高校校园文化建设研究

[摘要]新形势下不断创新的高校校园文化建设工作十分重要。高校学生目前的思想变换较大，接受新事物的能力不断提高，为此，高校校园文化建设工作必须有计划，有目的的进行，而且必须制度化和规范化。

[关键词]高校校园文化特点措施

本文从做好高校校园文化建设工作的重要性入手，探讨了高校校园文化的特点，并指出了高校校园文化建设中所存在的问题，提出了做好高校校园文化建设工作的若干具体措施。

一、 做好高校校园文化建设工作的重要性。

1.高校校园文化建设是一种精神

现在有很多著名的营销专家、品牌专家包括各企业老板在内，都在谈企业文化。因为对所有企业来说建设不好企业文化，企业就有可能没有活路，更不要谈什么品牌，谈什么发展了。高校校园文化如同企业文化建设一样重要。

高校校园文化建设就是塑造高校的精神。高校文化就是组织高校各个部门间的润滑剂。当一个高校的知名度在上升时，如何让高校里的每一名学生、每一名老师、每一个院系、每一个流程顺利工作？就如同一列火车如何安全、快速的在在轨道上高速前进？每一个部件和齿轮会不会产生摩擦、甚至卡壳？高校文化在高校组织里的润滑剂作用就非常重要。有效的高校文化建设是高校管理的第一要务，是高校建立知名度的基石，如果连高校文化都建设不好，再悠久历史的学校，就如同在沙丘上建造高楼大厦，风吹即倒。

2 高校校园文化建设可以提升高校的文化品位

古人云，“近朱者赤，近墨者黑。”有为哲人也曾经说过：“对学生真正有价值的东西，是他周围的环境。”学校的物质文化和精神文化体现着一个学校整体的价值取向，有着强大的引导教育功能，对提高学生的认识，培养学生的社会责任感，继而将高素质的大学生全面推向社会有着巨大的影响。

二、高校校园文化的特点

我们正处在一个伟大变革的新时期，在高校校园文化建设中，必须重视了解高校校园文化的基本特点。

1.时代性

高校校园文化具有鲜明的时代特征。马克思历史唯物主义告诉我们有什么样的政治经济，就有什么样的文化，高校校园文化也在其中，因此高校校园文化具有强烈的时代特征，高校校园文化必须适应时代的变迁。高校校园文化在不同的时代所表现出来的文化也不一样，党的十一届三中全会以前，受到计划经济和传统思想的影响，全国高校呈现出不一般的沉闷，没有创新、没有娱乐性文化活动，大多都是政治性很强的文化活动，缺乏生机与活力。党的十一届三中全会以后，我国在各个领域都充满了勃勃生机，在大学校园中也充满了改革开放的气息。

2.开放性

高校校园文化并不是孤立的，它会受到外界文化的影响，高校校园文化离不开社会文化，高校校园文化会吸取社会文化各个方面，而高校校园文化也对其他文化产生影响。例如，在我國五、六十年代，我国的高校文化就像新中国一样充满着生机，学生们追求共产主义理想，积极投身社会主义建设之中，这时的校园文化具有良好的风气。“人人为我，我为人人”的口号激励着一批又一批的学子投身到祖国的边疆，把激情和青春献给了国家。然而到了六十年代中期到七十年代中期，受到党内“左”的思想影响，大学校园里充斥着政治文化。七十年代末到八十年代初，我国高等教育重新发展，此时的高校校园文化正在酝酿着发展。八十年代中后期到现在，随着改革开放的不断发展，我国高校的校园文化也在发展。但是应当注意的是，随着各种文化在大学校园中的融合，出现了许多不好的思想，一切从个人利益出发，只管自己不管别人，功利化和自私的价值取向影响了高校学生。

3.创新性

高校校园文化在不断的发展，在发展过程中，不断的吸收借鉴以往的文化，在吸收借鉴的基础上进行评判，剔除糟粕，取其精华。不断的进行创新，各院校各师生有能力思考前人未思考的空白点，进而提出自己的观点，使校园文化在批判创新中前进。

