网络文化对大学生的思想政治教育的影响

韩小燕

大学生是当代社会主义事业的建设者与21世纪的接班人,大学生的思想政治教育影响着社会的和谐稳定,影响国家栋梁之才的成长之路,因此,加强大学生思想政治教育是建设和谐的社会主义、以人文本的科学发展观的需要,更是体现高等学府可持续发展的意义所在。目前,传媒是影响人类的三大势力之一,网络传媒将这种影响体现的更加全面。大众传媒正在以其便捷的形式,积极的传播速度,海量的信息,广泛的观众,明显的导向和全方位、立体化的服务深刻地影响着社会生活的方方面面[1],而对于身处社会发展砥柱的大学生来说,更是不例外。大学生所学知识覆盖面比较广,知识理解层次相对比较高,对于新事物、新传媒途径接受较快,而大学生的思想政治形态便是在这些方面中拥有雏形,进而定型。美国未来学家阿尔温·托夫勒说过:“电脑网络的建立和普及将彻底改变人类生存及生活的模式,控制与掌握网络的人就是未来命运的主宰。谁掌握了信息,控制了网络,谁就拥有整个世界。”[2]网络文化作为一种新兴的信息传播方式以其快捷,时效强,接受简单的特点很快的被大众所接受,尤其是当代大学生,作为对新事物最易接受的人群,大学生无时无刻的在于网络文化所沟通。因此,明确当代大众传媒下网络文化对大学生思想政治的影响是极具意义的一个话题。

1 网络文化与大学生的思想政治教育的关系

大众传媒即为社会大众对信息文化的传播媒介的一个简称,是指在传播途径上有用以复制、传播信息符号的机械和编辑人员的报纸、电台等传播中介物,包括书籍、报纸、杂志等印刷媒介和电影、广播、电视等电子媒介[3]。今天的大众传媒其重要的一个传播形式便是网络文化,这是由电子数字技术而形成的互联网网际网络。

大学生的思想政治教育过程,是由大学生的发展需要为出发点,采用思想教育等柔性手段,满足教育需要,实现对大学生的精神引导与塑造,从而形成正确的政治意识和政治觉悟[4]。目前,在中国的诸多高校中,配备了辅导员等专门负责大学生思想教育的工作人员,利用科学的教育内容与教育方式,根据大学生的自身特点施加有目的的影响,使其形成一定社会所期望的思想政治素质。

高校教育工作者应到认真审视网络文化的利与弊,对其信息选择性进行严格把关,引导其形成以和谐社会为主、可持续发展的主流方向,使其成为培养社会栋梁之才的有效途径。大学生的思想政治教育,要根据其实际特点,有计划有目的的去开展思想政治教育活动,用正确的价值观对大学生进行引导。在信息高速发展的时代,它给大学生带来了社会政治上的高度认识,也不可避免的产生了消极影响,而把握网络问题的本质,有计划有目的引导大学生进行正确的网络思想政治教育。

2 网络文化对大学生思想政治的影响

随着大众传媒迅速发展,各种言论、政见充斥在社会网络文化的各个角落,对大学生思想教育工作提供了机遇与挑战。

2.1 网络文化给高校思想政治教育带来的选择

网络文化的传播改变了传统课堂单向传授的教学模式,为思想政治教育工作者提供了新的教育模式与工作载体,也为受教育者提供了更多的选择路径,扩大了覆盖面,增强了影响力。基于网络所形成的网络文化,逐步突破了思想政治教育的时空局限,改变了以往“一对一”的教育模式。如今,高校思想政治教育者以及受教育者可利用学生喜爱上网交流的特点,通過即时通讯、论坛等媒介与学生平等交流,深入大学生的内心世界,了解大学生的真实思想,掌握大学生的心理动态,准确地了解大学生的思想状况和群体需求,从而及时、有针对性地对大学生进行思想政治教育,帮助大学生树立科学的世界观、人生观与价值观。

2.2 互联网有助于更新大学生的思想观念

信息量巨大的网络文化为大学生提供了几乎包罗万象的知识源泉。无论是科学技术基础的获得,社会伦理道德的选择性吸收,还是个人品质的正确升华,都同网络文化时代的信息内容水平紧密相联。社会工作者的科学知识越丰富,对接受教育的大学生的道德的践行就越自觉,辨别其真善美的能力就会越来越强。网络生活让广大学生形成了多元化的观念和全球意识。大学生们可以通过登陆各类不同网站,将世界文化缩小在一台台通讯机器中,不断更新自己的文化价值理念和思想观念,有利于大学生的健康发展和自我思想意识的完善,有助于树立更新正确的大学生思想政治观念。

2.3 互联网可以培养大学生的创新精神和求知欲望

网络文化是一种极具感染力的信息传播媒介机构,在各种各样的网络环境中,大学生可以通过互联网机构感受生动载体性文化,有助于激发学生的学习热情,增强大学生的求知欲望,激发大学生用以极大的热情去探索未知,求得新知,激励他们奋发向上,自强弘毅,开拓进取,攀登科学的巅峰。

3 通过网络文化对大学生进行思想政治教育的策略

美国政治学家伯纳德·科恩说:“新闻媒体远远不止是信息和观点的传播者。也许在多数时候,它在使人们‘怎样想这点上比较难奏效,但在使受众‘想什么上十分奏效”。[5]所以对当代社会各种产生舆论的源泉进行清理、监督是避免源头死水的首要方法,正其路,方其规。以一个完整有效的体系方圆来促进大众传媒下网络文化行业的自律,尤其是对大学生思想政治能够产生直接影响的,更是要进行严格把守。

孔子曰;其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。自古身教重于言传,因此,对思想政治教育者要不断地提高自身的教育认识度,以及道德修养,以德服人,光明磊落,不论在何时都要言行身教,加强自身的文化道德建设,然后用来授之以渔。在多种多样的互联网上其开放的自由的隐蔽的因素,给当代大学生的思想政治教育工作带了许多困扰。我们需要依靠个人的良知,个人的思想文化来约束自己,使自己能够正确的、有效地、规范使用大众传媒下网络文化的各种手段途径。大学生作为受教育的最佳时期,也应该不断的加强自身的思想政治建设,独立,自主,正确的接受大众传媒下网络文化对大学生思想政治的教育影响。

参考文献

[1] 张耀灿,陈万柏.思想政治教育学原理[M].北京:高等教育出版社,2001:206.

[2] 阿尔温·托勒夫.未来的冲击[M].北京:新华出版社,1996.

[3] [美]威尔伯·施拉姆,威廉·波特.传播学概论[M].北京:新华出版社,1984:2.

[4] 李合亮.思想政治教育探本——关于其源起及本质的研究[M].北京:人民出版社,2007:103.

[5] [美]斯坦利·巴兰,丹尼斯,戴维斯.大众传播理论:基础、争鸣和未来[M].北京:清华大学出版社,2004:307.