期刊页眉排版主要存在如下四类问题。

1. 项目信息不全

根据实际调查,在《标准》和《规范》规定的页眉信息中,除了刊名,其他各项都有漏署。漏署最多的是卷次,接下来依次是作者、页码、并列刊名和题名等。不同期刊漏署项目多寡情况也不尽相同,少数期刊仅漏署一项,但多数都有好几项,甚至有的根本就未设页眉。这类问题,综合性社科期刊尤其严重。

2. 项目内容有误

内容有误,主要包括三种情况:篇首页与非篇首页文字前后有别;中英文表述有异,如英文表达错误、中英文项目不对应等问题;文字内容失真,如《华中科技大学学报(社会科学版)》2011年第6期页眉的年份数字误写为2010。

3. 版式设置凌乱

版式凌乱问题主要也有三种情况:页面设置与否不统一,如篇首页无页眉但其他各页却有,篇首页有页眉但其后各页却无;页眉设置形式不统一;单双码信息大小关系有误,包括单双码信息的大小关系倒置、单双码页眉相同和单双码信息分布不均匀等。

4. 格式处理欠妥

这类问题包括副刊名标注格式错误、英文项目格式随意、月份与期号信息难以区分等。如《中国社会科学院研究生院学报》,年份、月份、期次都有英译,独缺总期次的。

(二)差错比较

1. 差错与三份文件的关系

《标准》和《规范》对具体内容的规定不一致,从《规范(二)》到《标准》再到《规范(一)》,内容逐步增加,逐渐严格。与三份文件分别作对照,期刊页眉排版差错情况与合格情况也就各有不同。

分析表1—4的差错数据可知,分别按照《规范(一)》、《标准》和《规范(二)》考察内容、项目、版式和格式,错刊数和错刊比例都表现出由大到小的变化规律。这说明,越是对照严格的规定,社科学术期刊页眉排版存在的问题越多。

表5数据反映期刊合格情况,分别按照《规范(一)》、《标准》和《规范(二)》进行考察,综合性社科期刊、高校综合性学报和全部120份社科学术期刊的合格率分别为0,0,8%;17.1%,21.4%,50%;10%,12.5,32.5%。可见,合格率均按照《规范(一)》、《标准》和《规范(二)》的顺序由小到大变化。这一规律与差错情况比较一致。

2. 两类刊物的差错比较

从表中数据还能看出,无论按照《标准》还是《规范》衡量,高校综合性学报的页眉排版差错都远低于综合性社科期刊的,合格率则高得多。综合性社科期刊仅有4份达到《规范(二)》的要求,没有一份符合《标准》和《规范(一)》的规定;高校综合性学报不仅符合相关要求的数量多,还有12份三合格期刊,即同时达到所有三份文件的要求。正是高校综合性学报的贡献,全部120份社科期刊的差错率和差错指数都显著下降了。

3. 四方面差错比较

就同一类刊物四方面差错来看,内容方面问题最少,其次是项目方面,较多的是版式问题,最多的则是格式问题。这一变化规律在表2和3中表现得颇为明显。表1中差错最多的是项目方面,综合性社科期刊页眉几乎都缺卷号,因而缺项问题突出。高校综合性学报较则少缺项,其版式与格式问题较多,且期刊总数比综合性社科期刊多出40%,所以表2和表3的四方面差错数据大小关系一致。

(三)原因分析

1. 思想不重视

《规范(二)》早在1990年就颁布执行,1996年做了修订。然而,10余年后,社科学术期刊出版界还曾围绕是否执行《规范(二)》发生过激烈的争论[12-16]。这说明社科学术期刊出版界长期不重视出版规范,思想认识未能统一。因此,社科学术期刊排版等方面存在诸多问题[17-18]。

另外,社科学术期刊参考文献著录比较随意,往往缺项,说明社科学术界从作者到编辑都未能充分重视信息检索。因此,社科期刊页眉排版不规范的问题并非出于偶然。

2. 执行不严格

执行力度与重视程度密切相关。长期不重视相关规定,就不可能严格按照规定去做。即使知道有《标准》与《规范》存在,执行力度也会受到影响,难以做到精益求精。因此,页眉排版差错类型多样,甚至基本项目也未能署全。综合性社科期刊表现尤为明显。

3. 规定有差异

分别按照《规范(一)》、《标准》和《规范(二)》考察期刊页眉排版情况,所得结论差异较大,原因在于三份文件的具体规定有差异。

三者规定的检索信息分别为8项、7项和6项,但只有刊名、并列刊名、卷次、期号和年份属于共同内容,其余均为“自选项目”。这些“自选项目”,即使内容相同,形式也有差异,如《规范(一)》规定作者多于一人时,页眉题署方式为“第一作者,后加‘等’”;《标准》则要求所有作者姓名全部题署在页眉。不同的规定,必然影响页眉排版。