4.包容性

在当前社会背景下，高校校园文化受到越来越多的文化冲击，外来文化和新旧文化的冲击是最多的，这使得高校校园文化的包容性越来越强，大学生的价值观也趋向于多元化。各种优秀的校园文化要素之间的相互吸收和相互作用，就会产生新的先进校园文化形态，而这种新的文化必然就有顽强的生命力。例如，不同地区、不同习俗、不同民族、不同省份、不同文化背景的师生在大学的校园里都能和睦相处，这显示了高校校园文化就有极强的包容性。

三、我国高校校园文化建设所存在的问题

1.高校校园文化建设发展不均衡

高校校园文化建设中存在一个普遍现象，就是只注重校园的物质文化建设而忽略高校的精神文化建设。很多学校讲究校园的布局，完善的教学设施和校园的环境，作为提高学校整体质量的一个方法和手段。但是在校园精神文化中的办学理念，价值追求等方面，远远没有达到高等学校的办学要求，从而出现了像应试教育现象、学生实践能力差等问题，这都反应了高校精神文化建设的滞后。

2.校园文化建设的主题不够全面

高校校园文化建设的主题应该是非常的广泛的，然而在当前的高校校园文化建设中教师和学校的领导人员没有起到应有的主导作用。例如，学生参加校园文化活动时，是应学校的相关要求去完成任务，而不是主动去参加，这样的校园文化活动并没有发挥校园文化的功能，这导致现阶段高校校园文化的主题过于局限化。

3.校园文化建设内容不够突出

目前高校中存在各种的灰色文化，例如学生公德意识差，考试作弊现象频频出现等，这些都影响了学校生的思想，从另一个反方面也反映出，高校校园文化建设内容不够突出，没有起到校园文化应有的作用。

4.高校校园文化建设缺乏特色和创新

高等教育从精英教育发展到现在的大众教育之后，许多学校的生源和专业机构，学科之间的差别非常小，在这种形势下，难免存在高校校园文化建设缺乏特色和创新问题。例如许多学校在校训上面存在很多的雷同。

四、加强和改进新形势下高校校园文化建设工作的基本措施

1.把校园文化建设纳入高校发展的总体规划。

高校要实现可持续发展,在重视校园物质文化的同时,也不能忽视校园精神文化建设。要充分认识到建设好校园文化是始终代表先进文化前进方向的具体表现,将校园文化建设纳入学校发展的总体发展战略中去考虑,充分重视校园文化对学校发展和人才培养的重要作用,制定正确的制度政策,调动广大师生员工的积极性,发挥其主体性,积极参与到校园文化建设中去,真正树立起校园文化全员共建的意识。

2.加快高校物质文化建设，努力营造良好的育人氛围

规划好校园建筑，使校园建筑风格符合校园的自身特色。建设各种完善的教学设施，尤其建设好教室、食堂、图书馆、宿舍、体育场等设施为开展校园文化建设提供优良的活动场所。搞好校园绿化工作，良好的校园绿化坏境不仅能培养情操，而且有利于文化建设。

3.以校园制度为保证，促进校园文化建设健康发展

校园制度文化作为高校校园文化的保障，关系到高校的持续发展。学校不仅要有优越的环境，良好的精神文化，还需要有完善的制度作为保障，否则高校不能持续发展，因此建立完善规章制度对校园文化建设时非常重要的。

新的形势下，给高校的校园文化建设带来了新的挑战，但是也要看到在逆境中蕴含着重大的机遇和有利条件，积极探索新形势下高校校园文化建设的新路子，努力化压力为动力，切实做好高校校园文化建设。

参考文献：

[1]晋·傅玄《太子少傅箴》

[2]张德等．校园文化与人才培养． 北京：精华大学出版社 2001

[3]贺继明等．《高职校园文化建设的探索与实践》.成都：电子科技大学出版社，2009

[4]王磊．新时期高校校园文化建设．重庆工学院报2006(4)

作者简介：元玉玺（1988—)， 男，山西长治人，中北大学人文社会科学学院思想政治教育专业硕士生。