手机相帮新学期发力不含糊

2012-04-29 00:44风刀
电脑迷 2012年17期
关键词:课程表背单词生词

风刀

暑假即将结束,新学期即将来临。在新的学期中,我们怎样才能快速发力,迅速地提高自己的学习成绩呢?答案很简单,除了要注重课堂听讲外,课后还要学会利用各种手段,强化自己与学习的关系。比如,如果你拥有一部智能手机的话,完全可以利用下面介绍的方法,将其变成你学习的好帮手。

课程表要有疯玩不忘上课

好玩不是罪,有罪的是因为玩而误了上课。比如有一次,阿呆就因为和远来的朋友聊天,而忘了几节重要的专业课,结果导致上学期期末考试时,该学科差点挂掉,所以这学期他学乖了,决定要聘用一款名为“智能课程表”的应用,来及时提醒自己当天的上课时间、地点及要学习的课程。

智能课程表是专为应对大学纷繁的课程及不断变换的上课地点、教师而设计的一款应用,非常适合大学生朋友们使用。

安装后启动程序,单击屏幕左下方的菜单按钮,在出现的菜单中点击“添加课程”按钮,打开相应界面,在其中依次设置好“课程名称”、“上课地点”、“授课老师”、星期几第几节课等项,并开启提醒功能,单击“确认”按钮(如图1),该节课的添加工作就完成了。

用同样的方法添加进其它课程,以后到了指定的上课时间后,程序就会以响铃或震动的方式提醒你了。

具体的提醒方式,可以单击屏幕左下方的菜单按钮,在出现的菜单中依次选择“设置/提醒设置”进行设置。此外,智能课程表是专为大学生朋友们设计的,如果你是高中生或初中生,由于不存在经常调换上课地点及讲师的情况,所以完全没必要使用这么复杂的工具,只需使用一些可简单地添加课程并能到时提醒的应用即可。比如“点点课程表中学版”就非常不错(如图2),它操作简单,界面直观,有兴趣的朋友不妨试用一下。

单词难背?四六级英语轻松过

学英语除了要多听多说,加强口语练习并弄清相关语法外,背单词可以说是重中之重。试想如果提笔忘字,恐怕应对什么样的英语考试也抓瞎了,更不用说考什么四六级了。那么,我们怎样才能以较高效率,快速记住那些令人深恶痛绝的“鸟”文呢?很简单,拿出小学生学习汉字的劲头,遇到不识单词就查,稍有空闲就把相关单词浏览一遍,时间一长,不能像笔者一样把26个单词倒着写才怪呢。要达到这个目的,我们可以请“简易背单词:英语四级六级”来帮忙。

该软件的特点是,全真人发音,准确动听;内置强大词库,翻译和例句功能一应俱全,同时支持在线查寻、单词听写和将不会的单词加入生词本,是目前最好用的背单词软件之一。

安装后启动程序,在主界面中点击“四级高频词”、“四级全单词”和“六级全单词”等按钮(如图3),可以像用词典那样查看四、六级考试的所有词汇,并可通过例句,轻松地了解该单词的用法。

如果遇到不认识的单词,可以点击“本地词典”功能,按提示下载相应词库,然后在出现的界面中,输入不认识的英文,相应的释义、音标就出现了(也可输入中文得到英文)。有必要的话,单击下方的“加入生词本”,即可将其加入到生词本中,以便以后温习巩固。

帮助学习英语的应用很多,不同的朋友,完全可以根据自己的实际需求选用。

参数计算器,高等数学离不了

说到函数计算,不要说刚接触的朋友会感到头疼,就是像笔者这样能一口说出“2+3=5”的数学天才,也往往会被它整得满头大汗,一塌糊涂。于是一款大号为“参数计算器Arity”的应用,就被顺理成章地请到了笔者的手机中。通过它,我们不仅能轻松地进行各种复杂的计算,而且还能用函数画图。用东北老乡的话说,功能是“杠杠的”。

安装后启动程序,输入函数,如Y=X^2+SIN(X),相应的坐标图像就出现了(如图4),点击图像还能全屏观看,并且支持放大、缩小,有了它相助,相信对付一些函数和作图题就简单得多,从此我们就再也不必为难学的函数发愁了,是不是很棒?

“参数计算器Arity”还是适合大学生使用的,那么,如果你目前只是初、高中生,又该借助什么应用,来提高自己的数理化及语文成绩呢?还别说,经过笔者的一番苦觅,还真找到了几款,现列出来,希望能对学妹学弟们有所帮助。

课堂录音,补课温习是良方

觉得某节课重要,或者某天因为生病、会友等原因错过了某堂课,最好的方法是能将该节课录下来,以便以后能有效地温习或学习。不过,Android系统自带的录音机录音效果一般,而且还不能根据授课者及录音中的只言片语等条件进行查询,使用起来很不方便。所以这里我们建议使用“会议录音”这款应用进行录音。

该应用不仅可以将课堂教学录制成高清晰的音频文件,而且还允许我们根据谁说的话、什么时候说的和说话内容等条件来翻查记录,相当便捷。

安装后运行程序,用手指滑屏了解一下软件的基本用法。单击“新建”按钮,在出现的界面中,分别输入“会议题目”(可直接输入授课内容,如“数论第三讲”)、“会议地点”(授课地点)和“参会人数”(直接输入1个人即可)等项,单击“Guest1”图标,打开“变更姓名”对话框,在其中输入授课讲师的姓名,并为其选择一个头像,返回上级界面(如图5)。

最后单击“REC START”(开始录音)按钮,在接下来的界面中单击“Start Recoding”(开始录制)按钮,授课完毕,单击“Stop Recoding”(停止录制)按钮,该堂课即可被完整地录制下来。以后,我们可以在程序主界面的列表中找到所有录音,同时可根据授课内容、授课地点和录制时间等项,打开需要的录音。录音播放后,在出现的界面中,我们可同时看到授课者的姓名,非常方便。

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