4. 积习难改变

长久以来,社科学术期刊都不大重视排版规范并形成积习。所以,需要一段时间的努力,才能让包括页眉排版在内的社科期刊排版不规范情况明显改观,及至最终解决。

5. 学报更认真

根据表1—5可知,高校综合性学报页眉排版合格率明显较高。这得益于学报出版单位对《标准》和《规范》在思想上充分重视,行动上严格执行。很多高校学报都有自科版和社科版两个版本,编辑人员往往一起办公,社科版的编辑出版不可能不受到自科版的影响。根据调查,高校综合性学报有1/10属于三合格期刊,综合性社科期刊却连一份两合格期刊都没有,就是有力证据。此外,70份高校综合性学报中,大部分的页眉排版都在执行《规范(一)》的要求,只是尚存在较多差错。

五 对策

调查发现,社科学术期刊页眉排版合格率极低。页眉排版不规范,既不利于读者阅读和引用,也无助于期刊与作者扩大影响。出版单位必须正视问题并切实解决。要创办精品期刊,更需重视期刊排版质量,任何一个环节都不能马虎。

解决社科学术期刊页眉排版不规范问题,可从两方面入手。第一,增强规范排版意识,改变错误认识,认真对待有关规定。第二,严格执行规定,认真核查页眉信息。

当然,出版主管部门在检查社科学术期刊编校质量的时候,重视包括页眉在内的排版问题,也能有力地督促出版单位和编校人员,有利于规范期刊页眉排版。

参考文献:

[1]郑小平.科技期刊书眉的作用和意义[J].编辑学报,1992,4(2): 97-98.

[2]北京林业大学,清华大学出版社,中国农业科学院信息所,等.GB/T 3179—2009 期刊编排格式[S].北京:中国标准出版社,2009: 6.

[3]广东省中山图书馆.GB 3179—1982 科技学术期刊编排规则[S].北京:中国标准出版社,1983.

[4]全国文献工作标准化技术委员会第7分委员会. GB/T 3179—1992 科学技术期刊编排格式[S].北京:中国标准出版社,1992.

[5]中国高等学校自然科学学报研究会.中国高等学校自然科学学报编排规范[S].修订版.北京:中国标准出版社,1998.

[6]中国高等学校自然科学学报研究会.中国高等学校自然科学学报编排规范: 试行稿[J].沈阳农业大学学报,1988,19(1):73-80.

[7]中国高等学校自然科学学报研究会学术委员会.中国高等学校自然科学学报编排规范: 修订稿[J].东莞理工学院学报1994(1):109-119.

[8]中国人文社会科学学报学会学术委员会. 中国高等学校社会科学学报编排规范[S].修订版.北京:中国标准出版社,2000.

[9]全国高等学校文科学报研究会.中国高等学校社会科学学报编排规范: 试行稿[M]//张积玉.社科期刊撰稿与编辑规范十二讲.西安:陕西师范大学出版社,1994:181-187.

[10]全国高等学校文科学报研究会.中国高等学校社会科学学报编排规范: 修订稿[S].保山师专学报:社会科学版,1998,17(1): 63-66.

[11]南京大学中国社会科学研究评价中心.CSSCI(2012-2013)拟收录期刊相关统计[EB/OL].(2012-01-14)[2012-02-06].http://cssci.nju.edu.cn/news_show.asp?Articleid=453

[12]姜朋. 注释体例大一统、学术规范及学术水准的提高[J].社会科学论坛, 2002(9):29-34.

[13]任东来.我们需要什么样的学术注释规范?[J].社会科学论坛,2002(9):41-45.

[14]周祥森.再论参考文献著录方式问题:兼与《历史研究》编辑部和任东来先生商榷[J].社会科学论坛,2002(9):49-53.

[15]任东来.学术注释规范与国家权力:再与周祥森先生讨论[J].社会科学论坛,2002(9):53-56.

[16]王栾生.“规范之争”之我见[J].编辑之友,2002(6):56-57.

[17]彭春芳.社科学报编辑的尴尬: 以编排规范化为视角[J].编辑之友,2009(8):100-101.

[18]杨大威.对社科期刊编排规范化的思考[J].边疆经济与文化,2011(10):164-166.

猜你喜欢
社科差错综合性
社科成果展示
社科成果展示
直升机防差错设计
社科成果展示
定制铺丝新工艺降低成本提高综合性能
差错是习题课的有效资源
校对工作中常见差错辨析
人文社科
模糊PID在离合器综合性能实验台中的应用
教师在综合性学习中的作用